1形声字、 “方音构字”与古代方言王义然从汉代扬雄（公元前 53公元 18）撰方言 ，许慎（约58约 147）著说文 ，国人便开始了语音的研究，留意方言现象。但至今说起古代方言，人们仍然感到很渺茫，听不见，看不着，似乎很遥远。笔者郑重其事地告诉大家，其实，古代方言就在眼前，而且以两种不同的形式存在着。本文和笔者编纂的形声、合音字典就是证明这一论断的充分证据。一、形声字与“方音构字”由表意的形旁和表音的声旁相组合构成的汉字叫形声字。这种构字方法叫形声造字法。它克服了象形、会意和指事造字法的弱点，突破了单纯表意文字的局限，使汉字有了表音的功能。在这种造字法的推动下，汉字的制造得到迅速发展。据有关资料介绍，殷、周时代，形声字只占当时汉字的百分之二十左右；到汉代， 说文解字所收 9353 个汉字中，形声字就有 7697 个，占百分之八十二以上；现行汉字中，则百分之九十以上都是形声字。形声字在汉字群体中的主体地位已成为不争的事实，形声造字法在中华民族文明史上留下了不可磨灭的功勋，至今仍是我们简化汉字和制造新汉字的一种主要方法。按照字音与声旁字读音相同程度的不同，形声字可分为全同、双声和叠韵三类。声母和韵母都相同的是全同类；声母相同，韵母不同的是双声类；韵母相同，声母不同的是叠韵类。但有不少形声字，虽然人们都认为它是形声字，却看不出它的读音和声旁读音有相同之处。用现在的眼光看，这些形声字既不属双声，又2不属叠韵，更不属全同。这类形声字的表音功能已经完全丧失。如：“雕、凋、碉”等字，人们已经看不出它们的读音与“周”字有什么联系；“堵、睹、都”等字，人们也看不出它们的读音与“者”字的联系。显而易见，形声字的表音功能已经变得十分低下。据周有光先生统计， 新华字典(1977 年版)所收的全部正字，其中声旁字 1348 个，含声旁字 6542 个，两项合并在一起，其有效表音率只有百分之三十九。对形声字表音率低下的原因，学界多数认为是由语音演变引起的。因为语音的演变，一些声旁字和含声旁字的读音都发生了变化，它们的声母和韵母已经和形声字制造时大不相同了，所以不再具有表音功能。笔者对这一观点持否定态度。通过对古今语音的对比研究，特别是对古今方言对应性的研究，笔者认为，引起形声字表音功能低下的真正原因，不是后发性的语音演变，而是原发性的“方音构字” 。所谓“方音构字” ，简单地说，就是使用方言语音制造形声字。笔者发现，在整个汉语语音体系中，中古时期客观存在的声母(不是人们错误归纳的“三十六字母”)，与现代汉语拼音方案的差别并不大，且现代的一些方言特征在中古时期便已存在，从而断定中古时期汉语语音的不统一性。并由此推知，上古乃至远古时期的语音，肯定也存在不统一性。在此基础上，对制造形声字的语音背景，进行了如下联想式的分析。1、制造形声字是一种无组织的分散的个人行为。制造结构复杂、为数众多的形声字，是汉字发展史上的一项巨大工程，不是哪个人，哪个地方人，哪个朝代人独立完成的，而是全国各地众多学者共同参与，经过漫长岁月前仆后继的努力，才逐步发展完善起来的。历史上虽有仓颉造字之说，但完成造字的巨大工程，决非仓颉一人之力。形声造字法所提供的便利，使很多人都具备了造字的能力。人们根据记录语言、表达思想感情的实际需要，随时随地都可以造字，不需官方组织，不受权力节制，完全是分3散独立的个人行为。2、方言语音是古代语音存在的基本形式。语音是一种复杂的社会现象，靠人们口耳相传、互相模仿来学习，存在很多近似、模糊的因素。长年累月形成的各地语音的巨大差别，难以进行调整，几乎是不能人为控制的。在悠久的中华民族文明史上，有过统一文字的壮举，却没有统一 语音的纪录。 所以，语音的传播只能是顺其自然，世代相袭，完全处于自流状态。正因为如此，笔者认为，在普通话出现之前，在悠久的 汉语语音发展史上，既没有客观上独立存在的标准语音，也没有人 为制定的语音标准，只有方言。