第13课 从蒸汽机到互联网,课标要求：,1、以蒸汽机的发明和电器技术的应用等为例, 说 明科学技术进步对社会发展的作用。,2、以网络技术为例, 理解现代信息技术对人类社 会的影响。,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,1、背景,传统动力存在着严重的局限性,工场手工业无法满足日益扩大的市场需求,英国资产阶级革命取得胜利,生产中有了许多发现和发明,可能性,上述背景中, 成为发明新动力的必要性和可能性的分别 是哪些？,必要性,背景 为新动力的发明分别提供了什么条件？,政治前提,科技基础,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,1、背景,2、标志：,人类进入蒸汽时代的标志是（ ）A.纽可门发明蒸汽机B.瓦特制成单动式蒸汽机C.瓦特制成联动式蒸汽机 D.19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用,D,蒸汽机的广泛使用,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,1、背景,2、标志：,蒸汽机的广泛使用,瓦特制成改良蒸汽机对工业革命的最大贡献是（ ）A.标志着英国工业革命的完成 B.促进了英国重工业的发展C.使机械化生产突破了自然条件限制, 能广泛应用于工业D.标志着英国手工工场时代的结束,C,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,1、背景,2、标志：,蒸汽机的广泛使用,3、影响：,下列对蒸汽机发明的影响的表述，错误的是（ ）A.解决了工业发展的动力问题，使人类进入蒸汽时代B.使手工工场变成机器工厂，并出现了垄断组织C.改变了工业布局，形成许多工业城市，促进了工业化D.促进了交通运输业的发展，使世界各地联系更加密切,B,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,二、电气革命,1、奠基,为发电机的研制奠定理论基础的是（ ）伽利略发现自由落体定律 B.牛顿创立经典力学体系 C.法拉第发现电磁感应现象 D.爱因斯坦创立相对论,C,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,二、电气革命,电的发明和广泛使用, 影响广泛而又巨大, 下列表述， 错误的是（ ）A.为人们的生产和生活提供了更好的新能源, 使人类进 入电气时代B.使资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治C.使企业规模越来越大，促成了垄断组织的形成D.使世界各地联系更加密切，使世界市场基本形成,1、奠基,2、影响,D,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,二、电气革命,1、奠基,2、影响,蒸汽机和电的发明与运用，影响广泛而又巨大，其中 影响最直接的是（ ）A.推动了社会生产力的迅速发展B.增强了资产阶级对世界的统治C.使世界各地间的联系更加紧密D.使发达国家和发展中国家的贫富差距加大,A,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,二、电气革命,1、奠基,2、影响,人们习惯上把两次工业革命分别称之为“蒸汽时代”和 “电气时代”，这样划分的主要依据是（ ）A.机械特色不同 B.制造材料不同C.主要动力不同 D.交通工具不同,C,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,二、电气革命,三、信息技术,1、发展,信息技术的发展, 经历了从电子计算机（又称电脑）、 网络、互联网、全球信息网等几个阶段，其中网络最 早出现在20世纪（ ）A.40年代 B.60年代 C.80年代 D.90年代,B,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,二、电气革命,三、信息技术,1、发展,2、影响,下列对互联网影响的表述，错误的是（ ）A.加快了经济全球化的步伐B.可以帮助传统产业提高管理水平，扩大购销市场C.彻底改变了人们的学习、工作、生活方式D.给人们特别是青少年带来一定的负面影响,C,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,二、电气革命,三、信息技术,1、发展,2、影响,下列日常生活现象源于互联网的是（ ）发电子邮件 开着汽车出去郊游 网上炒股 网上购物A. B. C. D.,B,第13课 从蒸汽机到互联网,一、蒸汽时代,二、电气革命,三、信息技术,1、发展,2、影响,互联网带来的问题有（ ）邮政局信件传递业务量锐减 垃圾信息 网络恶搞 网络犯罪A. B. C. D.,B,本课知识网络,蒸汽时代,条件,英国 取得胜利政治前提,标志：,影响,电气革命,奠基：,影响,生产中有了许多 科技基础,的广泛使用（19世纪三四十年代）,解决了工业发展的 , 使人类进入 时代,法拉第发现 现象, 为发电机研制奠定理论基础,信息技术,发展：,互联网的影响,积极,改变了人们的 、 、 方式,消极：,给人们特别是青少年带来一定的 影响,资产阶级革命,发现和发明,动力,蒸汽,布局,工业,工业化,更加密切,电磁感应,1946,1969,90,工作,学习,生活,负面,经济全球化,市场,蒸汽机,生产和生活有了更好的 , 人类进入 时代,资产阶级实力 ，开始确立对 的统治,企业规模越来越大， 组织开始形成,能源,电气,日益壮大,世界,垄断,更加便捷,最终形成,