医学英语教学大纲 (供5年制基础医学专业便用) 一. 课程基本信息 医学英语(基础)Medical English 课程号：50129260 学时：36h 学分：2.0 二. 教学目的及要求 医学英语主要面向基础医学专业(5 年制) 本科生和研究生的一门专业英语课程，是基础医学专业必修课程，内容由人体解剖学、生物化学、组织学与胚胎学、微生物学、人体寄生虫学、免疫学、生理学、病理生理学和药理学有关的英文文献、教材组成。 本课程学习目的是培养学生独力阅读医学英文教材和快速阅览英文期刊、掌握本学科国内外研究动态的能力，因而课程安排中做到尽可能使用最新国外原版英文医学教材、参考书和最新的英文期刊。在教学中，聘请学院上述9个学科最好的教师进行该课程讲授，由学生逐段翻译，教师当场解答，并在教学中适当介绍该篇医学论著有关的研究背景、研究方法、研究成果及对学科发展的影响；并开展汉译英教学，引导学生注意在忠实于原文的基础上，如何保证译文符合英文习惯要求，做到信、达、雅的目的，从而培养基础医学专业的学生从事基础医学及相关学科科学研究的能力和素质。 三. 教学内容 本课程主要面向基础医学专业本科生及研究生，是基础医学专业本科生必修的专业课。从2001年秋季，已对基础医学专业 99、00、01级开设3年，均为108学时，课程讲授延续3个学期，即第6、7、8学期上课。参加授课和讲义编写的教师有羊惠君教授（解剖）、覃杨教授（生化）、章为教授（组胚）、曾慰讲师（讲师）、陈建平教授（寄生虫学）、王霞讲师（免疫）、吕广能教授（生理）、杨志梅副教授（病生）、周黎明副教授（药理）。本课程开设目的是为了使基础医学专业本科生及研究生英语水平能够尽快达到阅读基础医学专业文献及专著、撰写本专业英文摘要及撰写英文论文的目的，同时通过讲授熟悉本专业国内外研究动态及热点。由于承担教学的教师均为本学院学术带头人和骨干教师，学生反映效果良好，均认为该课程的学习有助于更好地掌握专业英语，提高阅读和翻译水平。 由于本讲义是由基础医学一级学科各分支的专家教授共同编写和讲授，在内容中涵盖国内外最新学术论文、专著和教材的精华，在教学中注重联系我院科研水平及最新国内外本专业研究热点及现状，使学生更早接触本专业学术研究前沿，培养学生从事基础医学研究的兴趣和能力，故具有新颖性。 在教学和教材编排中，注重启发式、互动式教学。在教材中增设单选题，以便学生阅读理解后，方可找到答案。在教学中要求学生现场翻译，教师当场解答，并布置作业和撰写综述，通过以上方式，活跃课堂气氛，增强学生自主学习的积极性。 四. 教材 基础医学专业专业英语教程2本（自编教材），主编：陈建平 五. 主要参考资料 暂无。 六. 成绩判定 考试：闭卷考试，百分制。 前言 医学英语主要面向基础医学专业(5 年制) 本科生和研究生的一门专业英语课程，是基础医学专业必修课程，内容由人体解剖学、生物化学、组织学与胚胎学、微生物学、人体寄生虫学、免疫学、生理学、病理生理学和药理学等有关的英文文献、教材组成。 本课程学习目的是培养学生独力阅读医学英文教材和快速阅览英文期刊、掌握本学科国内外研究动态的能力，因而课程安排中做到尽可能使用最新国外原版英文医学教材、参考书和最新的英文期刊。在教学中，聘请学院上述9个学科最好的教师进行该课程讲授，由学生逐段翻译，教师当场解答，并在教学中适当介绍该篇医学论著有关的研究背景、研究方法、研究成果及对学科发展的影响；并开展汉译英教学，引导学生注意在忠实于原文的基础上，如何保证译文符合英文习惯要求，做到信、达、雅的目的，从而培养基础医学专业的学生从事基础医学及相关学科科学研究的能力和素质。 教学内容及要求 第一章 组织胚胎学与神经生物学 熟悉组织胚胎学与神经生物学有关研究动态及热点，干细胞研究等有关英文文献，掌握相关专业词汇，学会撰写英文摘要，并进行短文翻译。 第二章 病原生物学与免疫学 熟悉病原生物学有关研究动态及热点，特别是新发现传染病(非典、禽流感)和重要传染病(HIV、乙肝、肺结核、血吸虫病)等有关英文文献，掌握相关专业词汇，学会撰写英文摘要，并进行短文翻译。 第三章 生理学与病理生理学 熟悉心脑血管病有关发病机制研究动态及热点，特别是肿瘤发生和各种慢性病(糖尿病、高血压、动脉粥样硬化) 发病机制等有关英文文献，掌握相关专业词汇，学会撰写英文摘要，并进行短文翻译。 第四章 生物医学工程学 熟悉与生物力学有关研究动态及热点，特别是细胞分化和培养等有关英文文献，掌握相关专业词汇，学会撰写英文摘要，并进行有关短文翻译 第五章 生化与分子生物学 熟悉心脑血管疾病有关基因研究动态及热点，特别是新基因筛选、鉴定及蛋白质组学等有关英文文献，掌握相关专业词汇，学会撰写英文摘要，并进行有关短文翻译 第六章 药理学及新药评价 熟悉耐药性基因及新药研究动态及热点，特别是中药成份分析、道底药材培育、鉴定及蛋白质组学等有关英文文献，掌握相关专业词汇，学会撰写英文摘要，并进行有关短文翻译。 第七章 生物医学写作（1）Definition and history of scientific writing 掌握生物医学写作的原则，学习生物医学写作的方法，如摘要、前言、材料与方法、结果、讨论、致谢和参考文献，并介绍有关文献。 第八章 生物医学写作（2）Choosing the right journal 选择最适合的国外期刊，找到Instructions to authors，依靠指南进行撰写，注意准确、简洁、结果准确、结论恰当。 第九章 生物医学写作（3）医学英语构词法 介绍常见几种医学英语构词法，词干、前后缀增加，新词汇的产生等。 四川大学华西基础医学与法医学院寄生虫学教研室 2005年10月 专业英语教程课程进度表 (基础医学专业5年制本科) 时间 日期 节次 授课内容 授课教师 第1周 1/3 34 组织胚胎学与神经生物学 杨桂芝 第2周 8/3 34 组织胚胎学与神经生物学 杨桂芝 第3周 15/3 34 病原生物学与免疫学 田 玉 第4周 22/3 34 病原生物学与免疫学 田 玉 第5周 29/3 34 生理学与病理生理学 吴 琦 第6周 5/4 34 生理学与病理生理学 吴 琦 第7周 12/4 34 生物医学工程学 刘肖珩 第8周 19/4 34 生物医学工程学 刘肖珩 第9周 26/4 34 生化与分子生物学 方定志 第10周 3/5 34 生化与分子生物学 方定志 第11周 10/5 34 药理学及新药评价 周黎明 第12周 17/5 34 药理学及新药评价 周黎明 第13周 24/5 34 生物医学写作（1） 陈建平 第14周 31/5 34 生物医学写作（1） 陈建平 第15周 7/6 34 生物医学写作（2） 陈建平 第16周 14/6 34 生物医学写作（2） 陈建平 第17周 21/6 34 生物医学写作（3） 陈建平 第18周 28/6 34 生物医学写作（3） 陈建平