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1四年级语文试卷一、字词练习。 (25 分)1看拼音,写词语。(8 分)gu q bn t g j shng sh( ) ( ) ( ) ( )yun yn n ch zhn zhng ju q ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比,再组词。(8 分)珠( ) 俊( ) 矩( ) 魅( )株( ) 骏( ) 据( ) 魂( )3把成语补充完整。(6 分)春深( ) ( ) 飞瀑( ) ( ) 欢声( ) ( )( ) ( )桃源 ( ) ( )人知 心花( ) ( )4选择合适的关联词语填空。(3 分)因为所以 虽然但是如果就 不但而且(1)燕子( )外形俊俏,( )飞行的姿态也很优美。(2)( ) 竺 爷 爷 常 年 精 确 观 察 , ( ) 掌 握 了 气 候 变 化 的 规 律 。(3)( )我们每人多栽一棵树,大地( )多增添一片新绿。二、句子乐园。 (5 分)1古代劳动人民把千斤巨石一步步抬上陡峭的山峰。 (改写成“被”字句)_ 2这把伞难道不是母亲用心血换来的吗? (反问句改写成陈述句)_3.船不知不觉已经靠岸。 (缩句)_3用修改符号修改病句。(1)班主任多次反复教育我们不要去电子游戏室。(2)我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。三、课文内容填空。(23 分)1 春日偶成是_ 朝诗人_春日郊游,触景生情,兴致高涨时所写,诗的后两句是 _,_ 。 我还积累了描写春天的古诗:题目_ ,作者_,内容_,_。_,_。2今天栽下 ,明天长成 。叫风沙 ,让百鸟 。3 江南春中,诗句“_”再现了绿树红花、莺歌燕舞的自然景象。诗句“_,_”展现了中国具有悠久历史的图景。4二三月间,微风轻轻地_着,毛毛细雨从天上_下来,千万条柔柳_了鹅黄色的嫩叶,青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像_聚拢来,形成了_的春天,小燕子从南方赶来,为春光增添了许多_。 四、阅读训练:(19 分)(一)苹果里的五角星(节选) (10 分)第一次这样切苹果,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。1 从文中选填近义词。 (4 分)奇怪( ) 感受( ) 魄力( ) 创新( ) 2 根据意思选填文中词语。 (2 分)(1)很少被人知道。 ( ) (2)很能吸引人的力量。 ( )3 理解填空。 (4 分)2(1) “这鲜为人知的图案”指的是 ;“这个秘密”又指的是 。(2)这图案有魅力的原因是 。(3)联系全文,想想你从中得到的启示是 。(二)培养我们的创造性 (9 分)我们在平时的生活中要有自己的独立见解,要做到善于标新立异、推陈出新,不要去管别人是否持有相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗?还有莱特兄弟,他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想,都曾被认为是无稽之谈,就是因为与常人的思路格格不入。诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时,有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中,没过几天鱼便死了。小韦勒决定把鱼的死因弄个明白,于是找来了一块木板和一把小刀,开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后,他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动,这是什么东西?是小鱼的后代吗?他拿着鱼去问父亲,身为医生的父亲对儿子的行动很支持,认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫,就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书,掌握更多的本领,将来想办法消灭寄生虫,保卫人类和动物的生命。正是善于观察,敢于提问,韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。(1)在文中找出下列词语的反义词。 (3)毛手毛脚( ) 平庸( ) 水乳交融( )(2)给加“”的字选择正确的解释,将序号填在括号里。 (2)A、标新立异:( )不同的 分开 另外的,别的 特别的B、推陈出新:( )排列,摆设 述说 旧的,时间久的 朝代名(4)文中举了哪几个名人的什么事例来说明培养创造力的问题?(4)_
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