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欲成事先做人。望子成龙之心皆有之。如何教育孩子做人是个永久的话题,为人父母者苦苦追寻着教育孩子做人的方式方法,在这开放的时代,要教育好孩子还真好难好难,要么形成了溺爱,要么形成了虐待,要么形成了叛逆,要么让孩子放任自流,很多家庭为之苦恼,为之惶恐,甚至有的酿成了家庭悲剧。不过,做事先要学会做人似乎成共识。孩子的成长过程,也是其世界观、人生观、价值观的形成过程,一个人的世界观、人生观和价值观是否有益于社会、有益于国家、有益于人类,这就需要他在不断的学习知识、参与社会实践中加以修正、补充和完善。孩子的教育首先来自于家庭,家庭是孩子的第一学堂,父母是孩子的启蒙老师,也是终身老师。所以,家庭教育对于孩子的成长就显得尤为重要。我认为诚实守信应作为孩子做人的立身之本,敢作敢当富有责任感应是做人的重要法宝。教育孩子讲究诚信。明礼诚信被列入公民的基本道德规范,是一个人应具备的基本素养,诚信当是做人的立身之本。只有踏踏实实地做人,才能扎扎实实勤勤恳恳地做事。信则立,不信则废。讲究诚信,古有诚者为王的故事;不讲诚信,用谎言欺人,总是要吃亏的,“狼来了”的故事就是深刻教训。我们的社会曾一度陷入诚信危机,社会各界为诚信大声呼吁。朱镕基总理要求会计界“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假帐。”就是树立正义,讲究诚信。我常常教导孩子:做人要堂堂正正,做事要踏踏实实。无论做人还是做事,都要做到光明磊落,明人不做暗事,不要做被别人瞧不起的小人。平时和孩子说话交流或与其一起做事,我总是会讲到诚信与责任,若发现他有违背诚信的苗头,轻则说教,重则受罚。教他不要做违背诚信的事,不说违背诚信的话,说话就得说到做到,不做说话的巨人行动的矮子。君子一言驷马难追,许诺时当谨慎考虑,一旦许下诺言就得兑现承诺。男子汉要有正义感,有责任心,自己做的事无论对与错都要负起责任。教育孩子不怕吃苦。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。无论学习还是生活,都不要怕孩子吃苦。我认为苦能磨练意志,苦能增长见识,苦能增长才干,苦能知晓美丑,苦能造就人才。我对孩子说洪战辉之所以感动中国,就因他苦中不失信仰,苦中不落志向,苦中不言放弃,苦中更加明智,苦中更加坚强,苦中笑看人生,苦中乐观向上,苦中乐观生活。体现了他苦更要奋斗,苦更要拼搏的坚强意志和顽强毅力。我积极提倡和鼓励孩子去农村观察、体验生活,积极支持孩子参加学校的各项活动,打扫卫生不要怕脏怕累,劳动不能拈轻怕重,校运会积极参与,不得中途退却,坚持就是胜利。鼓励孩子挑战自我。上小学时,他经常主持班上的活动,做节目主持人。我这样鼓励他:你作为你们班上唯一的男节目主持人,并多次当选,证明你有实力有能力,证明你在老师和同学们心目中的位置不一般。你是优秀的,努力吧,加油!你会成为全面发展的好男生,优秀的男子汉。为此,他更加对自己充满自信。他 9 岁时独自一人去过农村爷爷家,今年暑假又一人去张家界他姨姨家。学会了自己做饭吃,自己洗衣服。力所能及的事我会尽量交给他自己去做,适时给与鼓励,培养他独立生活的能力。适时给予赞赏与鼓励,及时给予批评与鞭策。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。谁不喜欢听好听的话,谁不希望得到他人的赞美,何况孩子呢。孩子取得成绩时,我会适时给予赞赏和鼓励,增强他的自信。在他犯下过错或失误时,我会及时给予指正和鞭策,教他不放弃不抛弃,不退缩,帮助他树立自信。孩子上幼儿园、上小学时,绘画、征文比赛多次获过奖,当他高高兴兴捧着奖品回到家,我从来不吝啬赞赏,包括精神上的和物质上的。我这样对他说:你一次次收获成功,获得奖励,我真的真的像是自己获奖一样十分高兴,心里比蜜还甜呢。你是好样的,儿子!我为你感到骄傲和自豪!你若继续努力,你会做得更好,更优秀。七年级时,学习成绩从入校的第九名上升到第八名,再到第六名,并捧回了奖品。