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湖北省部分重点中学 2015 届高三第一次联考历史试题考试时间:2014 年 11 月 7 日上午 10:3012:00 试卷满分:100 分注意事项:1答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上,并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。2第卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。3考试结束,监考人只将答题卡收回。第卷 选择题部分(共 48 分)一、选择题(在每题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。共有 24 小题,每小题 2 分,共计 48 分)1在中国古代政治制度的运作过程中, “从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人,但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。 ”这表明A官僚制度对皇权有制约作用 B “君主专制 ”名存实亡C皇帝制度遭到严重破坏 D中央集权遭到严重削弱2 晋书食货志载:“及黄初二年(221 年) ,魏文帝罢五铢钱,使百姓以谷、帛为市。至明帝世,钱废谷用既久。 ”出现上述现象的主要原因是A长期战乱社会动荡 B金属货币职能萎缩C实物交换更加便利 D政府鼓励农业生产3宋代“民聚不成县而有税者,则为镇” 。据宋史专家周宝珠研究,熙宁十年(1077 年)县以下税收单位有 1013 个,元丰末(1085 年)有正式市镇 1871 个。这表明宋代A城市化不断发展 B行政区划不断调整C农村草市发展迅速 D财政收入大量增加4元代行省官员通常由左丞相、平章、参知政事等六、七人组成。 行省处理政务实行的是群官负责和圆署会议制,即通过行省官员集体开会共同负责,各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制,每个行省官员都不可能独立行使权力,而要受到其他同僚的协助或制约。元代行省实行这种权力运行机制的主要目的是A分化地方权力 B加强中央集权C妥善处理民族关系 D提高行政效率5明清时期,北京出现了大量的地域性会馆,集客馆、试馆与商馆于一身。其中广东会馆的数量约有 45 所,绝大部分是由广州府和潮州府等沿海经济较发达地区的县所建立。明清时期推动会馆文化出现的主要原因是A北京是商业中心 B繁忙的海外商运C交通运输的便捷 D区域商帮的出现6顾炎武认为:“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,而专心于内,实乃内释外儒之学,已非儒学之正宗。 ”材料表明顾炎武A提出“经世致用”的主张 B批判程朱理学的佛学化C意识到阳明心学遇到危机 D主张废除传统儒家思想7中国古代有许多关于“法治”的名言,如管子明法解 “治国使众莫如法,禁淫止暴莫如刑。威不两措,政不二门,以法治国。 ”现代社会的“法治”是指法律至上,法律对政府权力及对人民具有普遍的约束力,政府与人民要共同尊重和遵守法律。下列各项中对上述两种“法治”的理解正确的是A前者是“人治” ,后者是“民治” B两者在本质上是相同的C两者都主张法律面前人人平等 D前者是 “民治” ,后者是“法治”8分析下列表格数据:1840 年前与 1865 年、1894 年中国生丝销量时间 总销售量(万包)出口量(占总量%)内销量(占总量%)1840 年前 64 0 9(1406%) 55(8594%)1865 年 101 4 2(4158%) 57(5643%)1894 年 1602 8 23(5194%)77(4806%)下列各项中对上表数据解读正确的是A生丝成为近代中国最主要的出口商品B中国生丝业已经普遍使用机器生产C中国生丝业对世界市场的依赖性逐渐增强D中国生丝业发展仍然非常缓慢9 “自道光后期以来,清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个对抗和失败交错的过程。多次失败导致了屈服;多次对抗又表现了逼来之势面前的不甘屈服。 ”材料反映出晚清当局者在十九世纪后 60 年A无所依傍和茫然自失的心理 B面对民族战争的矛盾心态C民族抵抗意识的完全丧失 D传统意识支配下的排外心理101835 年,道光帝发布上谕称:“从来民风之纯朴,由于士习之端谨。凡有教士之责者,不徒课以文艺,务在敦崇实行,严为旌别,以树风声。 ”道光帝发布该上谕的根本目的是A改善社会风气以维护清朝统治 B发动民众监督以整顿吏治C整顿民风以端正士入学术风气 D提高程朱理学的社会地位11王韬在弢园文录代上冯太守书中说:“西商贸易之利,首在航海,顾风波之险,有时不可测料,于百中取二三。无事则公司得权微利,有失则商人有所藉手,不至于大损,此其法诚至善也。 ”材料中所说的“法”主要是指A创设国家中央银行 B建立近代金融体系C仿效西方公司制度 D建立近代保险制度121912 年 2 月 15 日孙中山亲自率领 “国务卿士、文武将吏”拜谒明孝陵(见右图) 。 在祭文中,孙中山强调了辛亥首义、清室退位光复 中华大业的成就,并且说:“呜乎休哉!非我太祖在 天之灵,何以及此?”这说明A朱元璋的反元事迹激励了革命 派B革命派有狭隘的民族主义观念C辛亥革命推翻了封建帝制D三民主义的目标已经实现131919 年 12 月,胡适在新青年上发表“新思潮”的意义一文,倡导“整理国故”运动。 “就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来;从无头无脑里面寻出一个前因后果来;从胡说谬解里面寻出一个真意义来;从武断迷信里面寻出一个真价值来。 ”材料表明胡适A违背了新文化运动的宗旨目的 B认可五四运动的爱国主义精神C力图推动传统文化的现代转型 D抵制马克思主义在中国的传播14国内“工商业经济困难,每苦于周转不灵,有待夫金融界之放款。但金融界以本身资力不厚,虽愿放款而效果不宏。财政部有鉴于此,决定充实中央、中国、交通三大银行资本” ,作为“国民经济建设运动之一种” 。由此可以看出,当时中国处于A清末“新政”时期 B南京临时政府时期C北洋军阀政府时期 D南京国民政府时期15抗日战争期间,毛泽东曾明确提出:“这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产,并不禁止不能操纵国计民生的资本主义生产的发展” ,而是“自由发展那些不是操纵国计民生而是有益于国民生计的私人资本经济” , “拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫,不但是一个进步,而且是一个不可避免的进程。 ”上述材料表明毛泽东A主张有限度地保护和发展私人工商业 B充分肯定了资本主义的进步性C主张拉拢资产阶级以支持抗日战争 D主张消灭帝国主义和本国封建主义16英国泰晤士报用四个版面刊登了来自香港记者的有关北京的报道,其中这样写道:“这是亚洲一个划时代的历史时刻,虽然不是所有的中国都在共产党的手中,但毫无疑问,无论好坏,这是拥有近 5 亿人民、目前世界上最大的单一同质种族群体的政府。 ”其所报道的事件是A三大战役的胜利 B中华人民共和国的成立C三大改造的完成 D全国人民代表大会的召开17毛泽东在论十大关系中指出:“我国全部轻工业和重工业,都有约百分之七十在沿海,只有百分之三十在内地。这是历史上形成的一种不合理的状况。 ”这种“不合理的状况”开始有所改变是在A “一五计划”期间 B十年探索时期C国民经济调整时期 D改革开放初期18这是一个骚动而热烈的年份,被称为中国公司元年。 “我们都下海吧” ,所有的年轻或不太年轻的人们都在用这样的词汇互相试探和鼓励。上述“中国公司元年”最可能是A1980 年 B1984 年 C1987 年 D1993 年19雅典法律将雅典人分为三种:本邦公民、外邦公民和奴隶,根据犯罪可以处以不同的刑罚。在实践中,本邦公民伤害了自由民可以支付罚款,外邦人伤害了自由民则被驱逐出境,奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。由此可知A雅典公民权有狭隘性 B雅典民主是大多数人的暴政C雅典民主是直接民主 D雅典法律注重保护私有财产20美国 1787 年宪法规定:联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策;总统享有行政大权,可以否决国会的立法,还是军队的最高统帅;国会有权调整国际及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。上述这些规定的意图是A建立美国的世界霸权 B建立强有力的国家政权C确立分权制衡的原则 D建立民主自由制度21 “从未有过一个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度,对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心,对大自然的规律性与一致性抱有那样坚定的信念。 ”文中所说的这个时代是指A殖民扩张时代 B文艺复兴时代C宗教改革时代 D启蒙运动时代22阅读下列表格材料,对其解读最准确的是罗斯福新政时期 GNP(国民生产总值)与失业率对比年份 GNP 总量(10 亿美元) GNP 增长率% 失业率%1930 904 -123 871933 556 -41 2491935 722 109 2011938 847 -63 190一一摘编自彭斯达美国经济周期研究:历史、趋势及中美经济周期的协动性A新政时期工人失业率始终居高不下B新政措施使 GNP 总量及增长率不断提高C新政并没有取得明显的效果D新政时期的 GNP 总量变化与失业率同步23苏俄实行新经济政策和中国特色社会主义建设都是人类对社会主义建设道路的探索。下列关于这两次探索相同之处的表述中,不正确的是A都注重了发挥市场的调节作用 B都借鉴了资本主义国家发展经验C都放弃了政府对经济的宏观调控 D都体现了实事求是的指导思想2420 世纪 70 年代,中国外交关系出现重大突破,中日、中美分别于 1972 年、1979 年建立了正式外交关系。日本早于美国与中国建立正式外交关系表明A日本已经成为政治大国 B中国积极发展睦邻友好关系C世界格局出现多极化趋势 D日本已经完全摆脱美国控制第卷 非选择题部分(共 52 分)二、非选择题(共有 4 小题,第 25 题 25 分,第 26 题 12 分,第 27、28 题为选做题 15 分,共计 52 分。 )25 (25 分)阅读下列材料,回答问题。材料一 第二次世界大战后的二十多年,是美国经济快速发展和高度繁荣时期。1950 年到1972 年,美国的劳动力增加了 35%,1950 年美国的教育经费占国民生产总值的 33%,到70 年代上升到 7%左右。美国利用战后美元的特殊地位,大量进口廉价原料,大大降低了生产成本。
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