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乡镇机关作风建设年查摆剖析阶段总结乡镇机关作风建设年查摆剖析阶段总结根据*县开展机关作风建设年活动实施方案的要求,*镇全面开展了机关作风建设年工作,在动员部署阶段,组织召开了动员大会,成立了开展机关作风建设年活动领导小组,制定了机关作风建设年工作方案,学习了县委机关作风建设相关文件精神。明确了加强和改进机关作风建设的重要意义,并根据安排,开展了机关作风建设的查摆工作,现总结如下:一、查摆工作情况 *镇机关作风建设年活动查摆剖析阶段时间为3 月1 日3 月31日,查摆的采取方式为召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查、发放征求意见表、召开专题民主生活会等形式,查摆的目的是深入查找我镇机关作风建设中存在的问题,并进行认真总结分析,提出整改意见,改进不足,切实转变机关作风。在查摆中坚持全面与重点相结合,个人与集体相结合,批评与自我批评相结合的方式进行。查摆的重点:一是查执行县党、县政府重大决策的力度和措施情况,看是否存在有令不行、有禁不止等问题; 二是查服务承诺、限时办结和行政效率情况,看是否存在服务不到位、不作为、乱作为、行政效率低等问题; 三是查政务公开和行政审批服务情况,看是否存在公开不到位、假公开、行政审批吃拿卡要等问题; 四是查依法行政意识、执法程序和执法公开、公平、公正情况,看是否存在执法不严、执法不公等问题; 五是查群众反映的热点、难点和焦点问题解决的力度和措施,看群众是否满意; 六是查遵守组织纪律、工作纪律和机关规章制度情况,看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题。共发*镇机关作风建设征求意见表30份,回收30份。召开座谈会、专题民主生活会 2次。镇党政领导班子成员及干部对照部党纪法规和机关工作制度,开展了深刻自检自查,对每一条、每一款进行了梳理。 二、自检自查中出现的问题:(一)精神不够振作。部分干部创业激情开始衰退,负重拼搏的*镇精神有所弱化,工作中患得患失、得过且过,有的干部没有把主要精力用在工作上,无所用心、不思进取;不求质量、不讲效率,不求有功但求无过,只求过得去、不求过得硬; (二)思想保守不进取。思想僵化,凭经验办事,不愿动脑筋,没有独到的见解,怕风险,缺乏主动性和创新性;个别同志不说真话,不讲原则,对待错误观点不敢驳斥,对待错误行为不敢批评,对待腐败现象不敢斗争。 (三)学风不够浓厚。有些同志不注重学习,不钻研业务,对政策法规一知半解,对本职工作不求甚解,存在“知识危机”和“本领恐慌”,难以独挡一面开展工作。 (四)工作不够扎实。有些站室工作按部就班,缺乏创新精神,工作中一般号召多、具体措施少,安排部署多、检查督促少。部分同志对群众的意见不了解,对基层的情况不掌握,对群众和基层的呼声和要求不清楚。用会议贯彻会议,就文件落实文件,对群众急需解决的难点、热点、敏感等问题,避重就轻,避实就虚,避难就易。有的门难进、脸难看、话难听、事难办,吃拿卡要的现象仍然不同程度地存在。 (五)纪律不够严明。有章不循、循章不严、有令不行、有禁不止的现象在一些站室还不同程度地存在。 三、具体措施 一是加强对整改工作的领导,从班子成员到各站室负责人均按工作规定要求严格律已,领导率先垂范,自我约束,落实责任,认真实施,针对存在的突出问题认真解决、切实整改、不留隐患。 二是加强思想教育,不断提高思想认识,开展各种方式的学习,形成爱岗敬业、勇于奉献、争先创优的良好工作氛围。建立机关作风建设的长效机制,完善岗位工作责任追究制,增强责任感和使命感,创新工作思路,提出新颖的工作举措来提高工作效率。 三是加强学习,提高业务水平。采取以日常学习为主,集中学习为辅,各人学习为主、集体学习为辅,业务知识学习为主、全面加强为辅的方式进行知识补充和更新。每人一本学习记录本,制定学习制度和学习计划,每周二、四为机关干部集中学习日,周五为镇理论中心组学习日 四是强化纪律意识,大兴廉政勤政之风。加强机关纪律整顿工作,进一步健全和规范机关管理制度,加强督促落实。要严格执行干部请销假制度和干部考勤制度,纠正一些干部的散漫行为。同时要规范接待和出差考察等制度,减少行政开支,避免浪费。严禁工作期间上网聊天、玩游戏。要严肃政治纪律、廉政纪律,教育和督促机关干部职工自觉维护党和政府的形象。
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