- 1 -部属高校学实践科学发展观讲话稿这次会议，是经中央深入学实践科学发展观活动领导小组同意召开的一次很重要的会议。会议的主要任务是：深入学贯彻党的十七大精神和深入学实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议精神，对部属高校学实践活动进行动员和部署。昨天上午，同志在学实践活动第一批总结暨第二批动员会议上发表了重要讲话，全面总结了第一批学实践活动所取得的成效和经验，深刻阐明了第二寸学实践活动的重大意义，就搞好第二批学实践活动提出了明确的要求，特别是提出了要深入研究、重点把握好“六个更加注重” ，有针对性地做好工作。同志的重要讲话，阐述深刻，要求明确，针对性、指导性都很强，是搞好部属高校学实践活动的重要指导性文件。我们要认真学领会，抓好贯彻落实。下面，根据中央精神，我就组织开展好部属高校学实践活动讲四个问题。一、深刻认识开展深入学实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性，切实把思想统一到中央的决策部署上来在全党开展深入学实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。党中央对学实践活动高度重视，多次进行专题研究，提出了一系列明确要求，中央领导同志率先垂范、带头参加学实践活动。去年 9 月，胡锦涛总书记在全党深入学实践科学发展观活动动员大会上强调指出，开展学实践活动，是用中- 2 -国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。开展学实践活动，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。按照中央的统一部署，去年 2 月至 8 月，23 家单位进行了为期半年的学实践活动试点工作。在此基础上，中央研究决定，全党学实践活动用一年半左右的时间，自上而下分三批展开，每批时间半年左右。去年 9 月至今年 2 月，第一批学实践活动主要在省部级机关和中管金融机构开展，取得了明显成效，实现了预期目的，得到了广大党员、群众的拥护和社会各界的好评。根据中央的安排，第二批学实践活动从今年 3 月开始，到 8 月基本完成，主要在市县机关、国有企业、高等学校开展。党中央对在高校开展学实践活动高度重视。在 23 家试点单位中，专门安排北京师范大学和浙江大学两所高校进行试点，为在高校全面推开学实践活动积累经验。去年 12 月，同志在第十七次全国高校党建工作会议上，紧密联系高等教育事业改革发展的实际，突出强调了高校开展学实践活动的重大意义，全面阐述了深入贯彻落实科学发展观对高等教育提出的新要求，明确提出了高- 3 -校开展学实践活动的总要求。同志强调指出，高校开展学实践活动，要按照科学发展观的要求，总结过去、规划未来，解决突出问题、完善体制机制，推动高等教育在新的历史起点上实现新发展。要深刻理解科学发展观的科学内涵，紧密联系高校的职能和任务，切实把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，真正把科学发展观贯彻落实到高校全部工作之中。要正确把握“党员干部受教育、科学发展上水、人民群众得实惠”的总要求，体现高校的实践特色，切实贯彻到学实践活动的各个阶段、各个环节中。今年 2 月，刘延东同志在教育部直属高校工作咨询会议第十九次全体会议上强调，开展学实践活动是当前高校的首要政治任务，各高校要高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，务求实效。要解放思想，开动脑筋，查找差距和不足，进一步理清高校科学发展的思路、明确努力方向，切实把科学发展观的要求体现在创新体制机制和完善改革发展措施等各个方面，解决影响和制约高校科学发展的突出问题，全面提高落实科学发展观的能力和水。2 月 17 日，李源潮同志专程到教育部就部属高校学实践活动准备工作进行调研。源潮同志强调，高校要紧密联系自身实际，提出学实践活动的具体目标，提升发展理念、解决实际问题、创新体制机制、服从和服务于党和国家的工作大局，推动科学发展上水。要坚持社会主义办学方向，把握自身发展规律，积极培养创新型人才、更好地为国家和地方科学发展服务，切实推进高等教育改革。中央领导同志的一系列重要指示精神，为高校扎实抓好学- 4 -实践活动指明了方向，我们要认真学、深刻领会、全面贯彻。全国参加二批学实践活动的高校共有 2200 多所，主要在学校所在的省(区、市)党委领导下开展工作。列入部属高校学实践活动范围的高校共有 90 所。为抓好部属高校学实践活动，中央决定成立部属高校学实践活动领导小组，小组成员由中组部、教育部、工业和信息化部、国家民委、中国科学院有关负责同志组成，在中央学实践活动领导小组的领导下，具体负责部属高校学实践活动的组织领导和工作指导。同时，这个小组还要通过适当方式，对全国高校学实践活动进行面上的指导。部属高校是我国高等教育事业发展的排头兵，要以更高的标准和要求抓好学实践活动，充分发挥示范和带头作用。同时，也要认真学全国各地方高校的先进经验，把工作做得更好。一段时期以来，我们对改革开放 30 年特别是世纪之交 10 年来我国高等教育改革发展的伟大实践进行了认真的总结。我们的共同体会是，高等教育的发展之所以能够实现历史性跨越、改革之所以能够取得历史性突破，从根本上说，就是始终坚持以论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，走中国特色的高等教育发展道路。当前，我国高等教育事业的发展正站在一个新的历史起点上，进入到从高等教育大国向高等教育强国迈进的新的历史阶段，呈现出鲜明的阶段性特征，提高教育质量成为最为紧迫的任务。处在这样一个的关键历史时期，扎实开展学实践活动，更加自觉地用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、- 5 -推动工作，是全面推进高校改革发展的难得机遇。我们一定要进一步提高对高校开展学实践活动重要性和紧迫性的认识，切实增强抓好高校学实践活动的责任感和使命感。第一，在高校开展深入学实践科学发展观活动，是进一步用中国特色社会主义理论体系武装高校党员干部、教育广大师生员工的重大举措。