高中物理资源下载平台世昌的博客 ：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共 7 页，满分为 120分，考试用时为 70 分钟。试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上。 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。第卷一、单项选择题（本题共 4 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 。14. （改编自 2016 届浙江省温州市高三上学期返校联考）目前智能手机普遍采用了电容屏。电容触摸屏是利用人体的电流感应进行工作的。当手指触摸电容触摸屏时，手指和屏的夹层工作面形成一个电容器，因为工作面上接有高频信号，电流通过电容器分别从屏的四个角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比，控制器通过对这四个电流比例的精确计算，得出触摸点的位置。对于触摸屏，下列说法正确的是（ ）A使用绝缘笔，在电容屏上也能进行触控操作B手指与屏的接触面积变大时，电容变小C电容触摸屏需要压力即能产生位置信号D手指压力变大时，由于手指与屏的夹层工作面距离变小，电容变大高中物理资源下载平台世昌的博客 （改编 2015 浙江嘉兴五校高三联考）人类向宇宙空间发展最具可能的是在太阳系内地球附近建立“太空城”。设想中的一个圆柱形太空城，其外壳为金属材料，长 ，直径 ，内壁沿纵向分隔成 6 个部分，窗口和人造陆地交错分布，陆地上覆盖 厚的土壤，窗口外有巨大的铝制反射镜，可调节阳光的射入，城内部充满空气、太空城内的空气、水和土壤最初可从地球和月球运送，以后则在太空城内形成与地球相同的生态环境。为了使太空城内的居民能如地球上一样具有“重力”，以适应人类在地球上的行为习惯，太空城将在电力的驱动下，绕自己的中心轴以一定的角速度转动。如图为太空城垂直中心轴的截面，以下说法不正确的有（ ）A太空城内物体所受的“重力”一定通过垂直中心轴截面的圆心B人随太空城自转所需的向心力由人造陆地对人的支持力提供C太空城内的居民不能运用天平准确测出质量D太空城绕自己的中心轴转动的角速度越大，太空城的居民受到的“重力”越大16. （改编自 2015 浙江二模）静电场方向平行于 x 轴，该电场的电势 随 x 轴的分布可简化为如图所示的折线，则下列说法正确的是（ ）A在（dxd）区间内，该电场为匀强电场B若将一电子放在（dxd）区间内，则电子在 x=0 处的电势能最小C若将一质子在（dx0）区间内静止释放，则该质子在该区域中运动时的电势能与动能的总和可能为正。D若将一质子在（dx0）区间内静止释放，则该质子在该区域中一定做直线运动17.（改编自 2015 金华十校高三模拟考试）山地自行车往往要加装减震装置，目的是为例应付颠簸的山路。静止的山地自行车，用力推压缩杆，将弹簧压缩到最短后放手，摩擦力不能忽略，弹簧被压缩到最短后弹回到原长的过程中（ ）世昌的博客 、不定项选择题（本题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选对得 3 分，未选全但无选错得 3 分；有选错或不选得 0 分。 ）18.（改编自 2015 辽宁省大连市物理高考模拟）“太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上。现将太极球简化成如图 1 所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图 1 中的A、B、C、D 位置时球与板间无相对运动趋势。A 为圆周的最高点，C 为最低点，B、D 与圆心 O 等高。设球的重力为 1N，不计拍的重力。下列说法正确的是A健身者在 C 处所需施加的力比在 A 处大 3身者在 C 处所需施加的力比在 A 处大 2在 A 处时健身者需施加的力为 ，当球运动到 B、D 位置时，板与水平方向需有一定的夹角 ，作出的 的关系图象为图 2D设在 A 处时健身者需施加的力为 ，当球运动到 B、 D 位置时，板与水平方向需有一定的夹角 ， 作出的 的关系图象为图 319. （自编）某娱乐节目中的“赛车”运动过程简化为如下运动模型，先以最大的动力起动，直到动力的功率达到最大，接着保持最大功率跑完全程，且整个运动过程中赛车受到的阻力与速度成正比。甲、乙两车参加比赛，在某一段直道上，他们比赛的 像如图所示。若两车的总质量相等，所受的阻力与速度的比值也相同，且同时到达终点，则（ ）世昌的博客 （改编自 2015 湖州二模理综）电流天平是用来测磁感应强度大小的仪器，如图甲所示，测量线圈 1 产生的磁场。