湖南理工学院工会师德建设情况简介湖南理工学院工会师德建设情况简介湖南理工学院工会师德建设情况简介湖南理工学院工会在院党委的高度重视和院行政的大力支持下，长期坚持把加强师德建设作为工会服务教学中心的大事来抓，采取切实有效的措施把师德建设落在实处，取得了显著成绩。近三年,全院先后有 27 名教师获得省级以上荣誉称号，学院被评为全省精神文明建设先进单位，在全省高校思想政治工作大会上介绍经验。光明日报、中国教育报多次报道我院教师加强师德修养，坚持爱心育人的典型事迹，在社会引起热烈反响。今年月 13 日，中央电视台和中国教育电视台根据教育部领导意见，特邀我院党委书记、院长彭时代和部分师生代表进京，联合录制了我院教师坚持爱心育人的专题访谈节目，在黄金时段向全国播出，展示了我院教师为人师表，爱生如子的群体形象。一、抓好“三个落实”，切实加强师德建设工作。院工会积极争取学院党委和行政的重视与支持，严格按照教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见中提出的“要将师德建设摆在更加重要的位置，切实做到组织落实、制度落实、任务落实”的要求，把师德建设纳入到学院发展的总体规划和年度工作计划，统筹部署，在组织、制度、任务目标等方面全面加强师德师风建设工作。一是抓好组织落实。学院成立了由党、政、工主要领导和党委宣传部、学工部、教务处、人事处等部门负责人组成的师德师风建设工作领导小组，领导小组办公室设院工会，具体负责师德师风建设的计划安排、组织协调、宣传教育、检查督促等工作。学院还把师德师风建设列为对系、部进行目标管理的重要指标，每年进行考核评比。各系、部也成立了师德师风建设的相应机构，由总支书记和分工会主席负责。此外，学院每年召开的教代会，都把师德师风建设作为一项重要议题进行讨论决策，在 2017 年召开的二届二次教代会上，以全体代表的名义向全院教职工发出了加强师德师风建设的倡议书，在今年召开的二届三次教代会上，专门就坚持用社会主义荣辱观指导师德师风建设工作作了部署安排。全院形成了统一领导、统筹部署、分工负责、协调一致的师德师风建设工作格局。二是抓好制度落实。为了建立起师德师风建设的长效机制，使之常态化、规范化，院工会协助学院党委和行政分别制订下发了关于切实加强和改进师德建设的意见、湖南理工学院教师职业道德规范、教师工作规范及职责条例、教学事故认定及处理的暂行规定、教师课堂教学质量评估办法、教师培训工作若干规定等一系列文件和规章制度，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。学院每年结合期末考评和年终考核等工作，定期检查对这些文件和规章制度的落实情况，了解师德师风建设现状，坚持把师德师风建设情况作为教职工评先评优、晋职晋级和进行教学科研奖励的重要条件，实行一票否决制。同时，学院严格按章办事，加大对师德表现的奖惩力度。近三年，先后有6 名教职工因师德师风不合格受到辞退、停课、记过等处分。三是抓好任务落实。师德师风建设是一项系统工程，任务艰巨，仅靠工会孤军奋战是力不从心的，必须统筹安排、通力合作。院工会请示党委同意，将师德师风建设的具体任务分解到了相关党政职能部门：光明日报、中国教育报多次报道我院教师加强师德修养，坚持爱心育人的典型事迹，在社会引起热烈反响。今年月13日，中央电视台和中国教育电视台根据教育部领导意见，特邀我院党委书记、院长彭时代和部分师生代表进京，联合录制了我院教师坚持爱心育人的专题访谈节目，在黄金时段向全国播出，展示了我院教师为人师表，爱生如子的群体形象。一、抓好“三个落实”，切实加强师德建设工作。院工会积极争取学院党委和行政的重视与支持，严格按照教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见中提出的“要将师德建设摆在更加重要的位置，切实做到组织落实、制度落实、任务落实”的要求，把师德建设纳入到学院发展的总体规划和年度工作计划，统筹部署，在组织、制度、任务目标等方面全面加强师德师风建设工作。一是抓好组织落实。学院成立了由党、政、工主要领导和党委宣传部、学工部、教务处、人事处等部门负责人组成的师德师风建设工作领导小组，领导小组办公室设院工会，具体负责师德师风建设的计划安排、组织协调、宣传教育、检查督促等工作。学院还把师德师风建设列为对系、部进行目标管理的重要指标，每年进行考核评比。各系、部也成立了师德师风建设的相应机构，由总支书记和分工会主席负责。此外，学院每年召开的教代会，都把师德师风建设作为一项重要议题进行讨论决策，在2017年召开的二届二次教代会上，以全体代表的名义向全院教职工发出了加强师德师风建设的倡议书，在今年召开的二届三次教代会上，专门就坚持用社会主义荣辱观指导师德师风建设工作作了部署安排。全院形成了统一领导、统筹部署、分工负责、协调一致的师德师风建设工作格局。二是抓好制度落实。为了建立起师德师风建设的长效机制，使之常态化、规范化，院工会协助学院党委和行政分别制订下发了关于切实加强和改进师德建设的意见、湖南理工学院教师职业道德规范、教师工作规范及职责条例、教学事故认定及处理的暂行规定、教师课堂教学质量评估办法、教师培训工作若干规定等一系列文件和规章制度，体现正确导向，为师德建设提供制度保障。学院每年结合期末考评和年终考核等工作，定期检查对这些文件和规章制度的落实情况，了解师德师风建设现状，坚持把师德师风建设情况作为教职工评先评优、晋职晋级和进行教学科研奖励的重要条件，实行一票否决制。同时，学院严格按章办事，加大对师德表现的奖惩力度。近三年，先后有 6名教职工因师德师风不合格受到辞退、停课、记过等处分。三是抓好任务落实。师德师风建设是一项系统工程，任务艰巨，仅靠工会孤军奋战是力不从心的，必须统筹安排、通力合作。院工会请示党委同意，将师德师风建设的具体任务分解到了相关党政职能部门上辟专栏发表。2017年，工会组织教职工参加中国科教文体工会举办的全国学校师德建设论文征集评选活动，有1 篇获一等奖，3篇获优秀奖，获奖层次和数量在全国同类高校中位居第一。此外，工会积极鼓励和资助教师加强高校师德建设课题研究，先后有13项师德建设方面的课题得到省教育厅和省社科基金立项资助。三是组织“三育人”经验交流。为了进一步提高教职工教书育人、管理育人、服务育人的职业道德和工作水 1 2 下一页