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1山西省忻州市原平一中 2012-2013 学年高二上学期期中考试语文试题(重点班)高二语文本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。全卷满分 150 考试时间 150 分钟。第 I 卷 阅读题一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面文字,完成 13 题。“书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”来讲,而是从书法艺术讲。书法对中 华民族有很深远的影响, “书 ”与“金”“石” “ 画”并称,在中国文化中占很重要的位置。书法是一种 艺术,而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现,写字的人就有“ 写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,虽然字形繁难复杂,但是不论单个的字还是全篇的字, 结构章法都要好看。可 见,自从有写字的行动以来,就伴随着艺术的要求,美观的要求。不论是秦隶还是汉隶,都是 刚从篆书演变过来的,写起来单调而且费事。所以到了晋朝后,真书(又叫楷书、正书)开始出现并逐渐定型。真书虽然各家写法不同、风格不同,但字形的结构是一致的。在历史上篆 书、隶 书等使用的时间都不如真 书时间长久,真书至今仍在运用,就是因为它字形比较固定,笔画转折自然,并且可以连写,多写一笔少写一笔也容易被人发现。真书写得萦连便是行 书,再写得快一点就是草 书。草书另一个来源是汉朝的章草,就是用真书的笔法写草书,与用 汉隶的笔法写章草不同,到东晋以后与真书变来的草书合流。真书的书写很方便,所以千姿百 态的作品不断涌现,艺术风格多样,出现了各种字体,比如颜体、柳体、欧体、褚体等。在 这以前没有人专门写字并靠书法出名的,就 连王羲之也不是专门写字的人,古代也没有 “书法家”这个称呼。当 时许多碑都是刻碑的工匠写的,到了唐朝开始文人写碑成风。唐太宗 爱写字,写了 晋词铭温泉 铭两个碑,还把这两个碑的拓本送外国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳 询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑,这样书法的流派也逐渐 增多,他 们的碑帖一直流传至今。其实,今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等,其水平真有超过传世碑版的。唐朝一般人的文书里,也有书法比晋词铭温泉铭好的,但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视,许多无名书法家的作品就不为人所知了。古代称好的书法作品为“法书”,是说这件作品足以为法,“书法”“书道”“ 书艺”是指书写的方法;现在合二为一了,一律叫做 “书法”。书法在人们的生活中发挥着很大的作用,从 书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到 书法,同 时书法活动既可以培养 艺术情操,又可以调心2养气,收到健身的效果。北朝人曾经说过:“ 尺牍素书,千里面目”。看到一封来信,感到很亲切,如见其人。书法被人作为人的品格和形象的代表,自古以来就是这样。(摘编自启功金石书画漫谈)1下列关于“书”的表述,不符合原文意思的一项是A在汉语中,“书”既可以指文字符号,也可以是文字学的“六书”之“书”,本文则是从书法艺术上来讲,所谓“书”就是书法。B在历史上,“书”与“金”“石”“画”并称,它们同样因为影响深远,而在中国文化中占很重要的位置。C在甲骨文中,不论是单个的字还是全篇的字,结构章法都已经很好看了,可见汉字刚一出现,就有了“书”这一方面的要求。D真书书写方便,千姿百态的作品不断出现,形成颜体、柳体等不同的字体,这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的。2下列理解,不符合原文意思的一项是A秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的,写起来单调而且费事。于是到了晋朝后,真书应运而生,并且一直使用到今天。B真书写得萦连便是行书,行书再快一点就是草书,这是草书的一个来源。草书的另一个来源是章草,是用汉隶笔法写章草而形成的。C在古代,起初没有专门写字并且因为书法而出名的人,直到唐朝文人写碑成为风气,欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家。D在古代“书法”是指书写的方法,“法书”是指好的书法作品,到现在则把这两者合而为一,都称为“书法”。3下列理解和分析,不符合原文内容的一项是A在字形的繁难复杂方面,秦隶和汉隶要超过真书,甲骨文又要超过秦隶和汉隶,可以说这是真书使用时间特别长久的根本原因。B古时候书法流派不多,当时甚至没有“书法家”这一称呼,而到唐代书法大盛,流派逐渐增多,看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系。C在唐代有些无名书法家的水平也很高,唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平,只是因为它们是皇帝、大官所写,才为世人所推崇。D中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表,所以北朝人所谓“尺牍素书,千里面目”,也就是今人所谓“见字如见其人”的意思。二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 47 题。花云,怀远人。貌伟而黑,骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才,俾将兵略地,所至辄克。太祖将取滁州,率数骑前行,云从。猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰:“此黑将 军勇甚,不可当其锋。 ”兵至,遂克滁州。太祖渡江,云先 济。既克太平,3以忠勇宿卫左右。擢总管,徇镇江、丹阳、丹徒、金坛,皆克之。过马驮沙, 剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜,皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平,擢云院判。命趋宁国,兵陷山 泽中八日,群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入,斩首千百计,身不中一矢。还驻太平,陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战 ,文 逊战死。贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。城陷,贼缚云,云奋身大呼,缚尽裂,起夺守者刀, 杀五六人,骂曰:“ 贼非吾主敌,盍趣降! ”贼怒,碎其首,缚诸樯丛射之,骂贼不少变,至死声犹壮,年三十有九。太祖即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀之。方战急,云妻郜祭家庙,挈三岁儿,泣 语家人曰:“ 城破,吾夫必死,吾义不独存,然不可使花氏无后,若等善抚之。 ”云被执,郜赴水死。侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江。孙夜投渔家,脱簪珥属养之。及汉兵败,孙复窃儿走渡江,遇偾军【注】夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣,太祖亦泣,置儿膝上,曰:“将种也。” 赐儿名炜。其五世孙请于世宗,赠郜贞烈夫人,孙安人,立祠致祭。 (节选自明史?花云传)【注】偾军:溃败的军队。4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分)A陈友谅以舟师来寇 寇:敌人B缚尽裂 缚:捆绑的绳子C擢总管,徇镇江、丹阳、丹徒、金坛 擢:提拔D贼非吾主敌,盍趣降 盍:何不5以下各组句子中,全都表明花云艺高人胆大的一组是(3 分)拔剑跃马冲阵而进黑将军勇甚,不可当其锋斩首千百计,身不中一矢贼缚云,云奋身大呼起夺守者刀,杀五六人骂贼不少变,至死声犹壮AB C D6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖,曾在遇险时挺身而出使太祖免于难;此后又多次带兵打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔。B花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠至九江,侍儿将他托养在渔家,后来又带他渡江,一年后才来到太祖身边 C花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表示自己决不独活,将三岁的儿子托付给家中仆人;花云被服后,妻子没水而死。D花云与贼寇奋力抗争,至死不屈。花云驻守太平时,陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死,他被俘;花云临危不惧,在被杀的当口,仍高声痛骂贼寇。47把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进(2)至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才,俾将兵略地,所至辄克。(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这宋词,完成 89 题。望江东黄庭坚江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶 寻得雁分付。又 还是、秋将暮。注 阑:阻隔 ;阻拦。直饶:纵使。分付:交付。8。简析“隔”字的双重意蕴。(6 分)9请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(5 分)三、名篇名句默写(6 分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分)(1)若夫乘天地之正,_,以游无穷者,_?(庄周逍遥游)(2)_,秋水共长天一色,渔舟唱晚,_,_。(王勃滕王阁序)(3)_,知来者之可追 (陶潜归去来兮辞)5四、实用类文本阅读(25 分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25 分)不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时,1968 年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂,当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会,喝酒、打扑克、海阔天空聊天、发牢骚。朱清时说:“我也时有加入,但很快就感到空虚。我总觉得光抱怨怀才不遇没意思,中国这么大,总是需要人才的, 现在把时间 荒废了,一旦需要时,我们有什么呢?我仍然像在大学里一样,抓紧时间学习。” 在这期间,他翻译了一本相对论的再审查,稿子被山 东大学油印出来,在国内流传;写了一篇论文论基本粒子的静质量随时间变大,1974 年发表在复旦学报上。20 世纪 70 年代中期,地处西宁的中科院青海盐湖所正在为造原子弹组织技术攻关,急需学物理的人才。得知这一消息后,朱清时立即去拜访该所的室主任康靖文。康靖文拿出很长的一篇专业外文文章让他翻译。几天后,朱清 时就把译文交给了他,研究所马上就决定要朱清时。1979 年,朱清时被选为中科院首批出国进修人员,到美国圣巴巴拉大学从事激光光谱研究。初到美国,实验室的设备多数他都没 见过,而且英 语比较薄弱,每周的小组讨论会,讨论的 问题他也听不懂。那种 尴 尬的局面让朱清时很受伤。别无选择,朱清时只能放弃了一切娱乐和休息时间,集中精力迅速填补实验技术和专业知识的空白。“我列出一个问题清单,包括我不知道的仪器的功能和操作方法,然后请教别人,把他的介绍一一记下来,自己再练几次,熟悉之后,就能找出每台仪器的关键点,然后再读说明书的有关部分,很快就能掌握。两三个月之后,我已能熟练地操作整个复杂的系统,做出了一些漂亮的结果。 终于有一天,当看到记录仪画出期待已久的曲线时,我深切感受到了探索科学真理的快乐!”两年进修期满之后,麻省理工学院要聘请他做“博士后 ”研究员。但朱清时还是选择了回国,与同事们一起建起了中科院激光光谱实验室,这个实验室是当时世界上两个水平最高的实验室之一。1998 年,朱清时被国务院任命为中国科技大学校长。6在教育主管部门眼里,这位书卷气浓郁、平 时在办公室里喜欢穿一双布鞋的校长,是一个不按照规则出牌的人,更是一个给他们 出难题的人,一个冒犯者和挑衅者。担任中科大校长的 10 年里,朱清时赶上了教育部的“ 扩招”政策。作为大学校长,朱清 时非常矛盾:多招一个学生就多收入一两万,多招一千个学生就是一两千万。但扩招却要付出代价 保证不了教学质量。思前顾后,朱清 时停止了扩招。如何建设世界一流大学是时任校长的朱清时不断思考的问题。他曾带着同事去麻省理工等高校调研,回国搞教学改革,引进优 秀人才。几年后他才 发现,教育体制和考评制度才是大学的核心问题。朱清时发现,中国传统的书院培养了良好的师生关系。老师们和学生都住在一起,除了上课学知识外,师生们时时刻刻都在交流。朱清时觉得,英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。于是,他想在中科大实施书院式管理,重建良好
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