2009年秋学期五年级语文测试（七）班级： 姓名: 一、积累.运用（47 分）1、看拼音写词语。 （8 分）xio hu chu hn zhn dng ji ti( ) ( ) ( )din tng hu jn zhng xng gng yu( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。 （4 分）笼（ ） 瑶（ ） 侵（ ） 斩（ ）珑( ） 摇（ ） 浸（ ） 崭（ ） 3、请把下列词语补充完整，再选一个词语造句。 （14 分）（ ）世（ ）名 （ ）南（ ）北 （ ）珍（ ）宝 （ ）台（ ）阁 （ ）情（ ）意 （ ）危不（ ）众（ ）成（ ） 力挽（ ） （ ） 前（ ）后（ ） （ ）情（ ）志 披（ ）斩（ ） （ ）精（ ）治造句： 4、按课文内容填空。 （11 分）（1） 、圆明园中，有（ ）的（ ） ，也有（ ）的（ ） ；有象征着热闹街市的“买卖街” ，也有象征着（ ）的山乡村野。（2） 、漫步园内，有如漫游在（ ） ，饱览着中外（ ） ；流连其间，仿佛置身在（ ）的境界里。（3） 、这是英雄的中国人民（ ）的声音！这声音（ ） ， （ ）！5、请填上恰当的词语。 （6 分）（ ）地环绕 （ ）的损失 （ ）地瞄准 （ ）的声音 （ ）的山路 （ ） 地朗读6、仿写句子。 （4 分）（1） 、昆明湖静得像一面镜子。（2） 、香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。二、阅读理解。 （18 分）（一） 狼牙山五壮士片段五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1、请用小标题概括这部分内容_（1 分）2、文中表现声音大的词语是_表现英雄气概的词语是_。（2 分）3、“屹立” 能否换成“站立 ”？为什么？（2 分）（二）凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（ ）月季花一声不响。凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。1、给第三自然段加上标点符号。（3 分）2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。（3 分）3、请从文中找出三对反义词写下来。（3 分）（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？（2 分）5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？（2 分）三、口语交际与习作。（一）口语交际（5 分）根据情境，完成下列对话：吃过晚饭，我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的灯都亮着，便边关灯边对我说：“ ”我头也不抬地说：“现在生活条件好了，”爸爸语重心长地说：“ ”说完，把用不上的几盏灯给关了。（二）习作。 （30 分）在你所读的文章中选择一篇你印象最深刻的写一篇读后感。