恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 1 页开考前秘密 试卷类型：A二 O 一五年东营市初中学生学业考试历史试题（总分 100 分 考试时间 60 分钟）注意事项：1.本试题分第卷和第卷两部分。第卷为选择题，50 分；第卷为非选择题，50分；共 100 分。2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。3.第卷每题选出答案后，都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4.第卷必需用 0.5 毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域， 不得超出预留范围。5.切记不要直接在试卷上答题。第卷（选择题共 50 分）一、选择题： （本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 ）1.我国是世界上最早种植粟的国家。下列遗址中，可为这一结论提供证据的是A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址【答案】D【命题立意】本题考查了前秦时期的早期人类。旨在考查运用知识进行判断分析的能力，难度一般。【解析】本题题干中“我国是世界上最早种植粟的国家” ，表明原始农业产生，排除 A、B。河姆渡聚落处于长江流域，居民以种植水稻为主，半坡居民是种植栗的，故本题选择 D。2.下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公【答案】B【命题立意】本题考查了齐桓公称霸。旨在考查对材料的分析判断的能力，难度一般。【解析】本题题干中“尊王攘夷”是齐桓公的对外政策，属于一种外交策略。同时他还对内任用管仲为相，注重改革，发展经济和军事力量，最终在在公元前 651 年葵丘会盟，称霸中原。故本题选择 B。 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 2 页3.右图是汉代讲学图 ，请你判断一下，他们讲学的内容应该是A.儒家学说 B.法家学说C.兵家学说 D.墨家学说【答案】A【命题立意】本题考查了汉武帝大一统。旨在考查试题提供的图文材料进行准确解读、分析的能力，难度一般。【解析】汉武帝在思想文化方面接受了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术” ，确立儒家学说为正统思想。故由此可以推断汉代讲学图中讲学的内容应是儒家思想，故本题应选择 A。4.学习历史，要注意时间概念。想想看，下列时间属于十九世纪八十年代的是A.1886 年 B.1896 年C.1986 年 D.1996 年【答案】A【命题立意】本题考查了世纪和年代。旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力，难度一般。【解析】世纪和年代的概念：一百年是一个世纪，每十年为一个年代。一个世纪一百年，应从第一年算起。公元元年至 100 年为一世纪，101 年到 200 年为 2 世纪，以此类推，现在是 21 世纪，2015 年是 21 世纪的第 15 年。年代不同于世纪，年代是从 0 到 9 计算的。比如说 20 世纪 80 年代，就是指从 1980 年开始到 1989 年的那 10 年。而每个世纪的最后一年，不包括在任何年代里，只说是某某世纪的最后一年。如，2000 年就是 20 世纪的最后一年；并且没有 10 年代的说法。故本题选择 A。5.唐太宗说： “白古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ”可见，他特别重视A.对外交往 B.民族关系 C.任用贤才 D.虚心纳谏【答案】B【命题立意】 本题考查了唐太宗的民族政策。 旨在考查理解材料， 最大限度地获取有效信息，进行准确解读的能力，难度一般。 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 3 页【解析】 本题题干所示材料反映了唐太宗开明平等的民族政策， 由此反映了他重视发展民族关系的执政理念，故本题选择 B。6.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”这一诗句反映的是下列哪次反侵略斗争？A.戚继光抗倭 B.郑成功收复台湾C.左宗棠收复新疆 D.康熙帝组织雅克萨之战【答案】B【命题立意】本题考查了郑成功收复台湾。旨在考查理解材料，最大限度地获取有效信息，进行准确解读的能力，难度一般。【解析】本题所示材料中有“逐荷夷”等有效信息，那么抗击荷兰殖民者侵略的应该是郑成功收复台湾，故本题选择 B。其他选项抗击的对象均不是荷兰殖民者，排除。7.下列四幅疆域图，按朝代先后顺序排列正确的是A. B. C. D.【答案】C【命题立意】本题考查了古代重要的朝代。旨在考查理解材料，最大限度地获取有效信息，进行准确解读的能力，难度较大。【解析】本题中图中有“宣政院”及“行省”等信息，推断为元朝；图中有中俄尼布楚条约 ，推断为清朝；图 中有“长安” “西域都护 ”等信息，推断为西汉（汉朝） ；图有“咸阳” 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 4 页“匈奴” “郡”等信息，推断为秦朝。故本题选择 C。8.要了解明代农业和手工业生产技术以及手工工场的生产面貌，应推荐阅读A.齐民要术 B.本草纲目 C.资治通鉴 D.天工开物【答案】D【命题立意】本题考查了宋应星的天工开物 。旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力，难度一般。【解析】本题四个选项中，A 选项齐民要术是北魏贾思勰所著的一部综合性农学著作，大约成书于北魏末年；B 选项本草纲目是中国古代药学史上部头最大、内容最丰富的药学著作，作者是明朝的李时珍；C 选项资治通鉴 是北宋司马光主编的一部编年体通史； D 选项天工开物是由明末科学家宋应星编著的一部总结明代农业、手工业生产技术的著作。故本题应选择 D。9.我们在学习历史的过程中，必须清楚哪些是史实，哪些是结论。下列属于“结论”的是A.林则徐领导虎门销烟 B.英法联军火烧圆明园C.鸦片战争是中国近代史的开端 D.中日签订马关条约【答案】C【命题立意】 本题考查了史实与史观的问题。 旨在考查学生的历史学科素养及运用所学知识进行判断分析的能力，难度一般。【解析】史实是一种客观存在的事实；结论属于史观的范畴，指人们对历史事件的观点、态度，是一种主观认识。本题四个选项中，可以看出 A、B 、D 选项都是叙述了一个客观的情况，而 C 选项应是对鸦片战争导致后果的主观认识，故本题应选择 C。10.“每一场革命都有它白身的传奇。毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史的伟大传奇。 ”长征途中，毛泽东率领红军出奇制胜，打乱了敌人追剿计划的行动是A.四渡赤水 B.强渡大渡河 C.飞夺泸定桥 D.翻雪山过草地【答案】A【命题立意】本题考查了红军的长征。旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力，难度一般。【解析】 本题主要考查了遵义会议后红军的长征。 其中四渡赤水主要是打乱了敌人的追剿计划；飞夺泸定桥、强度大渡河主要是彻底摆脱了敌人的围追堵截；翻雪山过草地主要是与恶劣的自然环境作斗争。故本题应选择 A。11.第一次世界大战期间，中国民族工业发展进入“黄金时代”的主要原因是 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 5 页A.中国完全沦为半殖民地半封建社会 B.帝国主义国家放松对中国经济掠夺C.外国列强的棉纱在中国大量倾销 D.日本帝国主义发动大规模侵略战争【答案】B【命题立意】 本题考查了近代民族工业的发展。 旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力，难度较大。【解析】根据所学，近代推动中国民族工业发展的原因主要有：一是辛亥革命的推动；二是状元实业家张謇倡导的“实业救国”思想的推动；还有就是（外部因素）第一次世界大战，此时欧洲主要列强正忙于交战，无暇东顾。故本题应选择 B。12.1949 年 4 月，中国人民解放军发起渡江战役。这一战役的战果是A.开辟了大别山根据地B.拉开了战略大决战的序幕C.解放南京，国民党政权垮台D.基本上消灭了国民党军队主力【答案】C【命题立意】 本题考查了渡江战役。 旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力， 难度一般。【解析】本题四个选项中，A 选项是对应刘邓大军千里跃进大别山；B 选项是对应辽沈战役；D 选项是对应三大战役。故本题应选择 C。13.右边知识卡片是某同学在历史课堂上整理的笔记内容， 据此判断他学习的是A.遵义会议 B.万隆会议C.西安事变 D.重庆谈判【答案】D【命题立意】本题考查了重庆谈判。旨在考查对图文材料进行准确解读、分析的能力，难度一般。【解析】从本题材料来看，所示的时间、人物、目的与结果等均与重庆谈判的内容一致，故 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 6 页本题应选择 D。14.19781984 年，我国粮食产量年均增长 495 亿公斤，农村居民家庭纯收入增长率达14.55%。出现这种现象的主要原因是A.人民公社化运动的推动 B.设立我国第一批经济特区C.建立起市场经济体制 D.实行家庭联产承包责任制【答案】D【命题立意】 本题考查了家庭联产承包责任制。 旨在考查对材料进行准确解读、 分析的能力，难度一般。【解析】十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村展开，在农村建立了家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性，推动了农业的大发展。故本题应选择 D。其它选项或时间或内容不符合。均排除。15.下面两幅图片反映的历史事件是中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行了A.人民代表大会制度 B.民族区域白治制度C.和平共处五项原则 D.“一国两制”构想【答案】D【命题立意】 本题考查了香港澳门的回归。 旨在考查对图文材料进行准确解读、 分析的能力，难度一般。【解析】进入改革开放新时期后，邓小平从我国实际出发提出了“一国两制”科学构想作为解决我国统一问题的基本原则。1997 年、1999 年我国通过一国两制成功解决了香港澳门问题，恢复对香港澳门行使主权。故本题应选择 D。16.听到“东方魔稻” “杂交水稻之父” “正引导我们走向一个丰衣足食的世界”这些赞语，你会想到的人物是A.袁隆平 B.钱学森 C.焦裕禄 D.王进喜【答案】A【命题立意】 本题考查了袁隆平发明籼型杂交水稻。 旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力，难度一般。 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司