涡阳县 2009 年 10 月质量检测六年级语文试卷一、积累与运用（50 分）1快乐拼写（读拼音写词语）(4 分) qn min qun fi zhn chng t zhun（ ） ( ) 胆( ) （ ）望 （ ）2比一比，选字组词。 （8 分）挠 绕 饶 扰 围（ ） 富（ ） 干（ ） 阻（ ） （ ）乱 （ ）命俏 悄 销 峭 宵 霄陡（ ） （ ）然 俊（ ） 元（ ） （ ）烟 九（ ）云外侠 狭 峡 颊（ ）谷 （ ）谷 （ ）窄 脸（ ）3把词语补充完整。 （4 分）随心所（ ） 不（ ）一格 （ ）高望重 （ ）然大物（ ）来入梦 （ ）不安席 （ ）跚学步 狂风（ ）号4 先写出下列句子的修辞手法再联系课文分析这样写的好处。 （4 分）（ 1） 忽 然 ， 雷 阵 雨 来 了 ， 像 有 一 千 个 侠 客 在 天 上 吼 叫 ， 又 像 有 一 千 个 醉 酒 的 诗 人 在 云 头 吟 咏 。（ 2） 要 做 旗 舰 去 长 风 破 浪 ， 要 做 火 箭 去 推 动 飞 船 ， 要 像 利 剑 把 贫 穷 斩 断 ， 要 用 爱 心 把 世 界 相 连 。5选择关联词填空。 （4 分）不但而且 即使也 如果就 既然就（1） （ ）没有太阳， （ ）没有我们这个美丽可爱的世界。（2）音乐（ ）给人美的享受， （ ）能陶冶人的情操。（3） （ ）面临的困难再大，他（ ）不会气馁。（4） （ ）答应了人家，你（ ）不要失信。6按要求改写句子。（1）雨改变了山林的颜色。 （2 分）“把”字句： “被”字句： （2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（2 分）陈述句： （3）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 （2 分）反问句： 7写出下列词语的近义词和反义词。 （6 分）清晰：近义词（ ） 简单：近义词（ ） 软弱：近义词（ ）反义词（ ） 反义词（ ） 反义词（ ）舒适：近义词（ ） 精细：近义词（ ） 宽阔：近义词（ ）反义词（ ） 反义词（ ） 反义词（ ）8下列各句中说法错误的一项是（） （2 分） 山中访友作者是李汉荣，写出了作者非常热爱大自然。 中华少年作者是李少白，写出了作为“中华少年”由衷的自豪和对祖国的一片深情。 “我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 ”是邓小平的爱国名言。 “唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 ”是鲁迅的爱国名言。9按课文内容填空。 （10 分）（1） 山雨这篇课文是按 、 、 的顺序描绘山中雨景的。（2） 怀念母亲这一课作者说“我一生有两个母亲” ，是指 、 这两个母亲。（3） 中华少年是一首现代诗，全诗共八个诗节，其中承上启下的句子在第 诗节。承上的句子是 ，启下的句子是 。（4）今夜偏知春气暖， 。造物无言却有情， 。10按例句仿写。 （2 分）例：如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉。二、快乐阅读（40 分）（一）詹天佑（17 分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， （ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。詹天佑经常（ ）工作人员说：“我们的工作首先要（ ） ，不能有一点马虎。 ”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条线路，一定要把它修好；否则， （ ）惹外国人讥笑， （ ）会使中国的工程师失掉信心。1根据课文内容，在（ ）里填上合适的词。 （3 分）2下面哪一项较好地概括出文中写詹天佑所做的事情？请选出。 （ ） （2 分）A、修筑铁路 B、勘测线路 C、定点构图 D、绘图计算3能够表现詹天佑工作量大的句子是： （3 分）4这段话是围绕哪一句话写的，用“ ”把它画出来。 （2 分）5 “（1）坚定信心 （2）以身作则 （3）认真细致 （4）接受任务 (5)工作劳苦（6）严格要求。 ”这六个词语概括了这段话的意思，但顺序是错乱的。按这段话内容正确排序： （2 分）6文中加点的句子的含义是什么？请选择答案打“” 。 （2 分）（1）表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心。 （ ）（2）表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。 （ ）（3）表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心。 （ ）7我们应该学习詹天佑的什么？（3 分）（二）有梦才有远方（10 分）雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一对翅膀。窗前托腮的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画？风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高？还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标。1952年，一个叫查克.贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉柴科夫斯基。多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心，他则用成功证明了梦的真实与壮美因为有了梦才有梦想：有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真！1文中所说的“梦”指的是 （1 分） ，末一句中的“秋天的果园”指的是 （1分）2写出文中最能够解释文题“有梦才有远方”的句子？（3 分）3文中列举查克.贝瑞的例子有什么作用？（2 分）4 读 罢 此 文 ， 你 一 定 感 慨 良 深 。 你 的 “梦 ”是 什 么 ？ 你 打 算 如 何 让 自 己 “美 梦 成 真 ”？ （3 分）（三）山中访友（13 分）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我（热切 热烈 热情）地跟他们打招呼：你好，（清澈 清凉 清爽）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你yn（ ）唱着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的 p（ ）布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡 qio（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺 b ( )身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满（安静 宁静 幽静） ，变得更加（甚蓝 湛蓝 蔚蓝） 。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1根据拼音，在括号内填上适当的字；在括号内用“”选择合适的词语。 （4 分）2 选 文 中 “我 的 朋 友 ”指 、 、 、 、 、 （ 3 分 ）3这些描写表达了作者什么样的思想感情？（3）4仿照段中的描写方法，试着跟大自然中的某一种动物或植物打打招呼。 （3 分）你好， 三、作文。 （30 分）题目：我的 （爸爸、妈妈、老师、同学）要求：1.将题目补充完整，构成你的作文题目。2.表达感情要自然真实。3.字迹清楚、工整、规范。4.不少于 500字。