1学好语文非下苦功夫不可 1 博览 2 勤记 3 多习 4 苦思2011-6-20送元二使安西也叫渭城曲 阳关曲作者：王维，字洁摩，出身世代官僚地主家庭。是唐朝著名的田园诗人，其母信奉佛教，王 维爱读维摩洁经，李白被称为诗仙、杜甫： 诗圣，王维 被称为诗佛。王维是个全才，他善长诗文书画，精通韵律，5、 6 岁会做诗， 15 岁来到长安城，求取功名，参加科 举考试前，他听说京城有个叫张久蒿的人，打通了太平公主的关系，太平公主指名让他做状元。王 维将此事跟岐王李范说了，李范将王维带到了太平公主的宴会上，让王维以伶人的身份出现，王 维给太平公主弹琴，技艺惊人，李范又让其做诗，听后太平公主大加 赞赏。 结果在后来的科举考试中王维赁借自己的本领考取了状元。苏东坡说王维的“诗中有画，画中有诗”。还有一个山水田园诗人叫孟浩然，后人将王维与孟浩然合称为“王孟”送：送别。 元二：人名 使：出使 安西：现在新疆地界渭城：秦王朝都城渭城/朝雨/浥/清晨， 前两句写景客舍（sh）/ 青青/柳色/新。 劝君/更尽/一杯酒， 后两句叙事西出/阳关/无/故人。 此句表现了依依不舍的复杂情感，分别的依依不舍对友人前程的担 忧 均蕴含其中对友人的祝愿文言文学好文言文的要点1 要读 读准 （书读百遍，其意自现）2 要把文言文译成现代文 译准 3 理解能力 悟准4 背准 5 练多不：fu 不同“否”是个通假字通假字：原来没有这个意思的字，用一个别的字代替，后来有了这个字，例：不亦 说 yu 乎，说同“悦”哉 zi方正：品行正直，作者：刘义庆，南北朝时期 他是刘裕（宋朝皇帝）的侄子，南宋文学家，带人编写了作品世说2新语17 岁官至副宰相，是人短命才子6 月 24 日陈太丘与友期 陈太丘即陈寔，字仲弓，东汉颖文学常识 川许人，做 过太丘县令。故称陈1、本文选自世说新语。 世说新语是古代笔记小说 太丘。又例：杜甫也叫杜工部，集也是志人小说，分德行、言语、政事、文学、方正等 因其做过工部元外郎。三十六类。此文为方正。主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。不作任何夸饰， 语言简 方正：品行正直练，是六朝志人小说的代表作。2、作者：刘义庆，字季伯，南朝宋政 权文学家。爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。 世说新语就是他带人编写的。译文陈太丘与友期行， 期日中， 过中不至， 1、与：和 2、期行：期，约定陈太丘和朋友相约同行 约定的时间在正午。 （朋友） 期行：相约同行 至：到3太丘舍去， 去后 3、舍：丢下； 古：离开过了中午没有到达，陈太丘不再等候他而离开了 4、去：今：到乃至。 元方时年七岁，（陈太丘）离开后（朋友）才到 元方这一年七岁 5、乃：才 6、时年：这一年门外戏。 客问元方： “尊君在不（fu ）？” 7、戏：玩耍 8、尊君：对别人父在门外玩耍 朋友问元方：你的父亲在吗？ 亲的一种尊称。9、不，通：“否”答日：“待君久不至，已去。 ”10、君：您（我父亲）等你很久您却没有到，已经离开了 友人便怒：“ 非人哉。 与友人便生气地说：“（你父亲）真不是人啊！和人期行，相委而去。 ”元方日 11、相委面去：委：古：丢下， 丢下别人相约同行，却丢下别人先离开了。 “元方说 我离开 现：委屈，委托君与家君期日中。 日中不至， 则是无信； 12、家君：家父， 谦词， 对人您与我父亲约在正午，正午（您）没到，就是没 称自己的父亲对子骂父，则是无礼。 ”友人惭 13、则：就有信用，对着孩子骂父亲，就是没有礼貌 友人感到下车引之。 元方入门不顾。 14、引之：拉住 ：惭愧 下车去拉元方 元方转身进入家门，也不回头 15、顾 古：回头看看他 现：照顾翻译 文言文注意的问题：1 直译：例：陈太丘与友期行，陈太丘和朋友相约同行2 补充内容，表意更完整。补充部分用（）括号括起来例：过中不至，4（朋友）过了中午没有到达2011 年 7 月 3 日本文选自世说新语，里面记载 的都是真人真事 张飞吃豆芽小菜一蝶小说 理清情节 太丘与友期行 狼奔豕突：奔：奔跑。豕：猪。突：友与元方 对话 问父亲在不在 像狼和猪一样到处乱窜。形容坏人任意友人斥责 破坏或仓皇逃跑。友人下 车拉元方，文章结构对话背景 太丘舍去友去后乃至1 陈太丘与友期 元方与友 对话 友责骂元方父亲元方驳斥友人 无信无礼对话结果 友人下车引之元方入门不顾分析人物陈太丘：守信友人 ：无信、无礼、知错就改元方 ：聪明、机智、知礼明信、善 辩启示：这篇文章告诉我们一个道理：在生活中要诚实守信，待人有礼貌，同时要做一个知错 就改的人四、手法：语言描写 写作文也是语言要突出人物的特征秋词一、作者简介刘禹锡 1、字梦理2 时：唐朝3 地：洛阳人4 作：刘宾客集陋室铭5 评：唐朝著名诗人，散文家二、体裁：七言绝句 诗歌 古体诗三、理解 近体诗 律诗 五言八句自古逢秋悲寂寥， 七言八句我言秋日胜春朝。 