议论文的结构层进式层进式在论证思路中，层层深入步步推进，这就是层进式。 层进式结构模式一：引论（提出论点和论题） 提出问题是什么 层本论 为什么 分析问题怎么办 解决问题 进结论 （照应全文）以要钻牛角尖为例： （1）什么是“钻牛角尖 ”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度（是什么） ；（提出问题）（2）搞学问“钻牛角尖 ”才会有所成就，搞科技 “钻牛角尖”才有发明创造（为什么） ；（分析问题）（3） “钻牛角尖 ”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法（怎么办） ； （解决问题）（4）发扬“钻牛角尖 ”精神会多出成果，多造就人才（会怎样）（结果） 请请 看下面看下面 这这 道作文道作文 题题 ：人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福。然而，绿树为了这一切，必然深深扎根于土给人类带来幸福。然而，绿树为了这一切，必然深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料。有人曾作过试验，一棵不大的白壤中，不断吸收水分和养料。有人曾作过试验，一棵不大的白杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多。杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多。根据以上材料，以根据以上材料，以 “吸收和给予吸收和给予 绿树的启示绿树的启示 ”为题，写一为题，写一篇议论文。篇议论文。根据材料，我们可以围绕“吸收和给予” 的辩证关系，逐层深入地展开论述：（1）要想给予，首先必须吸收；（是什么提出问题）（2）吸收是为了给予，给予的快乐又成了吸收的动力；（为什么 分析问题）三个分论点：从吸收是给予的基础，到吸收是给予的动力，到不断吸收才会不断给予，一层比一层深入。 （3）要想不断地给予，同时还必须不断地吸收。 （怎么办解决问题）