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1 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 学 习 内 容 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 (第 _1_课 时 ) 课 型 : 新 授 课 学 习 目 标1、识记生字词2、整体把握课文内容,理清文章脉络重难点:1、品味学 习文章生动、准确传神的 语言,丰富自己的语汇,提高自己的语言表达能力。2、把握本文叙事写景井然有序的特点。时 间 预 计 : 导 课 分 、 展 示 分 、 深 化 分 、 检 测 分 钟学 习 流 程一、导入童年,是一个多么令人向往的快乐岁月,可是,每个人都必须告别童年,成长为一个大人,当一个成人回顾童年时,他的心里会想些什么呢?今天我们要学习的从百草园到三味书屋就是一篇此类题材的名篇。二、整体感知学生听读课文,初步理解文意3、展示交流评价1、本文题为“ 从百草园到三味书屋 ”,从这个题目的到了哪些信息?2、 “百草园”和“三味书屋”是鲁迅童年生活过的两个地方,从题目上看,文章是按空间顺序来写的,那么它们的起 止段是哪一段?请找出过渡段。四、课堂小结这一节最主要是学习并识记生字词,整体把握课文 内容,望 同学们认真做下面题目,检测一下自己学习的情况。五、课堂检测2见练习册P1 巩固积累运用的第 1 题和第 6 题六、板书设计从百草园到三味书屋鲁迅回忆百草园的有趣 生活过渡段,告别百草园到三味书屋去读书回忆在三味书屋的读书经历教师反 思
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