七年级语文试卷第 1 页，全卷共 8 页 七年级语文试卷第 2 页，全卷共 8 页密封线内不要答题学校 姓名： 班级： 考号 玉龙中学 2013 年春季第一次月考试卷七年级 语文（考试时间：150 分钟 总分：150 分）一、书写水平考查（5 分）1、根据全卷的书写质量酌情记分。二、语文基础知识（31 分）2、下面加点字的注音全都正确的一项是（ ） （3 分）A、收敛(lin) 倜傥(t) 倘若(shng) 菜畦（q ）B、澎湃（bi） 哺育( b ) 祈祷(shu) 鲜为人知(xin)C、炽痛(zh) 嗥鸣(ho) 污秽(su) 锲而不舍(q)D、田垄 (lng) 斑斓(bn) 环谒（y） 秕谷（b）3、下列词语书写全对一项是（ ） （3 分）A、桑甚 轻捷 木屐 人声顶沸 B、狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D、亘古 绵延 仰幕 气势磅礴4、下列有关常识表述有误的一项是（ ） （3 分）A、 最后一课的作者是法国作家都德，小说反映的时代背景是普法战争。B、 从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾 。C、林海音，现代女作家，祖籍台湾，散文集主要有窗 、 两地 。 爸爸的花儿落了选自短篇小说城南旧事 。C、安徒生，丹麦 19 世纪著名童话作家。代表作有丑小鸭 、 卖火柴的小女孩 、 农夫和蛇等。5、下列句子没有语病的一句是（ ） （3 分）A、祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。B、我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C、我国有世界上没有的万里长城。C、他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。6、选择恰当的词语填在横线上。（填序号）(3 分 )(1)、先生最初这几天对我很 ( A.严格 B严厉 C严肃)，后来却好起来了。(2)、他觉得非常 （A.悲痛 B哀痛 C悲哀），因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 （A.嘲笑 B嘲弄 C玩弄）对象。7、联系语境，解释词语有误的是（ ） 。 （3 分)A、冬天的百草园比较的无味(没有味道)；雪一下，可就两样了。B、他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关(秘密)。C、天之涯，海之角，知交(知心的朋友)半零落。D、 “闯练，闯练(走出家庭，到生活中去锻炼)，英子。 ”我临去时爸爸还这样叮嘱我。8、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ） （3 分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ，让我们学做莲藕的事业吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A、 B、 C、 D、9、课文和诗词内容填空。 （每空一分，共 8 分）_，云从窗里出。马上相逢无纸笔， 。春潮带雨晚来急， 。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。 在作者看来，仲永“卒之为众人，则其 。 ”由“皇帝奠基”猜一个文学家名字（答案从第一单元作家中找）： 。请写出一句完整的有关“黄河”的古诗： ， 。10、名著导读（2 分）题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分评卷人积分人：七年级语文试卷第 3 页，全卷共 8 页 七年级语文试卷第 4 页，全卷共 8 页密封线内不要答题世界上许多伟大人物小时候都经历过磨难。苏联作家 就是其中一位，他以自身经历为原型创作的自传体三部曲分别是 、 在人间 、 我的大学三、综合性学习（7 分）11、阅读下面材料，按要求完成题目： (3 分)顾欣，一个 22 岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的 28 小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了 吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。” 许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“ 不能不为之动容，不能不为之流泪。同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心！”请你也写一段话跟帖留言： 12、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。 ”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！” （4 分）（1）老大爷的言外之意是什么？（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。四、阅读能力考查（29 分）（一）文言文（19 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？13、伤仲永选自 作者是“唐宋八大家”之一的 。（2 分）14、解释加点的字词（6 分）世隶耕 （ ） 父异焉（ ） 指物作诗立就（ ） 稍稍宾客其父（ ）或以钱币乞之（ ） 泯然众人矣（ ）15、选出下列“之”的用法不相同的一项（ ） （2 分）A.于舅家见之 B.传一乡秀才观之 C.不能称前时之闻 D.忽啼求之16、从文中，你能看出方仲永的父亲是一个怎样的人？（2 分）17、翻译下面的句子（4 分）：（1）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。 18、从方仲永的经历中，你得到了什么启示？（3 分）（二）语段（14 分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言 最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号 七年级语文试卷第 1 页，全卷共 8 页 七年级语文试卷第 2 页，全卷共 8 页密封线内不要答题学校 姓名： 班级： 考号 声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊， ”他说“我我 ”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。 ”19、画波浪线的句子是一个比喻句，句中用“监狱大门”比喻 “钥匙”比喻 ，这一句话的深刻含义是 （3 分）20、小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的原因是什么？（2 分）21、文中加点的“忽然”说明了什么？（2 分）22、写出文中两处“破折号”的用法（2 分）： 23、选出对“法兰西万岁！”这一语句的表达作用分析最准确的一项（ ） （2 分）A、这是韩麦尔先生上最后一课的最后一次板书。B、这是韩麦尔先生最后一次发自心底的呼喊。C、表现了韩麦尔先生坚定的信念和高度的爱国主义精神。24、韩麦尔先生在“最后一课”唱出了一曲感人肺腑的爱国主义赞歌，点燃了学生幼小心灵的爱国主义火种，请你对韩麦尔先生说几句发自内心的话（3 分）：（三）我长大了 （14 分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。 ”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。 ” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。 ”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐， “长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝” ，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况