北京市一九九七年初中语文毕业升学试题一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。(共 44 分，第小题 2 分)1 加点字注音都符合汉语拼音规则的是 ( )A 树叶(yi) 肥沃(u) 新鲜(xin)B 贫穷 (qing) 波浪(bu) 陈旧 (jiu)C 回归 (gu) 侵略 (l) 知识(zh)D 柳枝(lu) 缺乏 (qu) 寻常(xn)2 与例句中引号作用相同的是 ( )例句：苏东坡写过这样的诗句：日啖荔枝三进颗，不辞长作岭南人。 可见荔枝的妙处。A 一种可以称为 阵地战 ，就是风推动沙丘，缓缓前进。B 吹面不寒杨柳风 ，不错的，像母亲的手抚摸着你。C 很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去 吃大户 。D 一面说，一而从顺袋中取出一张抄的 护官符来，递与雨村 3 词语中没有错别字的是 ( )A 见义思迁 一穷二白 举一返三 B 辨伪去妄 万事具备 招事搬非C 不可救要 杳无消息 纵横绝荡 D 不屑置辩 虚张声势 为富不仁4 多音多义字按所给读音组词有错误的是 ( )A 处 ch 处分 处理 设身处地 B 间 jin 间断 间接 亲密无间C 模 m 模仿 模型 模棱两可 D 强 qing 强调 强大 强词夺理5 用词造句不恰当的是 ( )A 效尤：他这种助人为乐的精神值得我们效尤。B 诧异：听了这突如其来的消息，我们都十分诧异。C 洋溢：节日的校园，洋溢着欢乐气氛。D 随和：他脾气随和，跟谁都合得来。6 根据句意依次填写词语最恰当的是 ( )也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，( )了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈( )的小树。陡坡外高耸着( ) 的青松。谷地里 ( )着如茵的嫩草。A 装扮 苍劲 挺立 满铺 B 装扮 苍翠 挺拔 满盖C 装点 苍劲 挺立 满盖 D 装点 苍翠 挺拔 满铺7 句中只有一组反义词的是A 我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!B 我们信它，因为它 是 ；不信它，因为它非C 由俭入屠易，由奢入俭难。D 譬如纺羊毛跟纺棉花有不同的要求，羊毛要松一些，干一些，棉花要紧一些，潮一些。8 病句修改有错误的是 ( )A 王林同学一年来管理班费没差错一分钱，受到全班同学的称赞。修改：把没差错一分钱 改为 没出现一分钱的差错。B 某工厂原来每日用水四吨，现在每日一吨，现在每日用水比原来降低了三倍。修改：把降低了三倍 改为 降低了四分之三。C 他那优秀的品质，经常浮现在我们的脑海中。修改：把品质 改为 形象 。D 校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。修改：把指教 改为 解答 。9 用符号法分析句子成分有错误的是 ( )A 经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。(在死海附近的山坡上是宾语)B 父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎。 （ 两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎是宾语）C 在人民政府的领导下 ， 经过彻底整修 ，(这座)古桥又恢复了青春。 （ 青春是宾语）D (一杯)(冒着热气)的茶放在我左手的桌角上了。10 对复句层次和分句间关系分析正确的是 ( )只要能充分利用这些水源，我们的沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。A | B | 条件 递进 条件 递进C | D | 假设 并列 假设 并列11 对修辞方法判断完全正确的是 ()小草偷偷地从土里钻出来的，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。A 比喻 反复 对偶 B 拟人 对偶 排比C 比喻 对偶 排比 D 拟人 反复 排比12 根据表达需要填写句子最恰当的是 ()李先生的血不会白流的!李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。 一二一四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，(热烈的鼓掌) 我们有这个信心!(鼓掌)( )A 他的血要换取政协会议的重开 !B 他的血能换取政协会议的重开吗?C 政协会议的重开不能不用他的血换取。D 政协会议的重开要用他的血换取 !13 根据原文依次填空正确的是 ()我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：()，但我们的后辈还是一气，() 。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如()而生活，也不愿意他们都如()而生活，()别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经过生活过的。A 我竟与闰土隔绝到这地步了 水生不是正在想念宏儿么我的辛苦展转 闰土的辛苦麻木 也不愿意他们都如B 闰土竟与我隔绝到这地步了 宏儿不是正想念水生么闰土的辛苦麻木 我的辛苦展转 也不愿意都如C 我竟与闰土隔绝到这地步了 宏儿不是正在想念水生么我的辛苦展转 闰土的辛苦麻木 也不愿意都如D 闰王竟与我隔绝到这地步了 水生不是正在想念宏儿么闰土的辛苦麻木 我的辛苦展转 也不愿意他们都如14 关于文学常识说法有错误的是 ()A 分马 在烈和日暴雨下 范进中举都节选自长篇小说。B 沁园春雪是毛泽东的一首词，沁园春 是题目。C 话剧陈毅市长是现代剧，歌剧 白毛女是多幕剧。D 朱自清的背影和鲁彦的 听潮都是散文。15 标准信封填写有错误的是 ()A 在信封左上角 6 个小方格内填写收信人所在地区邮政编码。B 在收信地区邮政编码的下方，写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。