六年级语文期末学业水平测试卷一、看拼音，写词语。 （8 分）k shu qn min z no s lio ( ) ( ) ( ) ( )q pn yu jn sh q hn li kui zh rn ku ( ) ( ) ( ) （ ）二、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。 （6 分）漫不经（ ） 别（ ）一格 恍（ ）大悟 和蔼（ ）亲可见一（ ） （ ）耳欲聋 惹人讥（ ） （ ）扬顿挫1他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（ ）。2爷爷对人很友善，是个（ ）的人。三、按课文内容填空。 （12 分）1.皮鞋匠静静地_ _着。他好像_着大海，月亮正从_的地方_。 _的海面上，霎时间_了银 光。月亮 _，_一缕一缕_似的微云。忽然，海面上_了大 风， _了巨浪。被月光照得_的浪花，一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_的脸上，照着她 _，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到 过的景象，在_照耀下的_的大海。2.下雪了，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾， （ ）下秕谷， （ ）鸟雀来吃时，我远远地将（ ）在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。3.老人与海鸥 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片_ _， 飞成一篇_ _ 。四、连线 （4 分）采薇 唐诗 白朴 西江月夜行黄沙道中 宋词 辛弃疾 天净沙秋 元曲 郭沫若 天上的街市 四言古诗 叶赛宁 白桦 外国诗 杜甫 春夜喜雨 现代诗 诗经五、句型练习。 （11 分）1、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗（ 改为陈述句）2、他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说 到楚国去 （加上标点） 3、妈妈对我说： 我上班去了，你中午在家自己温习功课。（改为第三人称转述）4、欣欣向荣用来形容花草树木的 用来比喻事 业的 5 、妈妈严肃地对我说， 马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。 （把 间接引语改成直接引语。 ） 6.、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。 （缩句）7、秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！（修改病句。 ）8、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成 把 字句改成 被 字句9、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。 （关 联词语合成一句话）6、 课内阅读。 （8 分）我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究 （竟 竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波 荡漾的江面。然学校： 姓名： 班级： 后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲， 许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳， 发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（ ），吼声激越悲 （壮 状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1、按原文填空。2、从括号中选择正确的字填在横线上。3、读画线句子，回答问题“久久凝望”里，嘎羧会看到怎 样的景象呢？嘎羧为什么会 对那块礁石 “亲了又亲”？从嘎羧“震耳欲聋的吼叫 “中，你听出了什么？七、课外阅读。 （16 分） 乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的 时候像雷鸣震撼着大地。这 是谁弹 的呢？ 突然嘀嗒一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊： 来人，来人呀！ 什么事，先生？ 服务员慌慌张张地跑进来。楼上是谁，怎么往地板上倒水？旅客生气地问。服务员看着滴下的水，答道： 上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！哦！是贝多芬！ 难怪弹得 这样好！ 旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。要不要我去关照他不要让 水漏下来呢？不，不！你不要去打 扰他，我自己去看看吧！旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地 弹着。琴边 放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随 时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地， 顺着地板 缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开当他下楼时不禁暗暗感叹道真努力啊 怪不得是位伟大的音乐家给文中带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 （3 分）亢： 高。 极，过分。 （）照： 照相， 摄影。 通知。 （）却： 退。 表示转折。去掉。 （）将文中最后一个自然段的中加上标点符号。 （3 分） 用 画出描写优 美的钢琴声的句子。 （1 分）楼上滴水的原因是 。(2 分)在文中括号中选择一个正确的词，并在上面打 （2 分）按分好的段概括第二、四段段意。 （2 分）第二段： 第四段： 用选择 本文的中心思想。 （1 分）A、赞扬贝多芬高超的 弹琴艺术。 （ ）B、表达一位旅客 对贝 多芬刻苦练习弹琴艺术的敬佩之情。 ( )C、赞扬贝多芬的勤学苦 练的精神。 （ ）给短文加个标题，写在文前的横线上。 （2 分）八、口语交际（5 分）快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时， 妈妈发现了，告 诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？九、 作文。 （30 分）我想 。根据自己的愿望、想法、爱好先把题目补充完整，把自己最想表达的内容写出来，字数 450 字左右，形式不限。