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第 1 页 共 7 页2017 家长学校工作计划总结2018 家长学校工作计划总结篇一家长工作一直是幼儿园的核心工作内容,幼儿园里关于幼儿的一切具体实务工作,只有得到家长的积极的晌应和配合,才能得到圆满的开展。本学期我园的家教工作在家委会的协助下,缩短了与家长之间的距离,引发家长参与幼儿园活动的积极性,有效地促进了家园的互动性。现小结如下:一、明确办学思想,建立健全家长学校各项规章制度1、端正办学思想,明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。2、建立家长学校工作制度,培养一支热爱家长工作的队伍。,主要是家长 与教师交流幼儿情况; 第二阶段 专题授课; 第三阶段 ,家长咨询、讨论。 三层次 是:在教学方法上,我们注重 了三个层次的授课:园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向 家长宣传育儿知识。2.以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年 龄特点、教育方法、第 2 页 共 7 页教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。刚开 始的时候,家长看着热热闹闹的孩子,忙忙活活的教师,不知道应该 先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,听见老师提问 别的孩子不提问自己的孩子,心里不高兴,看着自己的孩子不如别人 的孩子聪明、伶俐,心里窝着火。组织这样的家长开放日,没有取得 好效果,反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种情况,及 时作出调整,开放日之前,通过校讯通把教育活动的目标、内容、方 法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等, 向家长讲明白,使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进行纵向 比,少进行横向比,要善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子 进步了,那怕是一点点进步,也要及时提出表扬,而不应该拿着别人 孩子的优点比自己孩子的缺点,来埋怨、讽刺、挖苦孩子,挫伤孩子 的自尊心和上进心。通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配 合,取得教育的一致性。另外,各班的亲子游戏也将知识、能力、生 活、情感等各方面的内容相结合,体现了浓浓的亲子之情,深受家长 和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常 满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭 教育。3.以家访活动为补充,促进 问题儿童 的健康发展。 家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分, 它可以使教师更 深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动,主要 是针第 3 页 共 7 页对有特殊问题的幼儿进行,如:性格内向的孩子,生活自理能力 差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等。通过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向发展。除了早晚 接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师根据实际情 况进行走访,并做好详细的家访记录和分析。4.充分发挥家园联系栏的窗口作用。 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流 的一块园地。本学年各班老师结合各班实际,在家园栏的栏目设置上 推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态 各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信 息的主渠道, 比如 心心相印 、 成长更精彩 、 心与心沟通 、 这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。纲要指出: 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、 平等、 合作的原则, 争取家长的理解、 支持和主动参与, 并积极支持、 帮助家长提高教育能力。 在今后的工作中,我们将继续努力,不断 创新,克服家教指导工作的薄弱之处,将家教指导工作做得更好。2018 家长学校工作计划总结篇 3随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模 式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家 的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协 助下,在各班老师及家长的密切第 4 页 共 7 页配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共 育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下:1、加强教师指导家长服务工作能力 由于本学年度新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指 导新教师有效开展工作,帮助老教师提升家教指导水平,本学年度一方面通过 班级结对带教,在老教师言传身教中,让新教师走近各层面家长;另一方面则 充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,有家 教指导理论的学习,热点问题的讨论。自培活动,使教师认清当前形势,理清 思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科 学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。2、继续利用网络做好家园沟通工作 校信通 有利于幼儿园加强日常的教学和管理,有利于教师利用信息化 手段提高家长工作的效率,有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长 的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁,通过短信积极和家长联系, 让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站,老师将每周的主题教学 内容与幼儿活动场面上传至网站,对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递 给每位家长,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟 通的桥梁。3、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作本学期,开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一 个月后 家园同乐 相约中秋 联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式, 第 5 页 共 7 页让家长感受到了孩子们入园 1 个月前后两种孑然不同的表现,他们无不感慨教 师的辛劳;中班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老 师工作的肯定和建议,老师们也精心准备,就孩子升入中班后学习、生活的变 化,中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟 通与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系。大班组举行的 稻草变变变,创意无极限 亲子创意活动,300 多名家长和孩子一起,利用农 村唾手可得的稻草 这一实用、环保的材料,制作了草篮、稻草人、草屋等 各种简单有趣的玩具和草贴画,孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃,在合作与 分享中感受着民间工艺的质朴与实用,体验着 变废为宝 的快乐。 快乐宝贝 亲子同乐 冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光,另 外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动, 如中秋节 家园联谊活动 、 重阳节联欢活动、迎新年 我为妈妈包饺子 活动 这一次次精彩的家园活 动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长 的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在实幼很放心,我们对老师和孩 子都寄予了希望、充满了信心。4、家园联系手册,使家园合作更趋和谐 我园始终将 家园联系手册 作为老师每月必做的功课,除了早晚接送孩 子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状 况进行详细记录,月末发给家长,让家长及时了解孩子在园情况,反馈孩子在 家表现,为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们第 6 页 共 7 页对老师的指导意见往 往很佩服,感受到教师工作的专业与敬业精神,家园合作更为和谐,有效促进幼儿向着健康的方向发展。5、继续发挥家长园地的宣传作用 家长园地 是反映保教工作的一扇窗户, 更是进行教育交流的一块园地。 本学期各班老师根据纲要精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出 新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖 了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比如 亲亲 宝宝 温馨一束 畅所欲言 家长中来 这些新颖别致的名称让家长产 生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资源共享,亲子阅 读区提供的幼儿教育 为了孩子 娃娃画报等杂志,也开阔了家长的 、 、 视野,丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看,使家长园地活了起来,产生了最佳的互动效应。6、家长学校工作的创新,使活动更有实效。 在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上,我们又对全园家长进行 问卷调查,将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类,从调查数据看:家 长对幼儿园的各项工作总体满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学 习环境都表示满意和肯定,对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留 言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫 生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养,在细小环节 方面,希望老师能注重沟通。由此,幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效 途径。我第 7 页 共 7 页们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块,针对性地对家长的教育困 惑进行梳理解疑,如 如何培养孩子的自信心 孩子耐心不够怎么办 孩子 注意力不集中怎么办 如何培养孩子的饮食习惯 等诸多问题。每周五为园长 接待日,家长可以与园长零距离现场沟通,既解答教育困惑,也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传。 家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出 1+1 2 的合力。我园开 展的各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭 教育能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面发展。
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