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小学第一区域五月份四年级语文月考试题一、看拼音写词语(8 分)y hn zu ping jn j sang ( ) ( ) ( ) ( )zh lio fang q k sou ch fang( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音(6 分)停泊(b b) 住宿(xi s) 混乱(hn hn)乘车(chng chng) 模特(m m)皱纹(z u zhu)三、区别形近字组词(16 分)谎( )谅( )幕( )抑( )慌( )凉( )暮( )仰( )震( )署( )链( )健( )振( )暑( )莲( )键( )四、多音字注意组词(8 分) ( ) ( )混 宿( ) ( )五、在括号里填上恰当的字(9 分)装( )作( ) 声( )击( ) ( )不( )口 不由( ) ( ) ( ) ( )充数 ( )目( )珠 没精( ) ( ) 美( )不( ) 精美别( )六、句子客栈。 (20 分)1、请把下面的古诗句、名言补充完整。 (10 分) (1)野旷天低树, 。 (2)湖光秋月两相和, 。 (3) ,孤帆一片日边来。 (4)二十四桥明月夜, 。 (5)人而无信, 。 2、按要求写句子。 (10 分) (1)我们难道不应该孝敬父母吗?(改成陈述句) (2)小鸟在树梢上叫着。(改拟人句)(3)荷叶漂在水面上。 (改比喻句) (4)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (修改病句)(5)他遇到了困难。他没有停止实验。 (用恰当的关联词语将两句话合并成一句话) 七、指出下面句子所用的修辞方法(8 分)1)几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( )2)危楼高百尺,手可摘星辰。( )3)有人破坏草坪,我们怎能不管呢?( )4)平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。( )八、阅读(30 分)(一)课内阅读(9)50 分钟后,一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。 ”“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。 ”这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。1、填空。 (5 分)本文选自 ,文章讲述的是发生在 1994 年美国洛杉矶大地震中,一位( )冒着危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过( )小时的挖掘,终于在废墟中救出( )和( )的故事。2、 “不!爸爸。先让我的同学出去吧!”从这句话中可以看出儿子具有什么样的品格?(4 分)(二)课外阅读(16 分) 那倾斜的伞很小的时候,我便十分喜欢下雨。每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨(m m)绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽着外公的胳膊。于是,我们便走进了这片雨的世界中。抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何进已变成一片墨绿色,绿得那样深,绿得那样扣人心弦(xin xun) 。望望外公,外公头顶是一半墨绿色,一半灰蒙蒙的。 “外公,伞歪了。 ”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。 ”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。回到家里,我发现外公的一边肩膀都湿透了。就这样,每次我从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿湿的。不知从何时起,撑(zhng chng)伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞。 “丹丹,伞歪了。 ”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半墨绿,一半灰蒙蒙。回到家里,我接到外公递来的毛巾,只见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。那把倾(qng qing)斜的伞,是把充满了 的伞,我会望远珍惜它,爱护它。(1) 、划掉错误的读音。 (4 分)(2) 、理解词语。 (4 分) 困惑: 。扣人心弦: 。(3)结合对文章的理解,在最后一段空白处填上一个合适的字或词语。(2 分)(4) 、用“”画出文中最能打动你的一个句子,并在下面写一写感受。(3 分)(5) 、读了本文,你想说点什么?在下面写一写。 (3 分)
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