2014 柯桥区马鞍镇中心小学“童眼百度”索“七彩童星” （初稿）马鞍镇中心小学第七届校园艺术节一、活动指导思想：我参与，我快乐；我参与，我学习；我参与，我提高。二、活动时间：2014 年 5 月 5 日6 月 1 日三、组织机构：组 长：姚兴尧副组长：汤海亮、陈泰昌、章红英、韩水金、唐卫明、王潮峰、李荣根组 员：全体班子成员、各校辅导员、全体班主任、艺术体艺类教师等四 、主要板块索引板块一：“童眼百度”板块寻找“七彩童星” “我想我行” （海选） “我行我秀” （选拔） “我秀我炫” （校级） 评选“七彩童星” （镇级）板块二：“孝德感恩”板块六年级感恩母校主题实践活动 我在母校的足迹 我给母校捐本书 我给母校做点事 我给母校送祝福板块三：“七彩少年”板块全镇（校区）艺术成果展示 “七彩少年”成果展示板块四：“大小牵手”同乐会“快乐六一”活动 亲子游戏玩转六一（1 年级） 欢乐游园畅玩六一（2-6 年级） 中队自主活动（全校师生）五 、板块具体安排“童眼百度”板块“寻找七彩童星” （负责：傅伟娣）负责领导：傅伟娣，各校少先队辅导员、大队部、各中队辅导员负责活动对象：全镇少先队员活动内容：（一） 、 “我想我行”：（5 月 5 日5 月 11 日）“海选开始喽！”少先队大队部向全校学生提出“只要你有一项才能，只要你敢展现自我，今天的舞台是你的”的倡议，并在学校显眼的地方张贴海报（各校自制） 。活动不设门槛，活动不设形式，只要你有一项才能特长就可以向所在班主任报名，在班级中进行全面海选（展示自己的才艺） 。评选班级“我是班级七彩童星”各 10 名（二） 、 “我行我秀” （5 月 12 日5 月 20 日）活动要求：1、根据班级海选选拔的基础上，参加一项最拿手的才艺展示，每一个同学各一项，可以一人表演也可以多人合作。当同类相对较多时，各班择优选送。2、学生排练节目或准备作品。班级内进行选拔赛，推选优秀节目参加展示。3、各班上报参加节目或作品，分年段对报名情况进行统计分类上报。4、各项负责老师负责制。完成对本项所有评比程序、方式规划，以及最终展示评比的结果，同时做好各室的美化工作。5、分年段（1、2、3 年段，4、5、6 年段）设立场次，设立评奖。学生入室，按序表演展示才艺，其它时间在室内观看。6、各项负责老师与学生大众评委一起打分，排出名次，按照一等 10%、二等 20%、三等 30%评选各类才艺能手。各项负责教师在学生大众评委中选出三名伯乐奖。 （其中学生大众评委由各班推荐，每项 1 名。 ）7、表彰。六一前表彰根据班级海选的基础上，确定才艺内容：预计：A 类：表演类。 （负责：陈晓娟、汪青钦）初定语言类（故事、演讲、朗诵） 、演唱类、舞蹈类、手工艺类、演奏类（器乐） 、竞技类等。语言类：（陈晓娟负责）作品：具体按照报名情况分故事、演讲、朗诵三类，主题：“我的梦 中国梦”，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。原创作品，在报名时请说明。形式：单人，脱稿，表现形式仅限配乐，配乐磁带、CD 自备 时间：不超过 3-5 分钟活动地点：教学楼四楼多媒体教室演唱类：（金萍负责）演唱歌曲 5 分钟之内，当场打分。可以独唱或求助亲友团（家长或同学）合作，但必须以参赛选手作为主角。歌曲内容健康向上，能反映学生的精神风貌；台风自然，服装得体，节奏、音准把握准确，声音协调、富有表情，有定的自我表现能力。活动地点：综合楼二楼多媒体教室舞蹈类：（盛华芳负责）舞种不限，即群舞、双人舞、独舞均可。舞蹈内容健康向上，贴近小学生生活。编舞符合音乐主题，服装得体，动作整齐。表演有一定的艺术功底，舞蹈有新意和创造性。活动地点：综合楼舞蹈教室工艺类：（寿琳虹负责）比赛主题：以传统（非物）工艺、科技小发明为主，以低碳环保为主题。比赛形式：统一上交作品，不进行现场制作。作品要求：内容积极健康，以赞美祖国、赞美生活、赞美艺术和反映马小师生学习生活为主。