大学生职业生涯与发展规划结课作业,物联网1201班刘存良,个人信息,学院：计算机学院 班级：物联网12-1班 姓名：刘存良 学号: 311209080115 指导老师：浮新平*张娜,目 录,前言自我 探索职业测评结果报告职业生涯机会评估职业生涯定位及生涯规划职业规划实施策略规划的评估与调整总结,这是我第一次认真地为自己做一个职业生涯规划，第一次有所触动地发现，这是一个复杂而沉重的问题。至少这使我发现，原来我已走到这一步了，原来我真的“不小了”，有很多事情需要我去想了。 我们拥有坚忍不拔的毅力，我们拥有顽强拼搏的精神，我们拥有坚持不懈的态度，我们更拥有一颗不曾轻言放弃的心。如果理想和现实之间布满了砖石，那么，我不会让它变成一堵墙，而是一座通往成功的桥。,前言,目 录,前言自我 探索职业测评结果报告职业生涯机会评估职业生涯定位及生涯规划职业规划实施策略规划的评估与调整总结,自我探索,每个人都有自己的长处，也有自我难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、性格、爱好与能力，会引发不同的职业理想和职业目标。因此，认识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生活和发展中取得成功。所以你在为自己勾勒画像的同时，也就为自己勾画好了一张职业发展地标图。,一、职业素质自我分析,1、人格特征分析,2、兴趣爱好,我喜欢听歌，我喜欢唱歌，音乐是我我心灵的营养，我喜欢的歌曲类型有很多，旋律简单的、动感的都很合我的口味。我也很喜欢听英文歌曲，我觉得另一种文化下的节奏可以给了我不同于中文歌的感受！ 我喜欢看书，在书中寻找共鸣和精神给养，我喜欢张爱玲还有三毛的书，在她们的笔下认知真爱的定义。 我喜欢上网冲浪，在网络的世界里，我可以娱乐也可以获取外界信息和学习知识，这里给了我放松的机会，同样帮助我的学习研究！,3、胜任能力,优点 缺点,目 录,前言自我 探索职业测评结果报告职业生涯机会评估职业生涯定位及生涯规划职业规划实施策略规划的评估与调整总结,二、职业测评结果报告,测评项目说明：霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。,1、霍兰德职业兴趣报告,企业型,基本特征： 1. 该类型的人精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强； 2. 该类型的人通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标； 3. 该类型的人为人务实，通常追求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。,该类型的典型职业：项目经理、推销员、企业管理者、律师、拍卖师等。,成就实现 型,2、职业价值观测评报告,l 测评项目说明：一个人的职业价值观是他的人生观、世界观在职业上的体现，认清您最重视的因素，挑选一份符合您职业价值观的职业将使您更愉快地工作，更快地成功。,l 该职业价值观倾向的具体分析：该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。这种类型的人在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。他们一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。 l 项目经理、公司管理等企业型的工作比较适合该类型的人。,3、FPA乐嘉性格色彩测试结果,FPA 性格色彩测试的说明本测试可以领取属于你的性格色彩，同时也可知道自己大概的组合。例如，你在红色上的总数是25，毫无疑问，你是标准的红色性格；又比如，你在黄色是15，红色是11，其他各为2，你将是黄+红的性格。总分中数目最大的字母，是你的核心性格，也就是你的天性中最重要的“动机”的性格。其他字母内的分数代表你整个性格中组合的整体比例。你的核心性格主色只有一种，不同的性格主色产生一个最重要的“动机”，而你的性格可能是一种，也有可能是两种的组合。本测试题目旨在测试你的“性格”而非你的“个性”，测试你的“先天”而非你的“后天”。但仍会有一部分读者很难判断自身的先天力量和后天影响是如何交互作用的。