图乙是它的原理示意图，横臂的右边缘固定一条 U 形绝缘导线 它通电后放入待测磁场，调节左端悬挂的钩码使天平平衡，则下列说法正确的是（ ）A线圈中产生的磁场方向水平向左B电流天平是应用电磁感应原理CU 形导线 E 两段受到的安培力为零D右侧 U 形导线受到安培力方向竖直向下三、填空题（本题共 2 题，共 20 分，每空 2 分）21 （改编自金华一中高考仿真考试）小诗同学做探究“合力做功与物体速度变化关系”的实验装置如图甲所示，小车在橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行。先平衡摩擦力，再用 1 条橡皮筋对小车做的功记为 W，当用 2 条、3 条实验时，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 高中物理资源下载平台世昌的博客 （1）在实验准备过程中，小诗整理了一些实验器材如图乙所示，还缺少 和 。（2）配齐了实验器材后，小诗同学用一条橡皮筋做实验，打出了如图丙所示的一条纸带，请写出小诗在实验中可能出现的不当操作 （写出一种即可） 。（3）在修正了这些错误之后，小诗对打出的纸带进行测量和计算，得到了橡皮筋做功 m，记录在下表中；根据实处理数据时，为了使图像能直观反映实验结论，若把 W 作为纵坐标，应把 作为横坐标。橡皮筋做功 W W 2W 3W 4W 5m（m/s） m2/）小诗同学做完实验后，对该实验做了一些评价，你认为下列观点合理的是（ ）A本实验研究的过程是小车在倾斜的木板上运动的全过程B该实验没有测量出橡皮筋做功的数值，所以结论还有待完善C若平衡摩擦过度，也可以根据后面匀加速的一段求得小车的末速度代表 实验只是探究了变力做功与速度变化的关系，还应该对恒力做功也做个探究，才能得到更为全面的结论22. （借鉴自金丽衢十二校高三第二次联考）某同学在实验室准备用以下器材测一个电源的电动势 E 和内阻 r，要求测量尽量准确、能测量多组数椐且滑动变阻器调节方便。纸带 小车 带钉子的橡皮条和长木板 垫高用的小木条 固定夹 打点计时器高中物理资源下载平台世昌的博客 电流表 G：量程 500 ，内阻 200B待测电源 E：电动势约 阻未知C电流表 A：量程 2A，内阻约 动变阻器 大阻值 10，额定电流 2阻箱 9999F开关 S 一个，导线若干（1）该同学首先把 G 表和电阻箱 联，将它改装成一只量程为 3V 的电压表，则电阻箱调到 。（2）接着利用电流表 A 和改装后的电压表，将各元件连接成图甲所示的测量电路测电源的电动势 E 和内阻 r，但该同学在连线时漏了一条导线，请在答题卷的图甲中用笔画线代替导线，将电路连接完整。（3）利用上面补充完整的电路测量电源的电动势 E 及内阻 r，若用测量的数据，作出的 g 与通过滑动变阻器的电流 I 的关系图像如图乙所示，则可得到电源的电动势E=_V，内阻 r=_（计算结果均保留两位有效数字）四、计算题（第 23 题 16 分，第 24 题 20 分，第 25 题 22 分）23.（改编自 2013 上海奉贤区测试）在一次野外穿越中，某驴友遇到一壕沟，如图所示。壕沟的底部 O 到驴友所在的位置 A 处于同一竖直线上，高度差为 2h，水平平台，C 点到 O 点的水平距离为 2h,到 O 点的竖直高度为 h，壕沟曲线 抛物线，在图示坐标系中，其方程为 ，驴友从 A 处沿水平方向跳出。 （已知驴友的质量为 m，忽略空气阻力，力加速度为 g）问：（1）若驴友能落到平台 ，则他跳出时最小的速度多大？（2）若驴友自 A 点跳出的速度为 ，求他落地点位置。中物理资源下载平台世昌的博客 （3）若驴友跳出时的动能为 ，求他落地时的动能。53改编自 2015 年金华模拟） 电磁弹射是我国最新研究的重大科技项目，原理可用下述模型说明如图甲所示， 虚线 侧存在一个竖直向上的匀强磁场，一边长 L 的正方形单匝均匀金属线框 在光滑水平面上，电阻为 R，质量为 m，在磁场外侧紧靠 t=0 时起磁感应强度 B 随时间 t 的变化规律是 B=B0+kt（k 为大于零的常数） ，同时用一水平外力使线圈处于静止状态，空气阻力忽略不计（1）求线框中感应电流的大小和方向；（2）求 t=0 时刻，外力做功的功率 P；（3）若用相同的金属线绕制相同大小的 n 匝线框，在线框上加一质量为 M 的负载物，如图乙所示，当 t=0 时撤去外力释放线框，求此时线框加速度的大小25.（借鉴 2015 年台州市高三年级调研） “太空粒子探测器”是由加速、偏转和收集三部分组成，其原理可简化如下：如图所示，辐射状的加速电场区域边界为两个同心平行半圆高中物理资源下载平台世昌的博客 ，圆心为 M，外圆弧面 内圆弧面 电势差为 U。图中偏转磁场分布在以 P 为圆心，半径为 3R 的圆周内，磁感应度大小为 B，方向垂直纸面向外；内有半径为 R 的圆盘(圆心在 P 处