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1(三)阅读白鹅片段,完成练习。鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调( ) ,似( ) 。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要() ,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cn cn)容,大模(m m)大样的,颇像京剧里的净角(ji o ju)出场。它常傲然地站着,看见人来也( ) ;有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的, ( ) 。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,( ) , ( ) 。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1 给文中带点的字选择正确的读音。 (用“”划出)2 按课文内容填空。3 读二至四自然段,用“_”分别划出每个自然段的中心句。4 读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 ”这句话既是全文的_句,又是_句,在文中起到了_的作用。5 作者善于运用对比的方法来突出鹅_的特点。如,用鹅的_与狗的 _对比;用鸭的_与鹅的_对比。 (用文中的语句概括)再细读二、三自然段,并用“” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。6 鹅需要_、_、_这三样东西下饭。它的吃相令人发笑,具体表现在(摘抄文中有关的句子):_ (四)阅览猫片段,完成练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de d)确有时候很乖,它会找个暖和(h huo)的地方,成天睡大觉, ( ) ,什么事也不过问。 ( ) , 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜, ( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?( ) ,它听到老鼠的一点响动,又是多么( ) 。它屏息凝视,一连就是几个钟头, ( )老鼠等出来不可!它要是高兴。能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会( )地叫唤, ( ) , ( ) , ( ) 。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷( ) 。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。1 给带点的多音字选择正确的读音。(用“”画出)22 按课文内容填空。3 用加点的关联词写一句话。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。_ 4 猫的老实,表现在_;贪玩表现在_;尽职又表现在_。5 读句子“或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 ”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好?为什么? _ 6 课文描写猫高兴时的样子,表现为:_、_、_ 、_。 (用文中的词归纳)7 猫的性格实在有些古怪:它既老实又( ) ,既贪玩又( ) ,既胆小又( ) ;高兴时( ) ,不高兴时( ) 。(五)阅读为中华之崛起而读书片段,完成练习。那天修身课,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答。有的说:“为( )而读书。 ”有的说“为( )而读书。 ”也有的说“为( )而读书” “为( )而读书。 ”周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书。 ”2 据课文内容,在括号里填上词语。3 诸生”的意思是_;“中华”指的是_。4 说周恩来的回答为什么与大家不同?_一、看拼音写词语或给多音字组词。 (9 分)yn x m h yn b zh hu jn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )屏 png ( ) bng( ) 调 tio( ) dio( )二、把下面成语补充完整,并选择一个造句。 (5 分)美味佳() 金( )辉煌 ( )武扬威 腾云( )雾风平浪( ) 随( )而安 呼风()雨 如虎( )翼三、选词填空。(5 分)3清澈 清洁 清新 清楚 清晰1雨后空气十分( ) 。2环卫工人把街道打扫得非常( ) 。3 ( )的小溪里,各种花纹的鹅卵石( )可见。无论也 如果就 因为所以 不但而且1一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他( )会停止前进, ( )还会形单影只,十分寂寞。2 ( )你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,你的生活( )会非常愉快。四、给带点字选择正确的字义,把序号填入括号里。 (3 分)举:(1)往上托;(2)举动;(3)提出;(4)全;(5)推选。1.举世闻名的长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。 ( )2.我国举重运动员在奥运会上获得很多枚金牌,为国争了光。 ( )3.列数字、举例子、作比较都是常用的说明方法。 ( )五、按要求写句子。 (10 分)1我把平时读书时碰到的优美词句都记在笔记本上。 (改为“被”字句)_ 2河水流过桥洞。 (扩写句子)( )的河水( )地流过( )的桥洞。3太阳慢慢地从东边升起来了。 (改为拟人句)_ 4. 春天的清晨,天空中总弥漫着薄雾。 (改为打比方的句子)_ 5.连续下了三天雨,今天上午天一下子慢慢放晴了。 (修改病句)_ 六、把下面句子连成一段通顺的话,将序号填在括号里。 (5 分)( )原来野兔用巧计踢死了老鹰。( )野兔马上不动了,四脚朝天躺在地上。( )突然,野兔弹出后腿,重重地踢向老鹰的肚子。( )一连几下,踢得老鹰扑腾着翅膀,一头栽倒在地上。( )一只老鹰猛扑到野兔身上,要啄它的眼睛。七、读句子作答。 (4 分)某皮包店门口挂了一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮” 。行人看了纷纷大笑,你明白为什么吗?店家的意思:_ 行人笑的原因:_ 八、根据课文内容获或名言警句填空。1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,浩浩荡荡地_;那声音如同_,好像_颤动起来。2.一排排搭石,构成了家乡的 _,它们联结着_。3.我国的_、_、_等景观已被列入了世界遗产名录 。4.“榕树正在_的时期,好像把她的全部生命力_给我们看。那么多的绿叶,一4簇 另一簇上面,不留一点_。那翠绿的颜色,_地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命
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