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2004-2011 年全国各省市中考文言文真题汇编:世说新语(一)课内选段一、2004 年大连市陈元方年十一时,候 袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 ?元方曰:“老父在太丘,强行绥 之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤 往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师 孔子,孔子亦不师周公。”注释:候,拜访,问候。履行,实践,做。绥,安,安抚。孤,封建时代王侯对自己的谦称。师,学习。9“法”字在古汉语字典里有如下解释:法令,制度;方法,做法;效法,仿效;标准,法则。你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是: (只写序号)。(2 分)10文中断句正确的一项是:(2 分)( )A袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行11用现代汉语翻译画线的句子。(2 分)译文: 12下面两题,任选一题回答。如两题都答,按第题计分(2 分)“正行此事”中的“此事”指的是什么?你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?参考答案:9(2 分)10(2 分)D11(2 分)对于贫弱的人,用仁义抚尉他们(用仁义安抚贫弱的人)12(2 分)强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安 家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君二、2004 年恩施市出行守时,交往守礼,乃基本的做人之道,但有时也会有相反的情况发生。请读下面这则故事。陈太丘与友期刘义庆陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自初中语文第五册第 29 课)17这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两个人各有什么特点?18请按要求写出这则故事下述一些内容。答:故事的起因: 故事的发展: 故事的高潮: 故事的结局: 19陈元方的言行有对有错,请分别指出于下:对: 错: 20故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,假如是你,你会怎么做?参考答案:17(3 分)陈元方、友人;陈元方:不卑不亢、倔强任性;友人:误时无礼、错而能改。18(2 分)起因:陈太丘与友期行;发展:友人日中不至乃去;高潮:元方据理驳斥友人;结局:友人惭而致歉。19(3 分)对:耐心说明;据理反驳;错:入门不顾。20(2 分)略三、2004 年大连市陈元方年十一时,候 袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 ?元方曰:“老父在太丘,强行绥 之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤 往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师 孔子,孔子亦不师周公。”注释:候,拜访,问候。履行,实践,做。绥,安,安抚。孤,封建时代王侯对自己的谦称。师,学习。9“法”字在古汉语字典里有如下解释:法令,制度;方法,做法;效法,仿效;标准,法则。你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是: (只写序号)。(2 分)10文中断句正确的一项是:(2 分)( )A袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行11用现代汉语翻译画线的句子。(2 分)译文: 12下面两题,任选一题回答。如两题都答,按第题计分(2 分)“正行此事”中的“此事”指的是什么?你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?参考答案:9(2 分)10(2 分)D11(2 分)对于贫弱的人,用仁义抚尉他们(用仁义安抚贫弱的人)12(2 分)强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安 家君没有效法袁公,袁公也没有效法家君五、2008 年江汉、油田、仙桃市、潜江市甲陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (选自课文陈太丘与友期) 乙郭亻 及 始至行部 ,到西河美稷 ,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。亻 及 问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到, 喜 , 故 来奉迎。”亻 及 辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。亻 及 请别驾从事 ,计日告之。行部既还,先期一日, 亻及 为违信于诸儿,遂止于野亭 ,须期乃入。其为人若此。 (选自后汉书郭亻 及 传,略有改动)【注释】郭伋( j) 始至行部郭伋 刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。10.下列加点词语的解释不正确的一项是( )(2 分)A.太丘舍去(舍弃、丢下) B.则是无信(不讲信用)C.及事讫(完毕) D.先期一日(约定的日期)11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2 分)A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡秀才观之C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.其为人若此 安陵君其许寡人12用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”译文: 13.文段理解。(5 分)(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:_。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是_的正面例子;从表达方式看,甲文侧重_,乙文侧重叙述。(3 分)(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2 分)参考答案:10A 11C 12那人便问元方: “你爸爸在吗?”(或:那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”13.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童) 描写(或:对话描写;语言描写)(2)答案示例:要有礼貌;要勇于改正错误;要容许别人改正错误;成人要为儿童作出好的表率;对儿童也要说话算数;做人要言行一致。六、2008 年来宾市(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (刘义庆世说新语陈太丘与友期)(乙)魏文侯与虞人 期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。,”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。 (司马光资治通鉴魏文侯书)【注释】虞(y)人:侍卫。焉之:到哪里。8 下面各组加点词语解释正确的一项是(2 分)( )A 陈太丘与友期行(期待) B 去后乃至(才)魏文侯与虞人期猎(约定) 乃往,身自罢之(于是,就)C 元方入门不顾(照顾) D 中不至,太丘舍去(去地方)足日,饮酒乐,天雨(这) 天又雨,公将焉之(下雨)9翻译下面句子。(4 分)君与家君期日中。日中不至,则是无信。译文:_虽乐,岂可不一会期哉 7译文:_10(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4 分)主题:_感受:_参考答案:8(2 分)B9(4 分)(1)您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。(2 分)(2)现在即使很乐观,难道不可以相见完成约定吗?(2 分)10(4 分)为人一定要讲诚信。(2 分) 谈感受(2 分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。)(二)课外选段七、2007 年金华市阮裕焚车阮光禄在剡,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。(选自刘义庆世说新语)注释:阮(run)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。 剡(shn):地名,在浙江嵊县。 何为:干什么。24解释下列句中加点的词。(4 分)意欲借而不敢言 借者无不皆给阮后闻之 遂焚之25凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(2 分)吾有车而使人不敢借,何以车为?译文:_26这个故事表现了
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