高中物理资源下载平台世昌的博客 1(单选 )如图 1 所示，完全相同的、质量为 m 的 A、B 两球，用两根等长的细线悬挂在 O 点，两球之间夹着一根劲度系数为 k 的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为 ，则弹簧的长度被压缩了()图 1A. k 2 22 A 受力分析可知，A 球受竖直向下的重力 着细线方向的拉力 ，由正交分解法可得水平方向 Fk x，竖直方向 得 x ，C 正确2 2 22(多选 )如图 2 所示，A 、B 、C 、D 是四个完全相同的木块，在图甲中，水平力 F 作用于 B 上，A 、B 处于静止状态，图乙中，竖直弹簧作用于 D 上，C、D 处于静止状态，则关于 A、B、C、D 的受力情况，下列说法正确的是()高中物理资源下载平台世昌的博客 图甲中 A 受五个力，图乙中 C 受三个力B图乙中墙对 C 可能有摩擦力C图甲中墙对 A 一定没有摩擦力D图乙中 D 对 C 一定有向右上方的摩擦力解析在图甲中，A 受重力、墙的支持力、B 的支持力、墙的摩擦力(向上)，B 的摩擦力(左下方 )，共五个力，而图乙中，墙对 C 没有摩擦力和支持力，A 正确，B 错误；选整体为研究对象，可知图甲中，墙对 A 一定有向上的摩擦力，C 错误；而图乙中，C 处于静止状态，一定受到 D 对其向右上方的摩擦力，D 正确答案单选 )如图 3 所示，在水平传送带上有三个质量分别为 m1、m 2、m 3 的木块1、2、3,1 和 2 及 2 和 3 间分别用原长为 L，劲度系数为 k 的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为 ，现用水平细绳将木块 1 固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3 两木块之间的距离是 ()图 3A2Lm3世昌的博客 2L2m3Lm3L以 2、3 为整体分析，设 1、2 间弹簧的伸长量为 ( m2m 3)g；再以 3 为研究对象，设 2、3 间弹簧伸长量为 m 3g，所以 1、3 两木块之间的距离为 2Lx 1x 2，故选 4(单选 )如图 4 所示，A 、B 两物体叠放在水平地面上， A 物体质量 m20 物体质量 M30 一端与 A 物体相连，弹簧处于自然状态，其劲度系数为 250 N/m，A 与 B 之间、B 与地面之间的动摩擦因数均为 作用于物体 B 上缓慢地向墙壁移动，当移动 0.2 m 时，水平推力 F 的大小为(g 取 10 m/)图 4A350 N B300 NC250 N D200 题意可知 00 N当 A 向左移动 0.2 m 时，F 弹0 N，F 弹 A、B 间未出现相对滑动，对整体受力分析可知，Ff BF 弹 (mM)g00 N，B 选项正确答案单选 )如图 5 所示，在光滑水平面上，用弹簧水平连接一斜面体，弹簧的另一端固定在墙上，一玩具遥控小车放在斜面上，系统静止不动用遥控启动高中物理资源下载平台世昌的博客 ，小车沿斜面加速上升，则()图 5A系统静止时弹簧处于压缩状态B小车加速时弹簧处于原长C小车加速时弹簧处于压缩状态D小车加速时可将弹簧换成细绳解析系统静止时，其合力为零，对系统受力分析，如图所示系统水平方向不受弹簧的作用力，即弹簧处于原长状态，A 错误；当小车沿斜面加速上升时，仍对系统受力分析，如图所示由图中关系可知：弹簧对斜面体有水平向右的拉力，即弹簧处于伸长状态，可以将弹簧换成细绳，B、C 错误，D 正确答案单选 )三个质量均为 1 相同木块 a、b、c 和两个劲度系数均为 500 N/p、q 用轻绳连接如图 6，其中 a 放在光滑水平桌面上开始时 p 弹簧处于原长，木块都处于静止状态现用水平力缓慢地向左拉 p 弹簧的左端，直到 c 木块刚好离开水平地面为止，g 取 10 m/p 弹簧的左端向左移动的距离是()高中物理资源下载平台世昌的博客 4 6 C8 10 始时 q 弹簧处于压缩状态，由胡克定律可知，弹簧压缩了 2 c 刚好离开水平地面时，轻弹簧 q 中拉力为 10 N，故其伸长了 2 p 中拉力为 20 N 时，伸长了 4 过程 p 弹簧的左端向左移动的距离是 2 8 项 C 正确答案单选 )如图 7 所示，两轻质弹簧 a、b 悬挂一小铁球处于平衡状态，a 弹簧与竖直方向成 30角，b 弹簧水平， a、b 两弹簧的劲度系数分别为 k1、k 2，重力加速度为 g，则()图 7Aa、b 两弹簧的伸长量之比为a、 b 两弹簧的伸长量之比为2弹簧 b 的左端松脱，则松脱瞬间小球的加速度为弹簧 b 的左端松脱，则松脱瞬间小球的加速度为 弹簧 a 的弹力沿水平和竖直方向分解，如图所示，则 0 0 T b，结合胡克定律可求得 a、b 两弹簧的伸长量之比为 ，2世昌的博客 B