中国特色社会主义理论体系是改革放历史新时期我们党继续推进马克思主义中国化的伟大历史性创造，是全面建设小康社会的根本指针，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。胡锦涛总书记在全党深入学实践科学发展观动员大会讲话中强调指出，要把党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领落实好、实现好，关键是要把全党的思想武装好、统一好。而要武装好、统一好全党思想，就必须深入抓好学贯彻中国特色社会主义理论体系工作。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、论和“三个代表 重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们高举和坚持中国特色社会主义这面旗帜、道路和理论体系，必须始终坚持中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。对高校而言，这一点格外重要。高校广大党员干部特别是领导- 6 -干部肩负着把党的路线方针政策贯彻落实到学校工作方方面面，转化为师生员工自觉行动的重要职责，是学、宣传、贯彻科学发展观的重要力量。通过开展学实践活动，用中国特色社会主义理论体系武装高校广大党员干部，使之进一步加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识，对于高校坚持社会主义办学方向，树立科学发展理念，形成科学发展共识，创新科学发展思路，有效抵御敌对势力对高校进行意识形态渗透，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有特别重要的意义。第二，在高校开展深入学实践科学发展观活动，是破解高校发展难题、推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要。同志在学实践活动第一批总结暨第二批动员会议上指出，高等学校是思想、文化、科技资源的聚集地，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地，在建设创新型国家、推动社会文明进步中发挥骨干作用。高等学校能不能科学发展，直接关系科教兴国战略和人才强国战略的实施，关系思想政治领域的和谐稳定。当前，我国高等教育正站在新的发展起点上。一方面，我国高等教育面临前所未有的发展机遇。这个前所未有的机遇就是中国特色会主义伟大事业，这是我国教育最大的优势、最大的机遇、最大的特色。对高校而言，谁抓住了这个机遇，谁就会有跨越式的发展；谁错过了这个机遇，就会落后甚至被淘汰。另一方面，我国高等教育也面临着巨大的挑战。总体上讲，教育还不适应全面建设小康社会- 7 -的新要求，教育体制亟待改革，教育水亟待提高，教育投入亟待增加。具体来说，高等教育还不能很好地适应经济社会发展的需要，不能很好地满足人民群众的需要。突出表现在：创新型人才培养与我国现代化建设要求还存在差距，人才培养方式、教学内容和教学方法有待于进一步更新，人才培养质量亟待提高；高校教师的整体水有待提高，大师级人才和领军人才缺乏，师德师风建设还需要进一步加强；科技创新潜力发掘不够，高校科技和人才优势服务经济社会发展的能力还没有得到充分发挥；一些高校仍然存在盲目追求规模扩张的现象，办学定位、办学特色还不够鲜明。特别是当前，受国际金融危机蔓延和世界经济增长明显减速的影响，加之我国经济生活中尚未解决的深层次矛盾和问题，我国经济发展面临不少困难，高校毕业生就业的问题相当突出，高校更好地服务于经济社会发展也面临许多新挑战、新课题。今年又是新中国成立 60 周年、西藏民主改革 50 周年，重大活动多，敏感节点多，维护高校和谐稳定的任务十分繁重。高校要通过开展学实践活动，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高办学质量，突出办学特色，努力办好符合我国经济社会发展需要、人民群众满意的高等教育；进一步把思想统一到中央对当前形势的判断和作出的各项决策部署来，急国家之所急，想国家之所想，坚定信心，积极行动，充分发挥高校智力密集、人才荟萃的优势，为保增长、保民生、保稳定作出应有的贡献。- 8 -第三，在高校开展深入学实践科学发展观活动，是以改革创新精神推进高校党的建设的必然要求。 “政治路线确定以后，干部就是决定的因素。高校要实现科学发展，关键在党、关键在人、关键在领导班子。要以改革创新的精神加强高校党的建设，特别是要按照社会主义政治家、教育家的目标方向，把高校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、善于领导高校科学发展、团结奋进的坚强领导集体。改革开放 30 年来特别是新世纪新阶段，高校党的建设在探索中前进，在改进中加强，在创新中发展，领导班子建设和干部队伍建设不断取得新成绩，基层组织和党员队伍建设不断取得新进展，高校党组织成为领导学校发展、服务师生员工、维护学校稳定、构建和谐校园的核心力量，党的建设为高等教育事业跨越发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。同时，我们又要看到，面对高等教育发展的新形势、新任务、新要求，高校党建工作还存在一些急需加强和改进的地方。高校要通过开展学实践活动，认真查找和解决党的建设中存在的问题尤其是党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，进一步加强高校领导班子思想政治建设，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高领导班子和党员领导干部驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展的能力，不断保持和发展基层党组织和广大党员的先进性，树立和弘扬党的优良作风，真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员干部的行动中去。- 9 -二、正确把握学实践活动的指导