方言是汉语语音存在和发展的基本形式。 这种历史状况是不以人的意志为转移的。3、 “方音构字”是制造形声字的唯一方式。总起来说，汉字是一种记录语音的符号，形声字也理所当然的不能例外。制造形声字，必须以字音和声旁字已经存在为前提。但全国各地的语音从来就不统一，所造字和声旁字的字音在不同地区之间的差别是不可避免的。而在当时社会条件下，不仅列国封疆，诸侯并立，而且山川阻隔，交通困难，不同地区之间难以得到充分交流。散居各地参与造字的学者，没有与各地学者共同研讨的机会，不可能站在统揽全局的高度，去考虑各地语音的差别，所以，各自按照自己的方言制造形声字便是很自然的事情。这就是笔者所提出的“方音构字” 。可见， “方音构字”是由历史的局限所决定的，是唯一的形声字制造方式，别无选择。二、 “方音构字”假定的证明笔者提出的“方音构字” ，虽然是以古今语音的对照研究为基础的，但在未经严格的逻辑证明之前，还只能算是一种推测，一个假定。按照假言推理的思维过程，要证明这个假定，就首先要顺理成章地推出，在“方音构字”的假定条件下会出现什么样的4结果，然后在大量的形声字中寻找这样的结果。如果这样的结果存在，假定就是成立的。下面笔者将完成这一过程。首先界定一下语音的方言特征和特征标志。汉语音节的构成，分为声、韵、调三个方面，人们研究汉语语音，离不开这三个方面，研究方言也不能例外。通过对大量形声字的观察，笔者看到，制造形声字选择声旁时，一般不考虑声调问题，所以本文所说语音的方言特征，不包括声调，只包括声母和韵母两个方面。从语音的角度考察，方言的一般表现形式是同一个字在不同地区有不同的读音。这些不同的读音，有的表现为声母不同，有的表现为韵母不同。与普通话读音相比较，这些不同读音的特点就是把声母或韵母为甲的字，与声母或韵母为乙的字在读音上相互混同。也就是说，在某一特定方言环境中，一对本不相同的声母或韵母被视为相同；方言环境不同，互相混读的一对声母和韵母也不同。所以，一般地说，所谓语音的方言特征，就是不同方言在混读对象上相互区别的表征，而不同的混读对象就是区别不同方言的特征标志。例如，在湘、赣、粤、闽等方言区内，都存在 fh 混读现象。在这种方言环境中，或者把“洪”读为“冯” ，或者把“冯”读为“洪” ，反正 f、h 两个声母的读音被视为没有区别。我们就把这种方言特征称为 fh 混读特征。这对互相混读的声母，就是这种方言特征的特征标志。基于以上界定，在“方音构字”条件下，会出现两种情况。一是在同一方言特征环境中，使用不同声旁，制造了多个形声字；二是在不同方言特征环境中，使用同一声旁，制造了多个形声字。先分析第一种情况。因为某一方言的语音特征标志是一对相互混读的声母或韵母，而在这一方言环境中的造字者，会把这对本不相同的声母和韵母视为完全相同，所以，尽管他自认为所选择的声旁字和所造字的读音完全相同，但我们今天站在普通话语音标准的角度去考察，这个字和它的声旁字的读音仍然会存在差异，而这种差异恰好与这种方言特征的特征标志相对应。在这种5方言环境中制造的与这个字同音的形声字，也会具有这样的性质。我们把这些形声字汇集在一起，便会形成一个序列，这个序列的所有形声字都与它们的声旁字存在读音差异，这种差异都与这种方言特征的特征标志相对应。因为形声字的这种序列能够证明方音构字说的成立，所以笔者把它称之为方音序列，并以方言特征标志对其命名。以下便是 zhd 混读方音序列和 enan 混读方音序列的例子：zhd 混读序列召刀 隹堆 者堵 坠队 占玷 真滇 滞带 终冬 重動 詹膽 證登 奓多 叕掇 摘啇 旃丹 氈亶 enan 混读序列欣掀 林婪 音暗 因烟 金淦 箴咸 人闪 粦憐 旬绚 分扮 甚堪 亘桓 很显然，在这两个序列中，双行并列的字之间都有声旁关系，且二者读音都不相同，但第一个序列，上一行的字，声母都是zh，下一行的字，声母都是 d；第二个序列，上一行的字，韵母都是 en，下一行的字，韵母都是 an。