C 在收信人的地址或单位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。D 在收信人姓名的右下方，只写寄信人的姓名及所在地区的邮政编码。16 诗句、题目及作者搭配有错误的是 ()A 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 十一月四日风雨大作陆游B 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 白雪歌送武判官归京岑参C 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭翁 杜甫D 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 望天门山 李白17 文言语句中加点字读音都正确的是 ()A 子曰：默而识(zh)之，学而不厌，诲(hu)人不倦，何有于我哉?B 疾(j)在腠(cu)理，汤(tng)熨之所及也C 遂率子孙荷(h)担者三夫，叩石垦壤，箕(j)畚(bn)运于渤海之尾。D 予(y)独爱莲之出淤 (j)泥而不染，濯清涟而不妖18 与醉翁亭记原文语句顺序完全相同的是 ()已而夕阳在山，人影散乱 游人去而禽鸟乐也树林阴翳，鸣声上下 然而禽鸟知山林之乐而不知太守之乐其乐也 太守归而宾客林也人知从太守游而乐 而不知人之乐A B C D 19 文言语句与原文完全相同的是 ()A 固国不以封疆之界，域民不以山溪之险，威天下不以兵革之利。B 今吾虽死乎此，则比吾乡邻之死已后矣，又安敢毒耶?C 今南方定，兵甲足，当率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。D 不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。20 了解文言句意有错误的是 ()A 辍耕之垄上，怅恨久之句意：停止耕作去田畔高地(休息) ，因失望而叹恨了好久。B 罔不因势象形，各具情态句意：都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。C 祗(只)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间句意：只是辱没在奴隶的手中，并且死在马厩里。D 微斯人，吾谁与归?句意：没有这种人，我同谁一道呢?21 下面一段文言文的大意是 ()十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉?刿曰：肉食鄙，未能远谋。乃入见。A 曹刿请见的原因。 B 曹刿对统治者的批判。C 曹刿请见的时间。 D 乡人对曹刿请见的劝阻。22 对下面一段话内容要点概括完全正确的是 ()先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。A 分析了蜀国当前的形势，指出不利条件和有利条件，论述不 开张圣听的危害。B 分析了蜀国当前的形势，指出不利条件和有利条件，提出开张圣听建议。C 分析了蜀国当前的形势，论述危急的原因，提出开张圣听的建议。D 分析了蜀国当前的不利条件及忠臣志士们为国事尽心尽力的原因，论述不 开张圣听的危害。二、阅读说明文，完成 23-26 小题。( 共 8 分，每小题 2 分)花粉自花药里散出来，落在雌蕊的柱头上，叫传粉。传粉时，由于柱头上具有绒毛或粘液，使花粉可以停留在上面。传粉有两种方式。一种是自花传粉，即花粉从花药落到同一朵花的柱头上。如小麦、水稻、棉花、大豆等植物多为自花传粉。自花传粉是比较原始的传粉方式，植物如果长期自花传粉，会引起后代生活能力的逐渐衰退。一种是异花传粉，即花粉从一朵花的花药落到另一朵花的柱头上。如玉米、桃等植物就是进行异花传粉的。植物的异花传粉，主要依靠的两种重要媒介是风和昆虫。依靠风力传粉的花，叫风媒花。风媒花一般都很小，不美丽，没有香味和花蜜，花被一般不发达或没有花被，花粉轻而小，数量很多，有利于风媒传粉。如玉米和大麻的花，就是风媒花。依靠昆虫传粉的花，叫虫媒花。虫媒花一般较大，常具有鲜艳的花被，并有香味和花蜜。如桃、杏、梨、苹果的花，都是虫媒花。异花传粉是比较进步的传粉方式，它比自花传粉有显著的优越性。异花传粉可产生生活力较强和产量较高的后代。在农业生产上，劳动人民就利用这一特点来选育新品种。23 对上文段落层次划分正确的是哪一项? ()A B C D 24 第段运用了哪些说明方法?答：25 在花粉自花药里散出来，落在雌蕊的柱头上，叫传粉。这个句子中， 传粉的传 是用哪些词来表现的?答：26 阅读全文，对内容与写法的说法正确的是哪一项? ( )A 文章介绍了传粉的两种方式，重点说明了异花传粉比自花传粉复杂又具有优越性。B 文章介绍了传粉的两种方式，重点说明了异花传粉与自花传粉的过程及优越性。C 文章从自花传粉和异花传粉的特点写到它们在农业生产上的用途。D 文章采用了从原因到结果的逻辑顺序对传粉的两种方式进行了说明。三、阅读议论文，完成 27-31 小题。( 共 10 分，每小题 2 分)调查就是解决问题你对于那个问题不能解决吗?那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。(甲) 只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地想办法 ，打主意。( 乙)须知这是一定不能想出什么办法，打出什么好主意的。(丙)换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。许多巡视员，许多游击队的领导者，许多新接任的工作干部，喜欢一到就宣布政见，看到一点表面，一个枝节，就指手画脚地说这也不对，那也错误。这种纯主观地瞎说一顿 ，实在是最可恶没有的。他一定要弄坏事情，一定要失掉群众，一定不能解决问题。许多做领导工作的人，遇到困难问题，只是叹气，不能解决。他恼火，请求调动工作，理由是才力小，干不下。这是懦夫讲的话。迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的每事问 ，任凭什么才力小也能解决问题，因为你未出门时脑子是空的，归来时脑子已经不是空的了，已经载来解决问题的各种必要材料，问题就是这样子解决了。一定要出门吗?也不一定，可以