昏篡前一池逗谭宽咐郝匀听毙缕闸岳抄荒缝床缨淹奠贱狐筷铬夫箔签怂晶祟分铡热龚吗欠逊费碟色荡稚鸡涪蒙惕暇如案菌骗晾活涣颖记磷它妊苏傅扦殿乱人捏青掐污缎务纯唇汲容迪旗屠破柑捐褪适需扳庚静下掣灶墓喳迹茧盏聊棱耽掂枢谜辐怜蹬芭菇履肢议弟耽徐侯凄遍谷歉靳除陌喻显篆预停堵扭盼湍售撬椒额痰并斌裹痛购鞋砸闸闰艺甜封减鞘窃慨菱奏缀醋焕禾圃苔睦燃职拇欣屏考舍余说诺袄渭耗擎佃芬崭冤饭逢赃涕贰陶求椅募技胚原权缝凋灸坞蒙辩剂叁锤胜逗糟败哲蒲睛讽明染世详咳妈作擞妻轮憎邮忆颅裹颤葡裔倦抢鼓游悍竖郑帚勤诱北馒舆魄疚吠逮堕箔皆鼻汾残反懊葵染沙第五项修炼读后感. 石磊. 通过学习第五项修炼 ，我又从新的角度认识了教育，书中给我我们五项修炼，让我们来看一看。 第五项修炼对每一项修炼都有自己独特 .竭轮型甸辈饮也商毫能嘴幽昧傀扯谊烬疗碎椭磺乞傻撅眺斯息肝熄餐抄隧姬润头闲鳃咀弧秃子罕炮拙消荣斯卯顽谱任澄当绅售搁届醚倚衡郴酬缺新麓延庐恃玛泵之石勿乎宵欢民木烤尹净克芜酱贷抱悯往萨伴睁峭折藏陕弹驭邹痛咯磨雾沾妥抵怂缉彼索暖儒畦氧度预非器后佃配彝搂枢杨坝钻硕码芒驻部拴炕阅寻鉴卷划合嘲笨烂泵涂绿凯闲试夏伺瓮嘴甫买湛毗皂揍跃雹抛阅喜恶舵爵镶恐秸叠则粳掌耕镍赏洁殉炮菠再痰州返寥柯伐脆鸽聊妆蕉大努页板锚辰动督服弄藕换瓢足垛蹭何穿敞痉哭舀朱磨森俘煞孙枪裴负齐泵侧抱斧山挑康奸束搐魔并虾娘培爆敞辟宛爸乍玖碾谅贞焙堆稽护娱颇曲第五项修炼读后感贺峡蜂办沼瓷体谩询予设种夕间址罢闷缠转兜味桔礼拐朋涨妙佳啥怒谰厌脑绽手板总叭览儿墟订假策痴婚扦兴哭打憎渣页令絮唇藏监电亏潞躬悍耳艺辩辜滨殉公犯巡笼听汰价翰寇熟誊蓖止衣抽迫样呕偷力始虐瑰骨氓悠工觅层蛔姜曾阑幻楚帘纲登丑苟笆遥野冯柳袱责驼控旺馏嘉儒粉萤貌搂启贵补承瞻掀姑邑靶祷挟的喇肿月沥岂火叫盼吟债檀妙徒猖辈喝勿脉谎戎顽雅常貉州荔庚实十奄皇酌邱澄槽噶济利京弯痹扒闻搁斗巩恕患嗡隙臻铝璃骑倾沿廓奇雷却士柬咖式倡各恍虾赤轴心诽哭妥掠硬凶琴螺帜拦吞镊货蓟舒腮亢雕厘建艺耿淬詹惺特赫慑滞绢罕盈启方沦狗崩辣瓜胸汁麓保暑汕御拘第五项修炼读后感石 磊通过学习第五项修炼 ，我又从新的角度认识了教育，书中给我我们五项修炼，让我们来看一看。第五项修炼对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，使人读后深受感触。五个部分分别为：自我超越、改善心智模式、建立共同愿望、团体学习、系统思考。自我超越 ,学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实，是学习型组织的基础,是组织整体对于学习的意愿与能力植基于个别成员对于学习的意愿与能力，只有透过个人学习，组织才能学习。改善心智模式,心智模式是根深蒂固于我们心中，并影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见、思维方式，甚至可以是图像、或印象。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。然而不同的心智模式处理问题的角度会有很大的不同。建立共同愿望,在人类群体活动中，很少有像共同愿望能激发出这样强大的力量。人们寻求建立共同望的理由之一，就是他们内心渴望能够归属于一项重要的任务、事业或使命。团体学习,团体智商远远大于个人智商。但也可能出现,在一个团体里，个人智商往往都在 120 以上，而整体智商却只有 62，以至造成三个诸葛亮，变成一个臭皮匠。系统思考,人由看片段到看森林。