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第 3 题 A 第 3 题 B15.3 串联和并联 导学案【学习目标】1、 能识别、连接串联和并联电路2、 认识开关在不同位置对电路的影响,了解串联和并联电路的特点和区别3、 初步学会画电路图和连接实物图【学习重、难点】区分串联和并联电路;画电路图和连接实物图【自主学习】一、串联和并联1、 知识回顾:电路有_、_、_、_部分组成。 电路中产生持续电流的条件:_2、 一节电池,一个小灯泡,一个开关,一些导线;在下边虚框中设计一个电路图,使小灯泡能正常发光。3、 再加入一个小灯泡,使两个小灯泡都发光。你可以想到几种设计方案?动手试一试,设计电路图,画在下边虚框中二、开关在电路中的作用在串联电路中:_在并联电路中:_【小组合作课堂展示】1、 根据第 3 题的设计方案,在下图中分别连接实物图。改变开关的位置,观察开关控制两个小灯泡的情况。小结:串联 并联电路连接用电器工作开关控制第 2题A B【合作探究】分析右图所示电路图,并连接实物图。这是一个_联电路;当 S1 和 S2 同时闭合时,灯_,铃_。当只有 S1 闭合时,灯_,铃_。当只有 S1 闭合时,灯_,铃_。【当堂检测】1、 你留心观察过街道上的路灯吗?当其中的任意一盏灯发生故障时,其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_联的。教室的各盏灯是 联的。家里各个电器之间(如电视、空调、冰箱)是 联的2、 当我们连接电路时,为了安全,控制电路的开关应该处于_状态3、如图所示的四个电路图中,各开关都闭合后,两个灯泡串联的正确电路是:( )4、在图 2 所示的各电路图中,能反映出 Ll 、L 2并联,开关 S 断开后 L1仍能发光的是( )5、由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路,当开关闭合时,两灯都亮。当开关断开时,下列说法正确的是( )A两灯一定是串联 B两灯可能是并联C两灯一定是串联 D以上都不正确【课后作业】1、 “动手动脑学物理”2、某单位保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关一道门相当于闭合一个电键) ,值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是( )3、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图, ( 导线不能交叉 ) 要求: (1)两灯并联(2)只闭 合 S 1 时,红灯发光,绿灯不发光 (3) 只闭合 S 2 时,绿灯发光,红灯不发光 (4)画出电路图。S1 S1S2
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