- 1 - 1 -学校工作汇报材料学校工作总结（20172017 学年度第一学期）一年来，我校在区教育局和中心校的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，以提升教育质量为中心，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教学活动。现就本年度的工作情况汇报如下：一、德育方面：1、 管理机构逐步完善我校进一步完善了校长教导处少先队班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。活动有计划、有总结、有记录。2、 班级管理效果明显班级的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参与热情，让学生自觉溶入到班级中；适时创造平等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升班级的管理。因此，本年度内我校在个别班级进行了学生自我管理的尝试，取得了一定的经验，并及时把经验进行推广，从而促进了班级健康发展和学生的全面进步。3、家校配合初步形成与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为- 2 - 2 -学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。每学期都要组织各年级家长进行培训、沟通，通过培训，让家长掌握家庭教育的一些方法；通过沟通让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。4、各项活动有条不紊的开展（1） 、坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，从小培养学生的爱国主义意识。（2） 、时刻敲响安全的警钟，时刻牢记“安全第一”的思想。为此，我们不断加强安全知识的宣讲教育，通过利用国旗下讲话、学校宣传栏、班会课等对学生进行安全教育，并定期给家长发放关于学生交通、溺水、防火、防雷、防电等各方面的给家长的一封信 ，暑期安全大走访活动，使学生时刻不忘自己的安全，使家长时刻关注学生的安全。另外还继续抓好放学送队、安全值勤，签定安全责任书等工作， 1规范制度，落实好各种措施。由于思想重视、措施得力、工作落实到位，一年来我校未发生任何安全事故。5、存在的问题和不足个别教师对德育的认识不足，德育工作不主动，没有正确认识教学与德育管理之间的联系，一味之抓教学，忽视德育教育。因而德育工作落实不到位，活动安排不能及时上传下达，导致德育工作有时出现滞后的现象。6、下一阶段努力的方向- 3 - 3 -（1） 、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。（2） 、进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受到良好的德育教育。（3） 、以素质教育为核心，让学生真正在德、智、体、劳这几方面全面发展。（4） 、进一步加强班主任和年轻教师的培训工作，确保德育工作的顺利开展，更好的完成学生的德育教育工作。（5） 、继续协调好德育工作的安排和落实，及时汇报，及时总结，做到学校政令的及时上传下达和认真的落实。二、教学方面：（一） 、认真规范，抓好常规教学工作是学校的中心工作，在严格执行常规中求规范，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位；调控教学，制度落实到位；优化教学，指导落实到位；评估教学，考核落实到位。1、科学统筹，做好工作规划每学期开学前，学校校务会就讨论研究拟订本学期工作计划和工作行事历，合理安排，科学统筹。还制订和落实了周工作安排，收集整理各种档案，做到“事事有安排，件件有落实 ”，避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。2、全面落实，抓好常规检查- 4 - 4 -学校强调常规教学的规范管理，根据教学常规规章制度，每学期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题辅助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。3、明确责任，规范日常管理依托学校的各项规章制度，结合工作统筹与安排，我们在规范操作的基础上，对每一项工作的安排与落实做到“专人专项，专项专责” ，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。4、注重实效，强化业务学习学校注重教师的成长培养，积极创设条件，加快教师业务素质提高的进程。我们统一安排业务学习时间和场地，按照工作和学习计划开展每周 1 小时的业务学习和培训，提高教师专业技能，学习中注重实效，鼓励创新，互相交流，合作反思，不断提高教师专业水平。本年度每人听课都在 30 节以上，并多次外派教师进行听课、培训、参观学习。经过狠抓课堂教学，教学成绩明显提高：在 2017 年 5 月份中心校组织的四六年级的语、数、英测试中，六（1）语文第二，五（1）语文第一，五（2）数学第五，四- 5 - 5 -（1） 、四（2）英语第三、第四；在上学期结束前中心校举行的一、二、三年级的统考中，前五名我校共拿了 11 个名次，总的教学成绩居中心校前列。（二） 、开展活动，提高素质学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。从课外活动的跳跳绳、拍皮球、踢毽子、打沙包到兴趣小组的读书等都积极创造条件，满足学生的要求。举办了经典诵读比赛、演讲比赛、庆六一文艺演出等活动，各种活动的开展不仅拓展了学生的思维，开阔了学生的视野，也全方位提高了学生的综合素质。我校现四（1）班的李欣雨同学在参加团市委和教育局共同举办的“文明美德伴我行，理想点亮人生”的读书活动演讲比赛中，荣获了二等奖的好成绩。（三） 、搭建平台，展示才华无论是校内还是校外我们总是积极为全校师生搭建平台，让他们展示自己的才华，为此在本年度内，我们积极让老师参加市、区教研部门开展的教育教学活动，并取得了一些成绩。