工艺精，构思巧，创意新。注意事项：所有材料自备，作品可以用半成品配件。活动地点：教学楼三楼创意屋演奏类：（汪青钦负责）形式和要求：a.独奏、重奏、小合奏均可，乐器除钢琴之外，一律自备。b.学生自愿报名，先班级进行海选，各年段选拔选出 5 名参加 5 月 20 日下午的学校总决赛。c.时间控制在 5 分钟，上下台准备时间 2 分钟，迟到者取消比赛资格。曲目：器乐曲（成品或改编均可）评分标准：（1）作品的难易度（2）完成情况（完整，音准、音色、节奏、效果及表现力）活动地点：综合楼音乐教室竞技类：（俞志兴负责） 比赛内容：依据学生报名情况具体设定，初定乒乓球、跆拳道 比赛形式：分类具体进行 比赛要求：两人对抗形式 活动场地：体艺馆B 类：现场类：百名书画现场赛（16 年级） （负责：钱志海、傅扬）活动时间：5 月 21 日活动地点：操场（雨天顺延）书法类：比赛形式：软笔不规定书写内容，硬笔书写相关内容，按要求当场书写（其中毛笔书法提倡书写中华民族健康向上的诗词、对联、名言等，内容可由参赛学生自定。 ）比赛时间：40 分钟参赛人员：每班在班级海选的基础上，每班选拔 4-5 人进行现场赛（其中毛笔书法一、二年级不限人数，三、四、五、六年级每班不少于 2 人。）比赛材料：由组委会提供比赛用纸 2 张（其中毛笔纸张尺寸 136*35CM，其它如笔、墨、砚台、毛毡等均由参赛者自备。 ）评分标准：1）作品完成情况 2）整体章法（毛笔）3）书写难易程度 4）单字结构、笔锋、笔力等绘画类：作品内容与要求：作品现场命题，风格、表现形式不限，欢迎立意新、构图美的作品参赛。（国画、装饰画、科幻画、漫画卡通画、手抄小报等六大类供参考）参赛作品要求内容健康，思想性强，自己创作，作品要有一定的艺术特色，并能有所创新。参赛人员：每班绘画作品在班级的基础上，每班选拔 4-5 人进行现场赛。纸张要求：（由组委会提供比赛用纸）西画：4K-8K 铅画纸；国画：四尺三开宣纸。评分标准：1）作品完成情况 2）整体构图及色彩运用3）绘画难易程度 4）创新想象能力（三） “我演我炫” （校级层面 5 月 22 日）活动地点：体育馆（各校自定）活动形式：“七彩童星”成果展示、颁奖表彰各类“七彩童星”活动准备：将海选、选拔中最优秀的学生进行展示（各类别的 1-2 位，由各项负责老师推荐） ，服装、化妆及其他准备自备。活动时间：5 分钟左右（四） “七彩童星”评比（镇级层面）活动时间：5 月 24 日下午参加对象：全镇各校活动要求：本次“七彩童星”评比，需要在各校海选的基础上，在学校选拔的基础上（海选、选拔参见前文件中安排） 。各节目服装自备，音乐自备，化妆自理。上报事项：5 月 19 日，各校上交校级推荐名单。 （上报比例：镇校 6 人、滨海 6 人、望海 3 人、山海 3 人、兴海 3 人）活动地点：马鞍校区体艺馆节目形式：不限，时间控制在 5 分钟内评委：另行通知评奖：将评选一等奖 10%、二等奖 20%、三等奖 30%“孝德感恩”板块六年级感恩母校主题实践活动（马鞍校区，其他校区可另定。负责：徐梁芳、六年级班主任）活动对象：六年级全体学生活动内容：“深情献母校，恩情永不忘”主题实践活动。 我在母校的足迹 我给母校捐本书 我给母校做点事 我给母校送祝福活动地点：另定“七彩少年”板块全镇（校区）艺术成果展示（负责：章红英）“七彩少年”成果展示（负责：章红英、陈泰昌，各校校长）为了展现马鞍镇小学在艺术上的成果，将在滨海校区附近镜海社区进行一台高质量的艺术盛会。因学校成果向社会展示，所以请各校务必认真对待，节目精心准备，现场成果精益求精。活动地点：滨海校区（镜海社区）活动时间：5 月 28 日上午 9：00（初定，在区文艺会演之后一天，雨天顺延）展示形式：舞台展示：分两类，一类“集体节目” ，一类优秀“七彩童星” ，预计 14个节目。场地展示：各校社团成果展示，书法、绘画现场展示及其他作品展。