课题：14 才艺展示本学期总第 14 课时 本单元第 8 课时 课型：新授主备人 ：岳卫东 复备人：岳卫东 授课日期： 2011.5.306.3 教学目标学会利用网络搜集图片制作电子卡片，和搜集绘画素材，培养学生综合利用知识的能力教学重点、难点综合利用所学知识，培养学生良好的信息素养设计思路引发学生兴趣，使学生感知网络的精彩和网络的强大作用对学生日后的学习和生活有很大的好处。教学准备收藏的 IE 窗口教学过程 设计意图 预设、教法等一、谈话导入展示教师自己自己做的卡片，告诉学生这是教师利用“金山画王”制作的。二、教学新课1、金山画王中的图片太少了，我们可以通过“baidu”来搜索图片，然后把它下载下来，放到我们的金山画王中去。2、教师演示（1）查找图片（2）下载图片（3）打开“金山画王”，将图片导入到“金山画王”中去，然后进行编辑。3、学生自己练习三、大显身手自己拟定主题，制作一张卡片，看谁制作的最精美。四、课堂小结开门见山揭示课题，提高学生的学习兴趣。通过学生的思考观察，让学生开动脑筋，提高学生的思维能力。教师演示的过程就是学生学习的过程，让学生随着教师的演示和解说，一步步的由易到难，逐步掌握。通过学生进行操作，边思考 边操作提高学生的学习兴趣。回顾总结让学生明确本节课的学习要点。认真思考，专心听讲，领会教师所表达的意思，明确要求。学生讨论交流。学生进行操作，边思考 边操作。认真观察，仔细思考。集体交流讨论。学生进行操作，边思考 边操作。课后反思