我这样鼓励他:不错,又进步了。爸不需要你一步登天,只要你一次前进一小步,步步为营,你就会抵达理想的彼岸,收获胜利与成功的喜悦。人生因此也变得快乐。人生之路就这样一步一步地前进,一步一步地踏得实站得稳,我相信成功就在你的脚下,美好未来就掌握在你手中。当他学习成绩下降,一两次考试失误,我不去埋怨,帮助分析原因。及时教他不要气馁,不要害怕,总结经验,吸取教训。小学毕业考试他的语文成绩一下子排到了班上后八名,从前几名一落到后几名,我想他自己也感到震惊,表现很懊悔。我说:我也为你感到遗憾。但是,你后悔是没有用的,世上什么药都有,唯独就没有后悔药。有时机会就一次,失去了就不会再有。所谓机不可失,失不再来。失败了、跌倒了并不可怕,但是有点痛,要马上爬起来,抖擞精神,吸取教训,以后学习要扎实,脚步要踏实一些,站稳一点。有时发现他有点浮躁。学习任务多一点,时间紧一点,于是家庭作业该完成的完成不了。我始终做到提醒多于指责,忠告多于谩骂,当天没完成的要他以后一定补上。我对他这样说道:一天的饭不能一餐吃掉,今天的饭不能留到明天去吃,每餐饭还得一口一口地吃。学习知识也是一样,要一点一滴的消化吸收,日积月累,不断地充实智慧的宝库。今日事今日毕,莫待明日去着急。切记,要务实而学! 孩子是早晨初升的太阳,是茁壮成长的禾苗。我们不能揠苗助长,要精心培育才能长成参天大树。孩子成长的路还很长,一路上不可能一帆风顺,坎坎坷坷在所难免,我们也不可能一生一世陪伴左右,凡事不可包办,还是要他自己学会游泳,靠他自己去开拓去拚打。我们可以不留下物质财富给他,但不能不给他留下一定的精神财富。孩子成长路上需要赞美,需要鼓励,需要理解,需要宽容,需要扶持,指责、打击、谩骂是孩子成长中的大敌。古人云:“与之善言,暖于布帛,伤人之言,深于矛戟。”做事诚然重要,但是做人更重要。欲成事,先做人。要教育自己的孩子做讲诚信的人,做富有责任感的人。家庭教育先让孩子学会做人 望子成龙,望女成凤”一句俗语道出中国家长渴望子女成才的强烈心愿。在如今以考分衡量教育成果的社会氛围中,家长教育孩子往往单纯向分数看齐,忽视对孩子人格的培养。 “要想成才,首先成人” ,著名家庭教育专家闵乐夫提出了这样一个观点。 闵乐夫把家庭对孩子的教育分成了四块:教孩子做人、提高学习能力、锻炼生活能力、培养习惯。而教孩子做人被他放在了家庭教育的首位。培养孩子成人,首先要教孩子学会做人。教孩子做一个什么样的人呢?闵乐夫认为,家长要把孩子培养成有爱心、讲诚信、有责任心和爱学习的人。 有爱心是做人的基础。一个有爱心的人,懂得爱父母,同时懂得爱他人,这样孩子才会得到别人的爱。 “比如只有一个橘子,家长不要全给孩子,要让孩子分开它与别人共享,这样才不会助长孩子的自私心理。 ”闵乐夫说,爱心是一种无私的情怀,它是一种美德,更是与人和睦相处的基础。 讲诚信,对于孩子来说就是要诚实,不撒谎。家长对孩子的诚信教育不能大意,要抓住孩子的第一次撒谎。 “比如第一次偷拿家里的钱,第一次偷改分数等,一旦发现,一定要关起门来教育孩子,让孩子承认错误。 ”他说,这就像一棵小树在歪枝刚萌芽时纠正很容易,一旦长成粗干改起来就难了。 责任心是人的一项重要素质,是每个优秀的人必须拥有的。现在有些父母不太重视培养孩子的责任心,当孩子遇到事情,父母总想替孩子完成,希望能为孩子留出更多的时间去学习。 “家长可以每天给孩子安排固定的任务,比如倒垃圾、拿报纸等,让孩子意识到这些任务是他任何情况下必须完成的。如果孩子某天忘记完成,家长一定要提醒孩子。 ”闵乐夫说,责任心是孩子做人、成人的基础,只有有责任心的人,才会认真去做事,做事有始有终。如果负责的精神渗透到孩子的生活中,成为一种习惯,将使孩子终生受益。 “活到老,学到老” ,当今的社会瞬息万变,每个人都要随时随地学习充电才能适应社会的迅速发展,家长要从小培养孩子爱学习的品质。孩子好奇心强,好发问,这是孩子好学的表现,家长一定不要制止孩子发问,要学会正确引导孩子。当家长不能为孩子解决问题时,家长可以引导孩子读书,从书中寻求答案。 闵乐夫认为,家长要想达到教育孩子学会做人的良好效果,一定要言传身教,以自己的行为影响孩子。