16* 和我们一样享受春天教学目标1会认“蔚、弋”等 4 个生字，能正确读写“海鸥、祈盼”等词语。2了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情；激发学生憎恨战争、维护和平的情感。3体会“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天”等句子含义，受到热爱和平教育。教学重点：体会诗歌表达的思想感情；激发学生憎恨战争、维护和平的情感。教学难点：体会句子含义，受到热爱和平教育。课时安排 1 课时教学过程一、谈话导入新课 1、谈话导入：春暖花开的美好的季节，我们享受春天的勃勃生机。然而，因为战争连正常的学习都无法进行，今天学习的课文（齐读板书：和我们一样享受春天）2、略读课文的学习方法，主要靠大家根据在前边课文中学到的学习方法运用到本课中进行自读自悟。二、自读自悟 自学提示：1正确朗读诗歌，自学 4 个生字。2有感情地朗读诗歌，想一想每一节诗主要讲了什么。3诗中四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？三、小组交流 在小组内汇报你自学的收获，如果有问题也在小组内说一说。老师进行巡视。四、全班交流1 小组代表发言、汇报。2质疑解难。自由提出问题。3品读诗歌。 五、谈体会,提炼感情1. 结合实际，谈谈自己对战争与和平的理解。2. 小练笔：我想说：我想做：六、课外延伸1渴望和平、热爱和平是我们共同的心愿，让我们一起宣读儿童和平条约。2谁有关于战争的资料介绍给大家？七、板书设计 16* 和我们一样享受春天大海 沙漠 夜空 草地这究竟是为什么？