这就是说第一个序列中的形声字都是在 zhd 混读方言特征的影响下造出来的；第二个序列中的形声字都是在 enan 混读方言特征的影响下造出来的。再分析第二种情况。由于方言语音的存在，同一个字在不同地区会有不同的读音。人们在制造形声字时，总是喜欢选择那些6人们熟知的字作声旁字，而越是人们熟知的字，因为早已在社会上广为流传，其方言特征也就越是成熟、稳定。所以，不同地区的造字者虽然使用同一个声旁字制造形声字，造出来的字读音却不相同。如果把同声旁的形声字汇集在一起，这种读音的差异就会明显表现出来。我们按照读音的不同，把同声旁形声字分别整理汇集，也会形成一些序列，在这些序列中，同一序列的形声字读音相同，不同序列的形声字的读音都存在不同程度的差别，而每一种差别，总是与某种方言特征相对应，总可以用方言特征的影响对这种差别的形成做出合理解释。由于这种序列是按声旁字编排的，所以，笔者称之为“声旁序列” ，并以声旁字对其命名。下面便是“周”声旁序列的例子。读音 zhou。全同序列：周 赒 輖 睭 淍 週 郮 晭 徟 霌 婤 騆 读 1音 zhou。双声序列：啁 读音 zhao。受 ouao 混读特征影响，韵母变为 2ao。叠韵序列：绸 稠 惆 禂 皗 椆 读音 chou。受 zhch 混读特 3征影响，声母变为 ch。全异序列：调 凋 碉 雕 彫 奝 鵰 读音 diao。受 zhd 混读 4特征影响，声母变为 d；受 ouao 混读特征影响，添加介音 i，韵母变为 iao。全异序列：蜩 读音 tiao 。受 zhch、cht 混读特征影响， 5声母变为 t；受 ouao 混读特征影响，添加介 i，韵母变为iao。全异序列：裯 翢 读音 dao。受 zhd 混读特征影响，声母变 6为 d；受 ouao 混读特征影响，韵母变为 ao。全异序列：錭 读音 tao。受 zhd、dt 混读特征影响，声母 7变为 t；受 ouao 混读特征影响，韵母变为 ao。全异序列：鲷 读音 di。受 zhd 混读特征影响，声母变为 d； 8周7受 ouei、eii 混读特征影响，韵母变为 i。全异序列：倜 读音 ti 。受 zhd、dt 混读特征影响，声母 9变为 t；受 ouei、eii 混读特征影响，韵母变为 i。以上“周”声旁序列，是笔者所编纂的形声字典中的五百个声旁序列之一，它包含九个读音不同的子序列。其中第一子序列是全同序列，这一序列的字音与声旁字完全相同。其余子序列按照与声旁字读音的差别，又分为双声、叠韵、全异三类。实践证明，同声旁的形声字可以分成很多子序列，如“隹”声旁的形声字，笔者归纳了二十三个序列。众多声旁序列的存在，是受不同方言特征影响的人使用同一个声旁字制造形声字的必然结果，可以反映出古代方言分布状况的复杂，也可以反映出古代方言对形声字的制造所产生的巨大影响。 正因为如此，所以尽管这些序列的字音与声旁字的字音有着各不相同的差别，但这些差别都可以用一个或几个方言特征的影响解释其形成原因。为了证明方音构字说的成立, 笔者查阅多种字典，相互对照，对五百个声旁字整理了两千五百多个子序列。并根据这些子序列归纳出四十五个方音序列。笔者将把五百个声旁序列编纂成册，命名为形声字典 ；把四十五个方音序列（二十五个声母方音序列、二十个韵母方音序列）附于文后，供读者参阅。大量方音序列和声旁序列整理成功，充分证明了“方音构字”这一假定是完全成立的。至此，笔者可以大胆地说， “方音构字”不是别出心裁的猜测，而是亿万炎黄子 孙共同创造古代文明，繁荣民族文化的真实写照，是对大量形声字的制造 历史状况所做出的正确判断，是汉字发展史上客观 存在的事实。三、 “方音构字”与“方音训字”在镜花缘一书中，李汝珍列示了“敦”字的十二个读音，这十二个读音在康熙字典的音训中都能找到出处。细读康8熙字典可以发现，一些常用字，几乎每个字都是多音字。如一个“风”字