1周周练三十一语文参考答案一、1. C(警告：对集体(国家、团体)或个人的错误，提出告诫使警惕，并使认识应负的责任，所指事情都是较严重、重大的，带斥责语气，它可用于事先或事后，也用于自己对自己。正告：严正的规劝，语气庄重，多用在外交场合，含严正警告的强硬语气，一般用在事前。窜改：改动、删改，对象一般是文字、词语、成语、文件、古籍、账目等，多是具体的书面材料里的字句。篡改：多指精神实质方面的改动，对象一般是历史、 经典著作、理论、学说、政策、指示等，也就是说，用假的、错的代替正确的东西，用作伪的手段对某些理论或精神实质进行改动或曲解。心率：心脏搏动的频率。心律：除了心脏搏动的频率还包括心 脏搏动的节律，心跳时的快慢。亡命之徒：指逃亡的人，也指冒险犯法，不顾性命的人。不逞之徒：欲望没能满足，因失意故意破坏捣乱、为非作歹的人 2. B(颜值：表示人物颜容俊或靓丽的一个指数，用来评价人物容貌。任性：执拗使性，无所顾忌，不惜夸张，必欲按自己的愿望或想法行事，含嘲讽义。人品爆发：含时来运转，力挽狂澜等意思。心塞：心里堵得慌，难受，周围有不顾心的事让你心里很不舒服，或者表示对某件事情很无语)3. A(B 项惠存：敬辞，用于对 方不当。 C 项迟暮多年：迟暮指黄昏，比喻晚年，有夕阳西下之感，这样称呼对方不当。D 项马齿 徒增：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大，比喻自己年岁白白地增加了，学业 或事业却没有什么成就，老年人常以此自况自谦，用于年少学子不当)4. D5. C 6. A 意得志满：因愿望 9.实现而心满意足。踌躇满志：从容自得,心意满足。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。 搁置：指把事情无限期地 闲置一旁。 搁浅：( 船只)进入水浅的地方，不能行驶。比喻事情遭到阻碍，不能进行。涵盖：包括；包容。覆盖：遮盖。7. B “雨露、丛菊、江间、秋风”四个名词都可与“ 孤舟”相对，“丛菊”的“丛” 与“孤舟”“孤”对应更好，“一系”与“两开” 结构相同，与其他几句对应结构不同，故可以排除 ACD8. C 句 句相比 较而言，句更能与首句衔接，据此排除 A B 选项， 句紧随，句是总结句。9. D 项中谦敬词不当，贵恙：敬辞， 对对方的病的敬称， 动问他人病情的敬语叨扰：客套话,打扰(受到款待,表示感谢。10. D 画面中的人物，挥汗如雨，拼尽全力，可 “杠铃”却纹丝不动，可见 AB 两项从主观着眼是不太贴切的，而 C 项已脱离了画面的整体内容。11.A（独断专行：只凭自己意志行事，不考虑他人的意见。飞扬跋扈：骄横放肆， 贬义；谓意气举动，越出常轨，不受约束，中性词。一意孤行：指不听劝告，固执地照自己的意思行事。 ）12.D（A 句式杂糅，是“ 出台了关于加 强重特大事故追究、起诉、审查的决定”与“作出了一些重要决定”杂糅在一起。 B 也是杂糅， “原因是因为”。 C 是关联词搭配不当， “其实很少”与“反而”不能搭配）13.B解析：先确定时间背景，再叙述事件，然后是具体描述施粥的具体的场景和自己憧憬那种粥的味道。因而是据说在解放前的腊月初八凌晨， 庙里或是慈善的大户都会在街上支起大锅施粥，叫花子和穷人们都可以免 费喝。 我曾经十分地向往着 这种施粥的盛典，想想那些巨大无比的锅，支设在露天里，成麻袋的米豆倒进去，黏稠的粥在锅里翻滚着，鼓起无数的气泡，浓浓的香气弥漫在凌晨清冷的空气里。 )14.B(A 介词残缺。 “自己” 前加“ 对” C 重复或语序不当。删去“一定程度上的”或将原句 “一2定程度上”后删去“ 的” 、前加“在” 移至“折射着”前 D 一面对两面。删去“能否”)15.（3 分）B（按相关表意组合句群，按逻辑关系排列句序。从句意看， 讲人品与能力的关系，讲好人品的积极作用， 讲能力掌握在不同的人手里结果不同。从逻辑结构看，紧承前面的语句，居前； 讲人品与能力的关系，居中； 是两种结果，居后。另外，标点也有提示作用）二、16. C (薄：轻视)17. C(A 项介词，用/介词，因为。 B 项助词，取消句子独立性/ 助词，宾语前置的标志。C 项均为介词，向，跟。D 项语气副词， 难道/语气副词，一定 )18. (1) 我弟弟你总是慷慨直言，神色端正，纠正(1 分) 我的不足(1 分)，不知不觉间(1 分) 成了我敬重(1 分，或译为“ 敬畏”“尊重 ”)的朋友。(2) 如果 长期这样下去不有所警戒， (1 分)自视甚高( 夸耀自己 )而傲视他人，(1 分)(就会)逐渐招致(1 分)大的过错(1 分) 。19. 虑事周 详； 心胸开 阔； 为人亲和； 保持刚 正。(意思对即可，每点 1 分)参考译文】辛卯年，我客居粤地已有二十来天了。常常想到我弟弟为人耿直做事谨慎，很期望你有远大的前程，圣人所说的“ 坚强 、果敢、质朴、谨慎”，你大概都靠得上了；只是“刚”本是一种美好的品德，我弟弟却在这方面 变成了一个“ 疏”字，再 变为 一个“褊”字，后又慢慢变成了一个“傲”字了。过去我对弟弟你管教很严，最近五六年来，看到弟弟你所确立的志趣及操守，很有建树和气象，能看出你已是一个完整独立的人。常想慢慢培养出我弟弟的一腔正气与傲然自立的精神，所以总不忍心过于压制你，再加上我自身常有优柔寡断、迁就纵容的缺点，我弟弟你总是慷慨直言，神色端正，纠 正我的不足，不知不觉间成了我敬重的朋友，大凡小的偶尔的过失，我都会宽容你，让弟弟你不会因此而有所犹豫顾忌，能正直做人而又无所顾虑。因为这两点，所以我现在管教你也 还是很宽松的。但我 这样做就是一种 纵容，很想回去跟你畅叙一番。弟弟你和人一同做事，也是很尽职的，常常缺乏周全的考 虑 ；遇事你从不回避艰难险阻，却不能事先考虑清楚，总认为这样 做不会损害大的原则。不关注日常事务中的细节之处，似乎并不会有太大的危害，但因此而做错了事贻误他人，从而又害了自己的事是常常有的。 这就是我所说的“ 疏” 啊。你恨世间恶事， 视同仇敌， 总是表现 在言辞和脸色上；亲朋好友有了过错，你劝了他们还是不听，于是你就轻看那个人；别人不看重你，你总是很生气地远离他；别人的行为中有一点不如你所愿，你就整天心怀愤恨、郁郁寡欢。这真的是心胸狭窄，不能不改变啊。有些人属平庸之辈，你就把他当作平庸之人而轻视 人家；有的人地位微贱，你就把他当地位低的人而拒绝往来；你的傲气， 总是不肯因为别人而稍稍委屈一下。因此你总是不可一世，欺凌排斥他人。如果长 期这样下去不有所警戒，自视甚高而傲视他人，(就会)逐渐招致大的过错。为人粗疏就要坏事，心胸狭小就会接近刻薄，高傲就会隔绝他人而最终被他人隔绝：这三点都是刚直之德的害处啊。但是 这几点毕竟是出于 刚直，如果能 扬其长避其短，就能在古今之人中独自拥有一种造诣了。子夏向孔子 请教孝的 问题，孔子 说：“( 对父母)和颜悦色是最难的”，先 贤们认为“内心有真情的人态度一定会平顺温和，平顺温和的人就一定会有愉悦的气色，有愉悦的气色就一定会有和顺之貌” 。