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构音功能评估报告单 门诊编号 构音功能评估报告单评估时间: 2010.07.20 姓名: * 性别: 女 年龄: 2 岁 8 个月 出生日期: 2007.11.18 目前情况: 一、评估结果:1、 构音器官结构与运动功能的主观评估:结构 功能下颌尚可模仿运动状态下,能向下运动但幅度小,不能向左、右运动和左右交替运动,不能前伸运动,不能前后交替运动; 构音运动状态下,下颌分级运动尚未建立; 唇部 尚可 构音运动状态下,不能圆展交替运动,不能进行唇齿构音运动;牙齿 尚可 尚可舌部 尚可 模仿运动状态下,舌肌肌力偏低,不能上舔上唇,不能上下交替运动,能向左、右运动,但幅度小,不能上舔硬腭,不能上舔齿龈,不能平伸运动,不能前后交替运动; 构音运动状态下,尚未建立马蹄形上抬等舌精细构音运动模式; 软、硬腭 尚可 /悬雍垂 尚可 /构音功能评估报告单 2、 构音器官结构与运动功能的客观评估:DR(pa) DR(ta) DR(ka) DR(pataka) DR(pata) DR(paka) DR(kata)/ / / / / / /口腔轮替运动速率(DR)情况: / 3、 汉语构音能力测验:汉语构音清晰度(): 1 / 37 = 2.7 声调构音清晰度: 0% 韵母构音清晰度: 9.09% 声母构音清晰度: 0% 汉语构音清晰度相对年龄: 显著低于同年龄、性别组正常儿童水平。 二、评估结果分析1、口部运动方面 下颌:自然状态下无明显异常,两侧咬肌肌张力基本正常; 模仿运动状态下,两侧咬肌肌力基本正常,能向下运动但幅度小,能向上运动, 能上下交替运动且灵活,不能向左、右运动和左右交替运动,不能前伸运动, 不能前后交替运动; 构音运动状态下,下颌分级运动尚未建立; 唇: 自然状态下无明显异常,唇肌肌张力基本正常; 模仿运动状态下,唇肌肌力基本正常,能圆唇、展唇运动,能圆展交替运动且灵活, 能发声亲吻,能唇齿接触; 构音运动状态下,能圆唇、展唇运动,不能圆展交替运动,不能进行唇齿构音运动; 舌: 自然状态下无明显异常,舌肌肌张力基本正常; 模仿运动状态下,舌肌肌力偏低,能下舔下颌,不能上舔上唇,不能上下交替运动, 能向左、右运动,但幅度小,能左右交替运动且灵活,不能上舔硬腭,不能上舔齿龈, 不能平伸运动,不能前后交替运动; 构音运动状态下,尚未建立马蹄形上抬等舌精细构音运动模式; 2、构音方面 声母:所有声母皆未习得,其中/b/不稳定,用/mao/替代/bao/,其他的错误方式有: 用/b/替代/p、f/,其余皆歪曲或遗漏; 韵母:除/a、i、ie 、ei、ui /外,其余韵母均未习得,其中常见的错误有: /o、ia、ua、ai、uai/下颌过小,用/a/ 替代/an、ang/,用/i/替代/ing/ , 用/ua/替代/uan、uang、uo/; 构音功能评估报告单 声调:已习得全部四声调。 三、康复建议建议以构音语音训练为主线,辅以口部运动的治疗手段和方法进行构音训练; 具体来说,按照以下步骤依次进行: (一)韵母构音训练 1、习得和强化/u、e 、o、/ 口部运动训练:咀嚼法或咬住物体法等,增加下颌打开幅度,提高下颌控制能力; 目标:保持高位、低位和半开位各 3 秒以上; 进度:每次训练 3-5 分钟; 构音运动/语音:结合半开位和低位、圆展唇的韵母构音运动训练和重读治疗,巩固由 /a、i 、u、o、e、/组成的复韵母; 目标:构音运动下颌转换灵活,且单个韵母重复 3 次,正确率 66.67%以上; 进度:每次训练 5-10 分钟; (二)声母构音训练 1、强化/b/,习得/ p / 听觉方面:先进行 b/m、b/p 音位对比听觉识别训练,在正确率达到 80%时进行以下训练; 构音语音训练:b/m 音位对比训练,结合启音博士构音评估与训练仪,掌握 “八/妈” 、 “不/木
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