常人参秋的看法 绝句 五言四句晴空一鹤排云上， 七言四句便引诗情到碧霄。 作者赞秋鹤：在写自己，体现了作者豪迈乐观后两句借鹤写自己，虽遇挫折但不气 馁5四、字词解释1、悲寂寥：因寂寞空虚面感到悲伤。2、春朝：春天3、排：推开4、碧霄：蓝天2011 年 7 月 10 日咏雪一文学常识：选自世说新语， 世说新语是我国魏晋南北朝 时期“志人小 说”的代表，由南朝宋刘义庆编撰。二译文：谢太父寒雪日内集， 与儿女讲论文义。 谢太父：原名谢安，字安石，晋谢太傅在一个寒冷的雪天（举行）家庭聚会，和子侄晚 辈讲 解诗文。 朝人，死后追赠为太傅。俄而雪骤， 公欣然曰： “白雪纷纷何所似？”一会儿雪下得很大，谢太父高 兴地说：“纷纷的白雪象什么？ ”兄女胡儿曰：“ 撒盐空中差可拟 兄女曰： 胡儿：即谢朗，谢安哥哥的儿子，他哥哥的长子胡儿说：“跟（把）盐撒在空中差不多”。 他哥哥 做过东阳太守。“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。 即公大兄 无奕女：指谢道韫，东晋有名的的女儿说：“比不上柳絮随风飘起。 ”谢太父大笑起来。 谢道韫 才女。无奕指谢奕。无奕女 左将军王凝之妻也 王凝之：字叔平，大书法家王羲之是谢太父大哥谢无奕的女儿。 的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内使。词语解释：寒：寒冷 雪日：下雪天 内集：家庭聚会俄而：不久，一会儿。 骤：迅速。欣然：高兴的样子。然放在词尾 译成：的样子 曰：说何所似：象什么撒盐空中差可拟：差不多跟在空中撒盐可以相比。未若：不如/比不上。 因风起：因：凭借，随 风飘起。大兄：大哥。结构：1 交待了咏雪的背景 人物：谢太父及儿女时间：寒雪日地点：家里兄长：撒盐空中 比喻 本体：白雪咏雪 兄女：柳絮因风 起 喻 体： 兄子：盐 谢安：大笑乐 兄女：柳絮2 补充交待兄女的身份：侧面烘托兄女的聪明才智。62011 年 7 月 25 日作文表达方式1 叙述2 描写3 议论4 抒情5 说明描写1 人物描写：动作、神态、语言、心理、外貌描写2 环境描写：自然环境描写外貌描写：衣着、容貌、身材1 写人物一定要抓住人物的特点来写2 多运用比喻等修辞，修辞是作文 语言的魔水3 要安排好顺序72011 年 7 月 27 日论语十则一孔子简介：生活在春秋时期， 国人，名丘，字仲尼是著名的思想家，政治家，教育家。是儒家学派的代表人物。儒家思想的核心是“仁” 。二、 论语语录 体 是 记录孔子及其弟子言行的 书，是以 语录对话形式 出现 赵普（赵 匡胤的宰相）：半部人论语冶天下 三、 四书：五经四书：大学中庸孟子论语五经：诗书礼易春秋。论语主要讲学习态度、方法、个人修养，语言简练，言简意赅四、译文子曰： “学而时习之， 不亦说(yu)乎？”孔子说：学习（知识）之后时常地复习 不也是很愉快吗？有朋自远方来， 不亦 乐乎？有志同道合的人从远方来， （一起探 讨问题）不也是一件人不知而不愠， 不亦快乐的事吗？别人不了解（我）， （我）却不恨（他），不君子乎？也是很有道德修养的人吗？曾子曰：“吾日三省（xng）吾身：为人谋而不忠乎？ 曾子：姓曾名参，字子舆，尊称曾子，小孔子曾子说：“我每天多次反省自己， 替别人做事是不是 46 岁，孔子的学生，是孔门主要的传道者与朋友交而不信乎？ 传不习尽心尽力呢 ？有朋友交往有没有不真诚的？老师传授 乎？”的知识是不是（及时）复习了呢？子曰：“温故而知新，孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会可以为师矣。 ” 可以凭借（这一点）做老师了五、解语解释子：古代对男子的尊称，在论语 中指先生孔子。而：而且。 时习：时常的复习。 说：通“悦”，愉快不亦乎？：不也是吗？乎：语气助词 吗朋：同门为朋人：别人 愠：（yn）生气、 发怒君子：这里指道德上有修养的人8吾：人称代词，我 日：每天三省：多次进行自我检查，反省。三：泛指多次忠：尽心尽力信：真诚、诚实 传：老师传 授的知识温：温习、复习。 故：旧的知识 而：就可以为师矣：可：可以。 以：凭借。 为：做为2011 年 7 月 28 日子曰：“学而不思则罔， 孔子说：“（只是）读书却不动脑筋思考，就会感到迷惑思而不学则殆。 ”（只是一味地）空想却不（勤奋地）读书，就会疑惑。子曰：“由，诲女知之乎！ 孔子说：“仲由， （我）教给你知道与不知道的 态度吧！ 讲学习要有老老实实的态度知之为知之，不知为不知，是知也。 ”知道就是知道，不知道就是不知道，是就是聪明智慧。子曰：“见贤思齐焉， 见不贤而内自省也。 ” 这则既有方法又有态度孔子说：“见到贤人就向他学习，看到不 贤能的人就内心 进行反省（对照看看