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兴化市板桥初中 2011-2012 学年度第一学期期中考试七年级 语文考试时间:150 分钟 分值:150 分 命题人:邹日平 审核人:徐 艳(请注意:所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 )一、积累与运用(共 30 分)1根据拼音在田字格中写出相应的汉字。 (4 分)白 j( )过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我们大有 b( )益。一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会 bng( )弃,并经过努力的实践,才可能 j( )身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。2下列句子中的标点使用正确的一项是(2 分)5、他问老人的儿子是干什么的,住在哪里?6、 繁星选自巴金选集第八卷(四川人民出版社 1998 年版) 。7、 “真是一个粗心大意的孩子!”他微微一笑,忽然又叹息一声:“哎,谁又不是这样呢?”8、我掀开帘子,看见一个七、八岁的小姑娘。3下列句子中没有语病的一项是(2 分)A. 每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想。B. 能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。D. 祖国需要我们学好科学文化知识。4根据提示补写名句或填写课文原句。 (8 分)(1)东风不与周郎便, 。 (杜牧赤壁 ) (2)请默写出“杭州岳墓对联”: ,白铁无辜铸佞臣。(3)谁道人生无再少? ,休将白发唱黄鸡。 (苏轼浣溪沙 )(4)行远必自尔, 。(5) 水调歌头中表达作者美好祝愿的诗句是 , 。(6)王湾的次北固山下中“ , ”一联,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣。5名著阅读。 (6 分) (作者 国籍各 1 分 情节和理由各 2 分)请根据你对名著的阅读积累,将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。6专题与语文实践活动。 (8 分)班级开展“我爱文学”的主题活动,你一直参与其中:读书推荐卡书 名 汤姆索亚历险记 作 者_ 国籍_精彩情节 _推荐理由 _一个叫田晓菲的女孩,她热爱文学,她的故事肯定给你很深的感触。其实,你平时肯定也读过不少名篇名著,请介绍 2 篇(写出篇名即可) 。 (2 分)班级为了激发同学们的爱文学的热情,组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。老师让同学们合作编辑文学手抄报,现请你给手抄报起 2 个有文学特色的名字。 (2 分)仿写句子:文学的美无处不在,有时她是游荡在蓝天的几朵白云,有时她是依偎在山岗上的几点残雪,有时她是 ,有时她是 。 (4 分)二、阅读理解(共 60 分)(一)阅读王建的十五夜望月 一诗,完成第 7 题。 (6 分)十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?7这首诗写了哪些景物?(2 分)体会诗歌中“落”的表达效果。 (2 分)阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。 (2 分)(二)阅读二则寓言,完成 8 一 11 题。 (14 分)(甲)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之,已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市 罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”(乙)范氏之亡也,百姓有得钟者。欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之, 钟况然有音。恐人 闻之而夺已也,遽掩其耳。注释: 范氏之亡也 范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃在齐国。亡,逃亡。 钟 古代的打击乐器。 负用背驮东西。 椎(chu)槌子或棒子。 况(hung )然 形容钟声。 8根据要求,完成下列两小题。 (6 分)解释下列句中加点词的意思。 (4 分)先自度其足( ) 反归取之( )恐人闻之( ) 遽掩其耳( )下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是(2 分)例句:以椎毁之A反归取之 B 项为之强C试之以足 D 物外之趣9用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。 (2 分)其剑自舟中坠于水10用现代汉语翻译下列句子。 (4 分)宁信度,无自信也。恐人闻之而夺已也,遽掩其耳。 11试说说第二则寓言向我们讲述了一个什么道理。 (2 分)(三)阅读21 世纪的住宅一文,完成 12 一 14 题。 (10 分)21 世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。如果你是个“小气鬼” ,请不妨借鉴一下日本的“太阳能”住宅。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光 计划” 的重要组 成部分。日本通产省计划到 2010 年将使太阳能发电设备的发电能力达到 500 万千瓦,使 100 万户的居民可以依靠太阳能 发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富余 电力可以通 过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天可以从电力公司的电网购买电力,到一定 时间进行 结算。日本早从 1994 年开始促进普及太阳能发电,并设立“ 个人住宅太阳能发电补助制度”,对 个人住宅太阳能发电设备给予 50的财政补贴。2001 年财政用于个人 购买太阳能发电设备的 补贴预算达 160 亿日元。如果你喜欢自然,喜欢绿色,就关注一下刚刚诞生在澳洲的 “生态住宅”。 这款房屋被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空 间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大的房 顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看,整个房屋与周围地面连 成一体,完全 变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住 户都可以得到一份市政府的丰厚“ 绿礼” :15 棵不同品种的树木和 30 丛灌木。并在新居落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98都来自太阳能。也有人提出下世 纪要住在 “摩天城市”,来解决越来越 拥挤的人口问题。学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建 528 层、1500 米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。总的来说,21 世纪人类会有更个性化的住 处,因此我 们必 须保持足够的想象力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。12文中绿色住宅指的是_、_、_和_等几类。 (4 分)13标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么?(3 分)_ _ _ 14请概括回答日本人是如何利用太阳能资源的?(3 分)答_ 。(四)阅读腊八粥一文,完成 15 一 17 题。 (10 分)从我能记事的日子起,我就记 得每年农历十二月初八,母 亲给 我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果 掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:这腊八粥本来是佛教寺煮来供菩萨的十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行,因 为借此机会,清理橱柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是 节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八粥这一天逝世的,那 时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去 给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上 摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母 亲。 ”我的母亲是一九三 O 年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在 这一天煮腊八粥。 虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗 红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我 们每年还煮腊八粥吃吧 !妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。 ”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下,低下头 去,一个孩子 轻轻地说:“妈妈 和姨妈说,你母 亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您 为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我 们这一代准备走上各条 战线的中国少年,大家 紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“ 农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说;“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”我没有说什么,只泫然(流泪的样予,泫 xuan)地低下头去,和他们一同剥起花生来15这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有哪些人?(2 分)16下面语句写出人物怎样的思想感情?(4 分)他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卯牟十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌展,就是腊八!”17联系上下文,分析作者“没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一起剥花生来”时的心理,写一段心理活动。 (4 分)(五)阅读餐桌上的谜底一文,完成 18 一 22 题。(20 分)餐桌上的谜底小时 候,每晚入黑的时候,我 总要瞅准时机,站在自家门口,闻对
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