时间细化：1、5 月 20 日前，各校上报集体节目及社团展示形式。2、5 月 23 日前，镇校将组织到各校进行实地踏勘，初步进行节目质量鉴定。并上交音乐等。3、5 月 28 日上午 8：009：00 前自行踏台。集体节目相关要求：1、节目数量：本次会演各校节目 1 个（其中两校区各两个） ，节目形式不限，鼓励在节目内容、形式上积极创新，鼓励以生活原形和实际生活中感人事例为素材，提炼创作优秀作品。2、奖项设置：设一等奖 2 个、二等奖 2 个、三等奖 3 个。3、有关要求：希各校认真组织准备，精心排练。每个节目演出时间不超过 6 分钟，每个节目的参演人数至少 8 人以上。各节目服装统一，音乐自备，化妆自理。鼓励各节目在内容形式等方面的原创性，如发现有自己的创意，表演形式新颖，则按提升一个奖次的办法处理。“大小牵手”同乐会板块（负责：汤海亮）活动时间：5 月 30 日（6 月 1 日为星期日）欢乐的六一，全镇洋溢喜气洋洋，要求全镇各校、各班在六一前夕进行欢庆过节环境布置与班级文化布置，积极营造一种祥和、欢乐的气氛。 亲子游戏玩转六一（1 年级） 欢乐游园畅玩六一（2-6 年级） 自主低碳欢庆六一（全校师生）具体安排：活动之一：亲子游戏玩转六一（1 年级）（负责：陈伟刚、一年级班主任，体育组） 活动时间：5 月 30 日上午活动安排：【前期准备篇】（1） 一年级每班准备 2 个集体（团体）游戏项目，一年级各班副班主任为游戏主要策划人，各班主任依据本班学生特点做好训练等协同工作，在 5月 25 日前年段长自行安排时间完成彩排工作，并把班级游戏名及游戏规则上报体育组。（适合学生与家长一同参加的）。请体育组所有老师一同协助一年级做好游戏的训练与彩排工作。游戏中一切所需的物品与材料可直接联系总务处联系。（2） 各班在 5 月 25 日前完成家长到校参与的情况，并傍晚前上报政教处，以便学校统计，及相关准备工作。【游戏同乐篇】活动地点：操场（雨天体育馆）参与人员：一年级全体师生、全体家长主持人：由一年段年段老师负责当天活动安排：1、场地安排：沈建飞、俞志兴负责，总务处、体育组协同2、活动串联及调度：傅伟娣、徐梁芳活动之二：欢乐游园畅玩六一（2-6 年级） （负责：金 萍、2-6 年级中队辅导员）活动时间：5 月 30 日上午活动形式：1、以班级为单位，自由设计创意游园活动，要求节目内容符合儿童实际、以创意为目标、以快乐为目的，人人参与、学生感兴趣。2、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。负责检查活动的有序进行。活动设最佳游园活动室。3、每个节目也要充分安排好工作人员，负责本游园节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖券的发放，学生以积分多少获奖品。活动之三：自主低碳欢庆六一（全校各年级） （负责：陈晓娟，全体中队辅导员）活动时间：5 月 30 日下午活动地点：各班教室活动内容：1、中午各班观看电影，电影可各班事先下载好，或到时在网上邻居下载。2、下午各班自己设计活动方案，开展有趣又有益的中队活动。六 、活动组织要求：1、实行艺术节活动管理责任制，各分项活动组明确分工,紧密筹划，各负其责。2、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人和班级的才能为校园文化艺术节增添光彩。3、严格按照学校安排的时间、地点，进行申报、准备、演出及展示活动。4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练） ，服从学校的整体安排。5、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。7、各班专题黑板报，学校宣传窗出版相关专版，校区张贴相关标语横幅，渲染气氛。8、室外活动如遇