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12014-2015学年度上学期教学工作计划会声会影 (1(基本情况分析1、班级学生情况分析221 班目前上课学生为 28 人,其中男生有 7 人,女生 21 人。总体来看,这 个班级的学生基础比较好,在课堂上能够认真听课,积极发言。但是,班上的有些学生还没有形成良好的学习习惯,学习态度不够端正, 懒惰情绪较严重,学习方法不当,习惯还没有养成。222 班目前上课学生为 20 人,其中男生有 9 人,女生为 11 人。总体情况来看,学生听课状况良好,但是男生听课情况较女生相比稍有差距,但在上交作业方面表现都很好。有几名同学上课十分积极,上交的作业也颇具创意。有些学生还没有形成良好的学习习惯,学习态度不够端正,懒惰情绪较严重,学习方法不当。2、教材分析本课程所使用的教材采用模块化的项目教学模式编写,内容包括会声会影 X4 的础知识、快速制片、 视频编辑 技术、视频特效技术、覆叠效果应用、标题和字幕制作、音频应用技术、输出影片等。此书以突出学生的实践技能培养为核心,通过多个模块化的活动任务来完成整个项目教学过程。通过活动任务讲解操作,让学生在实践过程中掌握视频编辑技术的应用。全书由 10 个独立教学项目贯穿而成,每个项目由几个活动任务组成。使学生通过学习并完成所有的创设项目,能够具备视频的捕获、编辑、处理、分享等 视频技术能力。2(2(教学总体目标本课程主要目标是通过软件的学习,让学生掌握影视动画后期制作及编辑的基本方法,学会捕获、合成、录制视频及声音的添加以及特效的给予。学会剪辑影片的基本方法。采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。强调和突出培养学生的影视后期制作的整体控制能力及艺术创造力。突出培养学生的自主创作能力以及创新精神。(3(教学方法1、理论联系实际。2、实例讲解与同学自主操作相结合。3、课堂教学与自学相结合。(4(教学措施1、首先培养学生对本课程的兴趣,充分发挥会声会影课程的特点,利用计 算机的图、文、音、 视、动画等手段,生 动灵活地表现教学内容,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,营造有利于学生主动学习的教学情境。2、其次要在实施课堂教学中充分体现以学生为主体,把学习的主动权交给学生,让学生作为主体参与教学过程,使学生养成良好的学习习惯。3、最后要发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用,提倡结合现有教学条件,灵活选择、运用教学方法。应注重学生能力的培养,强调学做结合,理论与实践融为一体,培养学生实际动手能力和解决3实际问题的能力。(5(教学进度计划周次 授课章节及内容第二周 项目一 (认识会声会影)和项目二(应用及时项目)第三周 项目二(应用及时项目)和项目三(制作及时定格动画)第四周 项目三(制作及时定格动画)和项目四(视频编辑)第五周 项目四(视频编辑)第六周 项目五(制作童年艺术相册)第七周 项目五(制作童年艺术相册)第八周 项目六(添加覆叠素材制作辉映效果)第九周 项目六(添加覆叠素材制作辉映效果)第十周 项目七(制作多姿字幕)第十一周 项目七(制作多姿字幕)和项目八(添加音乐修饰影片)第十二周 项目八(添加音乐修饰影片)和项目九(制作光盘)第十三周 项目十(制作纪念影片)第十四周 项目十(制作纪念影片)第十五周 复习第十六周 复习第十七周 复习2014 年 9 月 16日
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