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小学语文四年级上册期末参考试卷(20061)笔试部分(100 分) (70 分钟完成)一、读拼音,写词语。 (10 分)s zo xn ln lng hn yn yu( ) ( ) ( ) ( )mn ji cn ku zng tin jio o( ) ( ) ( ) ( )ki jun yu y xio xng y s( ) ( )二、按要求完成练习。 (15 分)把下列成语补充完整。 (4 分)名列( ) ( ) 心满( ) ( ) 万( )千红 足( )多谋按要求写句子。 (8 分)(1) 阳光洒满草地。 (扩写句子)(2) 我们要学会动脑。我们要学会动手。 (用上关联词,两句并一句)(3) 写一句适合挂在书房里的名言。(4) 为学校的花坛或草地设计一条标牌用语。按要求造句。 (3 分)欣欣向荣(1) (形容草木) (2) (形容事业)三、联系课文内容填空。 (20 分)本学期,我们认识了许多人物, 的林则徐, 的徐悲鸿, 的李时珍, 的普罗米修斯,的盘古从他们身上,我们学到了许多优秀的品质。本学期,我们学了不少诗词佳句,当新年的钟声敲响之时,我们会吟诵 的诗句: , ;当看到银装素裹的雪景时,我们会想起柳宗元的名句: 、;当遥望碧波万顷的洞庭湖时,眼前景象不正像诗人 所写的: ,。本学期,我们随课本浏览了 的九寨沟,领略了的荷兰田园风光,了解了 的盘古的 ,欣赏了 的雾凇奇观。你喜欢“风拂千条柳,雨润万朵花”这样的对子吗?请你也写一副对联。四、阅读短文,回答问题。 (25 分)(一)他转念又想:世上本来就是有( )也有( ) 、有( )也有( )的,就像天上的月儿有( )也有( ) 、有( )也有( )一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!这段话选自我们学过的课文 。 (1 分)在括号内填上四组反义词。 (4 分)文中的“他”指 ,他和父亲 、弟弟合称“三苏” 。 (3 分)读了这段话,你会想起水调歌头中秋中的哪些句子?(5 分)(二)斑马的传闻一只猴子从城里回来,野牛问它有何观感。猴子说:“城里人喜欢斑马,每条路都画了斑马线。 ”野牛听了感到新奇,转身告诉过路的狐狸:“听说城里画了图形,赞扬斑马花纹美丽。 ”狐狸听了眼露妒光,立即前去报告老狼:“听说城里到处画着斑马,哼,斑马很快就要遭殃!”老狼听了喜而不露,迫不及待地当众宣布:“怪模怪样的斑马终于完蛋啦,城里人用它的皮铺了道路!”老狼的话刚刚说完,斑马成群地来到大家面前;大家顿时目瞪口呆,狐狸和老狼更是臊红了脸。用“”给带点字选择正确的读音。(3 分)怪模(m m)怪样 臊(so zo )红 立即(j j)结合上下文解释词语。 (2 分)迫不及待:目瞪口呆:文中动物们在说斑马这件事时,心里分别是怎样想的?请把它们的心里话写下来。 (4 分)猴子:野牛:狐狸:老狼:想一想:“城里人喜欢斑马,每条路都画了斑马线。 ”为什么到最后变成了“怪模怪样的斑马终于完蛋啦,城里人用它的皮铺了道路”?请指出这其中真正的原因。 (3 分)
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