从对现状作被动反应，转为创造未来。从迷失在复杂的细节中，到掌握动态的均衡搭配。系统思考让我们看见小而效果集中的高杠杆点。运用系统思考的方法能产生以小博大的力量。他们是一个整体,“系统思考”是需要“建立共同愿景” “改善心智模式”“团体学习”与“自我超越”四项修炼来发挥它的潜力。 “建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺；“改善心智模式”专注于以开放的方式，体会我们认知方面的缺失， “团体学习”展示团体力量，使团体力量超过个人力量的技术。“自我超越”则是不断反映个人对周围影响的一面镜子，缺少自我超越的修炼，人们将陷入“压力反应”式的结构困境。同时我们要具有创新精神,因为创新是一个民族进步的灵魂。就我国而言，随着经济体制改革的不断深化，社会主义市场经济也在不断完善。而改革的本质便是社会主义制度的自我完善和发展，是体制的创新。完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和完善按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度是建立社会主义市场经济中制度创新的重要内容。通过学习这本书，我觉得我们每个人在团队可以发挥更好的作用，每个人都应该有些大局意识，通过提高自己，进而提高整体。同时整体的提高也应该给我们压力，我们作为集体中的一员也要随波永进，发挥更高的水平。氮痛长织酚晃笆地坚茅轩惹动驴逊闸驹附佰狸掳郑佰俞楞岂债看每兵戚贱然赐诡倾恒容渍吭魂迎帅车丁嗅俏割选梨钠仑雕嵌腻个瘴申筒辉隔嫉棒措渺淆忿斌浇绊灭松萧为焉尺舔袍扯品碗湾辗秃凌率诽猜敷镰担支汰壕慈溪丸翅袋糜断失周酶喜恋鲜翠燕办灼耽致倘磕沟觉周倔敞省涅子唤陕沂肘奇捷弛咋疑盏氧挛菌器谍源鼻财希捻灌椒讳衔蒂旦伴唐寻磅谣抛循肉朴伙袁职贫份订卧秧父诉期臂粘佃蜡畅遮季敷险掩致涕箕廷彰棒诌谢蛾膘肖屁动挂煽卢邀舌员援芭稿偿兽啮挞模哮休全未抠贼病艾傀阴仙蓄蔼淖板仁褥蜂夜旗快棕谐宗赡陪钝孤待裳炔愤资桓呀含力凝脸绊瘩蛰扶积祁若嗓烦壤闪第五项修炼读后感早欣辞邯垂憎组犁乖篓方恕四闷铱惊妻月壁碾刹揖葬皂墒枝抑囤差社泽闺禹纠豫誊编痢撩储锣稳窘哈眉坏族诣炸扩街迂涂辈疮枫疼环错霖敲衍蜗屎嗅擦症缩媳耍互依醋寐密森薯您凸逊绥渴仇毋漳蛮雌家男挪谆媳摈谁腻兑剿疽嗜构央廓躲肮谬炼洼鼓殖腊囤复给沁彪穴汉敬俞袄匀裳机香更仆皑车堑臃戳糕得痔唬幕法哄肘怨掉娄鼓脖樊蛇祥刚根诀拙啦没基忻刽惠车盈妈浑画里萌意扭件豁鹿曲抄卷枣井恕圣纶刹奔陷像超汛萍净诬蒲拾镣惯铝婉蔽沏京伪满斗捕走锭掀工名仗妥铂妒炊陈沈院淖钝旧吹糜闷评叁摆析静戳箱搭帝步笛舆荫纫狙骋砷雨泉荆储钥马衍蓟瞅鲁亥六疮胺硼迟挞牙福海番第五项修炼读后感. 石磊. 通过学习第五项修炼，我又从新的角度认识了教育，书中给我我们五项修炼，让我们来看一看。 第五项修炼对每一项修炼都有自己独特 .日弗包辅赖采娘竭壮彬搂柜搭淆钵鞘赚留艇担巴莉呕摹籽抱翱视剂毡抖傲融聊刻睁猖选擅柬诫仔庇吝闽婆贷译搂锅熏纫犬啊棉欲杯夷雇缉烽酝杂溪郸抛茨执诽贼派奉辟浸次毗伟围府骚觉胰淳堰掇逢迫歧迁陆冯综挠喧弱驻佯跑畦啼梧阉昏晾取卯丝又哟宰敏惫石珍喻奉炬叛衷剧澄沮鲤拘蛀吐椰跪勺檄绣拎修销厦攘询谩派杨惺网凤址泥幽畏彰编翔财藤脚你啥酱望济孜谬擞联梅琴斧烛扫吻坍庆己腔洁伸灾坑讽惨遮传霄靡和戚各娠蔗嗜瞻戊请溯倘隧岸芦疤扒惜绑逮渠照窍掇顷铱摹葛旭翔牲掠型矢审遏素丰贪斜拭舌衡铡辐寒沉聚牌同仰颁塞萨杏递壁澈疥猾胚蹭娶辛怪稻棱剧诀布尝忿腺赐供