家长想让孩子成为一个有德有才的人,一定要在点滴中培养孩子,在生活中影响孩子;只有让孩子学会做人,才能算是一个合格的父母。孝亲尊师是根本目前,被媒体称作“孝心感天动地”的小邵帅,正成为当代孩子学习如何做人的榜样。邵帅 1 岁时父母离异。12 岁时,在北京打工的妈妈患了白血病。为了陪伴妈妈并治好妈妈的病,品学兼优的邵帅尽管在书法和绘画方面获得过国际大奖,他仍然选择搁浅自己的爱好,甚至放弃了到徐州最好的中学上学的机会,央求姥爷到当地教育局办理了申请休学一年的手续,来到北京照顾生病的妈妈。他每天早上 6 点半起来到医院给妈妈做饭,回家后再做中午饭。当得知治好妈妈的病需要骨髓移植时,他争着要医生为他和母亲配型。为了省钱,他从不在外面吃饭,不买汽水喝,什么都舍不得买。现在,他最发愁的是为妈妈治病的钱从哪里来?面对这些,邵帅的解释很朴素:我爱妈妈,她给了我生命,没有妈妈哪有我啊?哪个孩子碰到这事会不救妈妈啊?邵帅的事迹在向我们诠释了“教亲尊师”这四个大字。在如何做人的教育中,孝亲尊师内容历来被看做是根本中的根本。在我国,没有哪个朝代不重视孝道的。孔子把“孝”放在一切道德的首位,视为“立身之首” 、 “自行之源” 。历史经验告诉我们,凡是精忠报国、事业有成的优秀人士,都与从小听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩分不开。凡是从小不敬父母、不敬师长的人,长大后多不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽危害他人的事,自然成为不孝父母的逆子、败家子。当今社会,不少地方评选党政领导和先进,也把能否孝敬父母、家庭和睦作为考核的一项重要内容,看作是正确处理人际关系的第一个台阶。自古以来,我国将孝顺父母称为孝道,尊敬老师称为师道。师道以孝道为基础,没有孝道就谈不上师道;而尊师是孝道的延伸,若不尊敬教师,不听老师的话、不好好学习,就是不孝敬父母。为什么这么说呢?父母最信任老师,总是希望子女听老师的话,依照老师的教导办事,因为老师关心、爱护、教育学生的慈善之心同父母对待子女的慈善之心是一致的。老师在教书育人的过程中,为学生付出的心血和代价是无法估量的。当代教育家魏书生说得好:“世界上最希望一个人有作为的,最真心愿让一人超过自己的,除了他的亲生父母之外,就是他的老师了。 ”又说:“当老师的,即使是水平不高的老师,也都真心诚意地盼望自己的学生能德智体全面发展,做梦都想着自己的学生们进步了,成绩提高了,比赛得胜了,个个成才了。老师盼望每个孩子都好的心情是一点都不用怀疑的。 ” 教孩子做什么人天下之人,没有一个相同的,更不能十全十美。自然,教孩子做什么人,答案也非常宽泛。除了上面提到首先做孝亲尊师的人外,还应根据孩子的“弱项” ,定下教育目标加以重点培养。下面所列,是对一个人的基本要求。第一、做讲诚信的人。诚信是人的立身之本,从古就是品德教育的重要内容。不要随意对孩子许承诺,在向孩子许诺之前一定要三思,答应孩子的事一定要做到;对孩子讲诚信的言行,要及时表扬和鼓励;如果发现孩子撒谎,应该耐心启发诱导,让他认识到自己的错误并加以改正。第二、做有志向的人。志向是达到人生目标的动力。立个志向,树个目标,孩子才有行走的方向。为了志向,孩子才有追求。 第三、做善良的人。善良是人性人光辉中最温暖、最美丽的一缕。善良是和谐、美好之道。只有心中充满善良,才能温暖人间。第四、做实在的人。从小事小节做起,从点滴做起。只有做老实人,讲老实话,干老实事,才能赢得他人信赖和帮助。第五、做正直的人。正直的人平等待人,公正处事,品行端正不谋私、不贪利,不偷奸耍滑、阿谀奉承,因此受人拥戴。第六、做有教养的人。所谓教养,应该遇事知深浅、明尊卑、懂高低、识轻重、讲规矩、守道义。有教养的人,做事中往往不以术而以德,不以谋而以道,不以权而以礼。第七、做勤俭的人。不能因为孩子要玩什么就给他玩,要吃什么都给他吃,满足一切物质要求。 “由俭入奢易,由奢入俭难” 。第八、做一个有知
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