如果你在做题过程中，严格符合测试说明，你将了解自己性格本源的力量，可以让你更加清晰地确认“我到底是谁”“我为何会成为现在这个样子”“我身上的哪些特质是与生俱来的”“我的哪些特点又是后天修炼的”。整体上你测试出来的结果最有可能的是以下12种情况：?典型红色性格 ?典型黄色性格?典型蓝色性格 ?典型绿色性格?红+黄?红+绿?蓝+黄?蓝+绿?黄+红?黄+蓝?绿+红?绿+蓝,我的颜色代码：红 + 绿,【红色】你精力充沛，感情丰富,活泼热情, 乐观积极,信任他人，表达力强，是带来快乐的人。有些粗心大意，不受规则束缚，喜欢表现自己，非常乐于接受变革，甚至作为变革的支持和鼓吹者。你的情绪变化直接与别人的认同有关。代表人物： 老顽童周伯通，猪八戒【绿色】你很容易接近，喜欢与人们友好相处，性情温和，谦逊识体，最担心由于意外的变革或个人纷争而破坏安安稳稳的生活。你更多的时候是按规矩办事，不求变化，不喜欢压力，在压力之下会变得柔弱退缩。代表人物： 郭靖，阿甘,1.3自我认识结论根据职业素质自我分析以及职业测评的结果，我适合管理类的工作。可以自己做决定，组织必要的资源，有一定的控制权，承担较大的责任，并且监督他人。类似的职业如项目经理、行政主管等。在多年的学生会干部的锻炼中，我渐渐地培养出了策划、组织管理方面的才能。而我的阅读兴趣和演讲经历也为我的表述能力、说话艺术等方面加了分。这都有利于我从事管理领导方面的工作。,目 录,前言自我 探索职业测评结果报告职业生涯机会评估职业生涯定位及生涯规划职业规划实施策略规划的评估与调整总结,三、职业生涯机会评估,有这样一个故事，一位打井的高手，凡经他指点的地方准能打出一口泉水不断的好井，问其诀窍，答曰：“这打井也有学问，也要察行观势，找准位置，找对风水。”其实职场亦然，要充分评估职业环境、职业要求以及自身状况对职业生涯的影响，然后找准职业方位。找到职业方位，也便找准了职场的风水线，自然会风声水起。 心灵鸡汤,1、职业生涯机会社会环境评估,（1） 就业形势分析,全社会新增劳动就业岗位900万个，其中有500万个要解决下岗职工的再就业问题，剩下的就业岗位，除了要解决280万大学生就业，还有200多万的中专毕业生等待就业，加上多年积累下来的待业人员，高校毕业生的就业局面相当严峻，就业问题是当前大学毕业生面临的最大难题。,高校毕业生还面临结构性就业难题，就业压力越来越大。多数新增毕业生的就业岗位层次趋于下降，薪酬、福利减少。非正规就业岗位比重增加，适合高校毕业生就业的高端服务业岗位不足。 东部城市开始讨论人口控制政策，有可能造成东部就业空间的紧缩。以就业和社会需求为导向的高等职业教育改革仍需进一步深化。目前的高等教育同质性太强，高校的专业设置基本雷同，教育的改革跟不上市场化的过程，加上扩招速度过快，导致人才浪费。我国高等教育还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满足我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展空间。大学生就业的市场化与人才市场尚不完善。大学生就业的市场化与教育改革也相对滞后。,（2） 就业城市分析,据统计，长江三角洲地区15座城市人均GDP已达到4000美元，占全国GDP总量的1/4左右。中国经济实力最强的35城市中，有10个在长三角；世界500强中，已有400多家在此落户。长三角地区正以凌厉的发展势头前进。 地区经济的发展必定是新兴产业兴起的地方，物联网是个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。面对现在大学生毕业就业难的情况下，物联网领域却急需相关专业的人才，同时物联网行业内前景大好。 从工信部以及各级政府所颁布的规划来看，物联网在未来十年之内必然会迎来其发展的高峰期。而物联网技术人才也势必将会“迎娶”属于它的一个美好时代。 而且我表哥在上海开了一家公司，也为我提供了机会。,（3） 行业环境分析,1、物联网前景分析,我国物联网进入快速发展阶段，将产生巨大的应用市场。2012年物联网市场规模已接近2000亿元， 2015年可达5000亿元。 根据统计预测，未来5年内物联网人才需求市场将会逐年增大，国内在这方面的人才需求就可能达到80万人.该专业主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网设备的应用设计、开发、管理与维护，就业口径广，需求量非常大。