我的弟弟对待父兄总是很恭顺谨慎的，但是和顺之貌怎么反而这么少见呢？难道你没有快乐缺少关爱吗？大概是还缺少一种学问来柔化你那刚直和高傲的品性，使得你想要谦为人下而又不能 谦啊。弟弟自勉吧！三、20. (1) 既写出了笛声吹向高 远之处渐渐消逝的情态，(1 分) 又写出了边地大雁渐高渐远渐稀少的情形，(1 分)表达了征夫内心的孤独凄凉和无 边的思 乡之愁。(1 分)3(2) “西楼”常指女子 闺房或伤 心地，也是相思与愁 绪的代词，(1 分) 如李清照“雁字回时，月满西楼”，李煜“无言独上西楼，月如 钩” 。(1 分) 本诗中指女子居所，和“月”的意象组合在一起，暗示了裁衣妇的思远闺情。(2 分)(3) 相同：两首 诗都运用了正面描写和 侧面描写(环境烘托)相结合的手法。(2 分) 不同：第一首还运用了比喻(通感)和设问的修辞手法；(1 分) 第二首还运用了细节描写的手法。(1 分)四、21. (1) 泣涕涟涟 (2) 往者不可谏 (3) 纫秋兰以为佩 (4) 直挂云帆济沧海 (5) 歌诗合为事而作 (6) 水中藻荇交横 (7) 苟利国家生死以 (8) 风物长宜放眼量（9）架梁之椽 多于在庾之粟粒 （10）举匏尊以相属（11）肇锡余以嘉名 （12）粪土之墙不可圬也（13）报之以琼琚 （14）泉香而酒洌 山肴野蔌五、22演唱水平高； 脸蛋俊俏； 珍惜家庭温馨的生活；不畏惧权势（不畏惧世俗、纯洁坚贞）； 淡薄名利； 勇敢果断； 对艺术纯真的坚守。（1 点 1 分，写出其中任 4 点就行，意思对即可）23.（1）神态描写（细节描写），写出了局 长对花旦有很高的期望 值（从侧面写出了花旦人美歌也美）。（2）运用了比喻修辞手法（把“口哨”比喻成“ 刀片”），形象地说明了这轻佻、尖锐的口哨让花旦感到自己人格受到了侮辱（没有获得应有尊重，或自尊心受到了伤害）。（手法 1 分，理解 1 分。意思对即可）24. 对 比中突出花旦 对演唱的态度和认识，以及除夕 对家庭温馨生活的珍惜；委婉地点出了大厅里的氛围，在花旦看来，和旧时的堂会有相似之处；既和开 头斗室里包 饺子的温馨生活相照应，也 为下文有关情 节的发展作了必要的铺垫（交代、暗示），使下文情节的发展有其合理的逻辑；有助于花旦高尚形象的塑造，能很好突出文章的主题。（1 点 2 分，3 点即可，其他答案，只要合理也行）25. 人物的角色或官职决定人物的言行，这样安排更有利于情 节的展开， 读起来自然顺畅。比如花旦作为演员，除夕也该 参与演出，而作 为妻子和妈妈 珍惜家庭温情也在情理之中（比如领导大权在握，对下颐指气使，甚至言行粗俗不堪，也有一定的内在逻辑）。 【指向情节】作者 这样安排意在告 诉读者，每个人都得以某种角色或官 职参与家庭和社会生活，同 时言行也受到这种角色或官职的影响和左右， 这是一种客观存在。 【指向环境】作者 这样安排有利于塑造某类人的群体形象，本文主要展现的是某类领导的丑恶嘴脸，以及像花旦这类小人物的生活际遇。 【指向人物】本文主要表现世俗对艺术的亵渎和下层小人物的抗争；其实更应看到，一旦某些人担任了某种官职，那么人性中某些美好的 东西往往就会异化，因而这样安排既加强了讽刺效果，又体现出主题的深刻性。【指向主题】（1 点 2 分，答出 3 点即可，意对即可，其他答案言之有理也可）六、26.参考立意：（1）人各有所 长，都有自己独特个性。生活中 应努力展示自己美好的一面。（2）平等看待每一人，不以身份、地位高低视人。 （3）以乐观的心态对待生活，即使是一棵平凡小草，人生也会因心地纯净而精彩。.4