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1 伤 仲 永 学 习 内 容 伤 仲 永 (第 _1_课 时 ) 课 型 : 新 授 课 学 习 目 标1、能流畅地朗读课文,掌握朗读文 言文 的基本方法。2、积累并掌握文言词语。3、了解作者及唐宋八大家。重难点:1、能流畅地朗读课文,掌握朗读文 言文的基本方法。2、积累并掌握文言词语。时 间 预 计 : 导 课 3 分 、 展 示 25 分 、 检 测 12 分导 案学习流程一、导语设计伟大的科学家、发明家爱迪生有一句名言:“天才百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”他不仅是这样说的,更是这样做的。他用勤奋的一生为人类发明了上千种东西,作出了巨大的贡献,也因此而被人们誉为“发明大王”,被认为是世界上少有的天才,直到今天还有人在研究他大脑。但到什么是天才呢?他的这句名言就是最恰当的解释,遗憾的是有很多人并没有认识到这一点,自持聪明,自认为有天赋,结果最终沦为庸才、蠢材,北 宋政治家、思想家、文学家王安石向我们介绍的方仲永就是这样一个人。 2、合作交流1、给下列句子中加点的字注音。日扳_ 仲永环谒 _于邑人 不能称_前时之 闻 泯_然众人矣2、解释下面句中加点的词。世隶耕_ 未尝识书具_ 借旁近与之_ _ 稍稍宾客其父_ 余闻之也久_ 从先人还家_ 卒之为众人_ 今夫不受之天_ 父异焉_日扳仲永环谒于邑人_ ;_ 称前世之闻_3、对下面句中的“之” “于”进行解释,然后归类文中的“之” “于” 。忽啼求之 2借旁近与之 之 余闻之 也久 不能称前时之闻 卒之为众人 环谒于邑人 于舅家见之于 贤于材人远矣 受于人者不至 4、翻译句子。(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(2)父利 其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(3)其受之天也,贤于才人远矣 。卒之为众人,则其受于人者不至也。三、课堂检测见新学案P14 1-4 题教师反思
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