,2、国际物联网业分析,2008年12月，奥巴马向IBM咨询了智慧地球的有关细节，并共同就投资智能基础设施对于经济的促进效果进行了研究，结果显示，如果在新一代宽带网络、智能电网和医疗IT系统的建设方面投入300亿美元，就可以产生100万个就业岗位，并衍生出众多新型现代服务业态，从而帮助美国建立长期竞争优势。因此2009年2月17日奥巴马签署生效的2009年美国恢复和再投资法案（即美国的经济刺激计划）提出要在智能电网领域投资110亿美元，卫生医疗信息技术应用领域投资190亿美元。,2009年6月18日，欧盟委员会向欧盟议会、理事会、欧洲经济和社会委员会及地区委员会递交了欧盟物联网行动计划，希望欧洲在构建新型物联网管制框架的过程中，在世界范围内起主导作用。欧盟提出物联网的三方面特性：第一，不能简单地将物联网看做互联网的延伸，物联网是建立在特有的基础设施基础上的一系列新的独立系统，当然部分基础设施要依靠已有的互联网；第二，物联网将与新的业务共生；第三，物联网包括物与人通信、物与物通信的不同通信模式。物联网可以提高人们的生活质量，产生新的更好的就业机会、商业机会，促进产业发展，提升经济的竞争力。欧盟还通过重大项目支撑物联网发展。 日本是较早启动物联网应用的国家之一，重视政策引导和与企业的结合，对有近期可实现、有较大市场需求的应用给予政策上的支持，对于远期规划应用则以国家示范项目的形式通过资金和政策上的支持吸引企业参与技术研发和应用推广。1997年开始，韩国政府出台了一系列促进信息化建设的产业政策。1999年日本制定了E-Japan战略，大力发展信息化业务。2004年日本政府在E-Japan战略基础上，提出了U-Japan战略，成为最早采用“无所不在”一词描述信息化战略并构建泛在信息社会的国家。U-Japan的战略目标是实现无论何时、何地、何事、何人都可受益于ICT的社会。 2004年，韩国提出为期十年的U-Korea战略，目标是“在全球领先的泛在基础设施上，将韩国建设成全球第一个泛在社会”。另外韩国在2005年的U-IT839计划中，确定了八项需要重点推进的业务，其中RFID等物联网业务是实施重点。2008年韩国又宣布了“新IT战略”，重点是传统产业与信息技术的融合、用信息技术解决经济社会问题和信息技术产业先进化，并提出到2010年韩国至少占领全球汽车电子市场10的计划。韩国目前在物联网相关的信息家电、汽车电子等领域已居全球先进行列。,2、职业生涯学校环境分析,（1） 学校整体环境分析,河南理工大学是河南省与国家安全生产监督管理总局共建高校，其前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂，是中国上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。河南理工大学历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期， 1995年恢复焦作工学院校名， 2004年更名为河南理工大学。 20世纪上半叶，著名教育家蔡元培、地质学家翁文灏、工矿泰斗孙越崎和张仲鲁、张清涟、丁观海等众多留美学者先后出任学校领导职务或教授。新中国成立后，成为煤炭工业重要人才培养基地，赢得“关内看焦作”的美誉。2002年后相继获得博士学位授予权、省重点建设的骨干高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校，教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设院校。成为安全、地矿、机电、测绘、土木、材料等学科特色鲜明的多科性教学研究型大学。成为了安全、地矿、机电、测绘、土木、材料等学科特色鲜明的多科性教学研究型大学。 2009年，学生获得国家和省部级优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号89个，获得孙越崎奖学金等全国性奖学金772人次，获得“挑战杯”的金银奖。截至2013年，学校承担国家和河南省教育教学改革项目180多项，获国家优秀教学成果奖3项，省部级优秀教学成果奖47项。出版包括国家、省部规划教材158部，16部教材获国家、省级优秀教材奖。,