1、杨昀、赵雪梅老师获区级数学教学赛一等奖，2、孙淑琴老师的两篇论文均获得了区级一等奖。3、任中秋老师获市级“优秀教师”的称号。- 6 - 6 -（四） 、寻找差距，不断进取一年来，我校的教育教学工作虽然取得了一些成绩，但我们也看到了自己的不足，比如：教研工作做地还不够扎实；有些科目成绩还落后于其他兄弟学校。在看重成绩的今天，如何为学生的终身发展多做工作，这也是今后我们应着重思考的问题。三、总务方面：收费、财务工作：1、认真做好学校财产的登记、保管工作。加强了班级和各功能室的财产管理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。2、严格执行财务管理制度，做到先预算后支出、帐帐相符、帐物相符、层层审签、月月公开。公用经费支出能够严格遵守规定和要求。3、严格执行收费制度，严格按照“一费制 ”标准，只收取作业本费和书本费，没有变相收费。四、存在问题及整改的措施针对以上各项工作中所存在的问题和不足，今后我们还要更加严格按照上级主管部门的要求去做，实行科学规范的量化管理，做到每项工作不仅要写在纸上，更要落实到行动中，切实按上级要求做好各项工作，办好人民满意的教育。高岳中心学校 2017 年 1 月28 日第五篇：学校工作汇报材料学校工作汇报材料一、 指导思想- 7 - 7 -以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想及胡锦涛总书记的“八荣八耻”思想为指导，树立和落实学校“科学发展观 ”，高举素质教育大旗，突显“求稳定，保安全，强质量”主题，以人为本，大力加强教师队伍建设，聚焦课堂，不断深化新课程改革；精细管理，扎实推进学校各项工作，努力打造平安型学校，节约型学校，学习型学校，为学生的终身发展提供良好的服务。二、学校概况我校创建于 1935 年，是一所历史悠久，底蕴深厚的全日制完全小学。学校占地面积约 8 亩，建筑面积 1724 平方米。学校集绿化、美化、净化于一体，设施完备，功能齐全。拥有多媒体电教室，电脑室，师生图书室，美术音乐室，少先队活动室等专用教室，教学区，办公区，运动区，生活区，区区分明，播音系统， 安全消防系统俱全；为实施素质教育提供了良好的条件。学校现有 8 个教学班，354 名学生，17 名教职员工。学校先后荣获泉州市教育工会模范教工小家，泉州市绿色学校，鲤城区文明学校，鲤城区园林式学校，鲤城区平安校园等荣誉称号。三、发展规划1、学校定位办学理念：以学生发展为中心，敢为人先。办学宗旨：全心全意为学生提供优质服务。办学目标：师生发展第一，教育质量第一，社会效益第一。 办学思路：抓德育，创“文明校园” ；抓教学，创 “人文校园” ； 抓- 8 - 8 -课改，创“快乐校园” ；抓读书，创“书香校园” ；抓管理，创“和谐校园” ；抓创安，创“平安学校” 。校训：求真、求趣、求活、求新。校风：诚实，勤奋，活泼，守纪。教风：敬业，爱生，务实，创新。学风：学做人，会求知，健身心，育特长。围绕三个 “第一”的办学目标；以科研为抓手，走内涵发展之路 努力创建一所名副其实的现代化精品学校。2、办学规模立足现实，着眼未来，科学考虑办学规模。班额控制在 12 个班，班生数在 50 人左右，学生数在 600 人以内，力争把学校办成一所规模适当的精品学校。3、办学特色立足校情，与时俱进，扬长避短，彰显学校办学特色，提升学校办学品位。一是巩固教学教育特色，刷新教学教育理念，营造校园教学物质文化，构建教学特色建设新平台，展示教学教育特色新成果。二是面向全体学生，全面发展学生综合素质，形成“宽基础、强能力、多兴趣、有特长”的显示学生个性色彩的办学特色。4、队伍建设努力打造一支德艺双馨的学习型教师队伍。教师师德高尚，涌现出一定数量的师德标兵。教师学历达标 100%，大专学历 13 人，本科学历 2 人，在教师职称评定中，具有小学高级教- 9 - 9 -师 4 人小学一级教师 7 人，小学二级教师 3 人， 使得全体教师能教一门主科，多门技能科的教学能手。5、教育质量坚定不移地推进素质教育。未成年人思想教育落到实处，在校犯罪率为 0；课堂教学质量不断攀高，在不加重学生过重课业负担的条件下，各年级各科目，升学考试成绩在同类学校中名列前茅；开齐开足课程，不断探索校外教育新路，培养出一批学有专长的学生，在各级各类学科竞赛等活动中取得优异成绩，学校社会声誉良好，得到学生家长，社会各界和教育同行的一致好评。6、教研科研坚持走科研兴校，科研兴教之路。根据本校实际，鼓励教师坚持学习；推广已有的有效科研成果，为学校的可持续发展推波助澜。树立哪里有问题，哪里就有研究的观念，立足校本，测量案例研究，力求人人有研究成果，有论文发表。7、学校信息化加强校园网建设，成立学校信息小组， 建立学校网页，注意教师的信息技术培训。人人会使用电脑备课，搜集整理资料，50%的教师会制作课件，正常使用多媒体教学，实现网络技术与课堂教学的有效整合。8、办学条件不断改善办学条件，实施三步战略。第一步，投资 20 万，完成教学楼危房改造 ；第二步投资 20 万，完成校园改造；第三步，- 10 - 10 -计划投资 50 万，进行校园文化环境建设，提升校园绿化品位，建造学生健身器材活动场所。9、教师福利树立大福利的观念，享受是一种福利，培训是一种福利，奖励是一种福利，放弃休息，为学校做事也是一种福利。教师福利逐年提高，重要节日发放慰问金，学期考核发放考核奖，教学成绩优秀奖， 。四、保障措施用先进的管理理念和科学的管理理论，在继承本校组织管理优 良传统的基础上，构建适应时代和学校发展需要的学习型组织管理机构与组织管理机制，形成精干、务实、高校的管理体系和行政作风，一方面制度管理要加强，在广泛征求意见的基础上完善学校管理章程，使之真正成为指导学校各项工作的根本。实行定岗、定责、定值、定量的教职工目标考评制，实行教学事故问责制，加大奖惩力度，让优秀教师的工作得到物质和精神上的肯定，让工作平庸和懈怠者，时时处处危机感；另一方面，人文管理要跟上，着眼于和谐校园的建设，给予教师足够的关爱。关心教师的工作，学习和生活，为他们解决一些学习，工作和生活上的困难。学校工作汇报材料范文