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六年级语文第一学期期中试卷时间:70 分钟 得分:- 一、 读拼音写字词。 (10 分)rng qi zhn l xn yng zhng png d rob w zhn chn qun sh w zi l zh二、 把成语补充完整。 (4 分)顶礼( )拜 脱( )而出 鸦( )无声 深明大( )唇枪舌( ) 悲( )欲绝 浓( )淡抹 银( )素裹三、 按要求写字词句( 1、 根据“照应”的不同读音造句(2 分)照应:(zho yng) (zho ying) 2、 选择合适的词填在句子中。 (2 分)(1) 见到有同学损坏公物,我们要及时向老师( ) 。反映 反应(2)我国经济( )良好,人民生活水平不断提高。形式 形势3、 根据拼音在括号里填上合适的字。 (6 分)y :( )立 ( )力 ( )志 ( )制b : ( )雾 ( )击 ( )大 赤 ( )lin :( )洁 ( )刀 ( )悯 对( )4、 写一句与“读书”的名言警句。 (2 分)5、下列的说法对吗?对的打“” ,错的打“” (3 分)(1)鲁滨逊被劫持到荒岛上,生活了 28年。 ( )(2)鲁滨逊收一个仆人叫“星期五”是个白人。 ( )(3) 鲁滨逊漂流记的作者是美国作家笛福。 ( )6、本学期所学两首爱国诗除外,再写一句爱国诗句 , 。 (2)描写黄河的古诗句 , (2)7、综合改错。 (共四处错误) (4 分)“我参与我快乐”校园艺术节在同学们的期盼中拉开了围幕。这届艺术节的活动多种多样、丰富多彩。声情并茂的诗歌朗诵,惟妙惟肖的课本剧表演,别具一格的邮票设计把我们领进艺术的殿堂。最难忘的是吴敏年级的地面粉笔画大赛,每一副作品都主题鲜明,线条流畅,色彩明丽,吸引了全校师生前来纷纷观赏。四、 根据课文内容填空。 (3+7)1、 “我”上学了,还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中表达姥姥对“我”期待的一幅是: (姥姥的剪纸 ) 。2、本学期我们认识了 的霍金, 的廉颇, 的蔺相如, 的哈尔威, 夏洛蒂.勃朗特,还欣赏到撼动人心的黄土高原上的舞蹈艺术:每一个舞姿都 、 每一个舞姿都 ,每一个舞姿都是 每一个舞姿都使人 ,使人 。 (安塞腰鼓 )五、 阅读片段,完成后面的题目。(一) (3+2+2+4)从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,两人只能隔河相望。日子久了,他们就成了天河两边的牵牛星河织女星。每年农历七月初七的夜晚,一群群喜鹊飞来,在天河上搭起一座“鹊桥” ,让牛郎织女在桥上相会。没逢这一天,喜鹊也似乎少了许多,据说他们都到天河那儿搭桥去了。1、 “从此以后”的“此”指的是 2、农历七月初七被称为 节, “鹊桥”一词的引号用法是 。3、七月七日牛郎织女相见,牛郎说: 。 织女说: 。(二) (2+2+2+2+2+2+3+2)小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花,你(牵引、 牵扯)出我多少衷心的思念。看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字,她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了,她把脸紧紧贴着我的面颊,轻柔的发丝抚爱着我,我心中(洒入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的时候,她还送我回家,背着我涉过那条湍急的小河。至今,那条小河还常常从我心里流过,我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天,她散发出全身的清香,飘进农家的幢幢木房,了解我们学习中的疑难,帮助我们攻下一道道难关,直至夜深人静。此时,她却压住阵阵发痛的腹部,拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊,敬爱的老师,我多么想放声为您高唱一曲颂歌!岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆,可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中1、给短文加一个合适的题目_2、将文中括号内恰当的词语用“”划出。3、写近义词: 颂歌( )疑难( )写反义词: 高唱( )细微( )4、联系上下文解释词语: (1) 蹒跚:_(2)滂沱:_5、用“”划出文中前后照应的句子。6、本文通过写 _,实际赞美了_7、读完短文,你想起了哪些赞美老师的语言?请写两至三句8、写一句赞美老师的古诗句: , 六、 习作(25 分)学习带给我们收获的快乐,比赛带给我们拼搏的快乐,节日带给我们放松的快乐我们的生活中处处洋溢着快乐,我们的心中时时充满着快乐。请以“快乐的 ”为题,写一篇习作。要求:把题目补充完整;内容具体,感情真实,语句通顺,书写工整;不少于 450 字。
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