北师大版初中数学归纳式探究精品教案课题 归纳式探究 课型 复习课授课教师 时间 知识技能会运用归纳法进行物理问题探究：1会根据文字、数据等信息归纳出完整的数学表达式；2会运用归纳出的表达式进行图像选择、问答和计算。过程方法1运用控制变量法对数据进行有效归纳分析；2运用等价变换法将探究的问题用不同的方式进行表述。教学目标情感态度通过复习提高学生的数据分析处理能力，培养学生严谨的科学态度。教学方法 “整分合补测”五环节复习模式教学内容 教师活动 学生活动整： 整体了解归纳式探究题目的试题结构。分：1数学预备知识：（1）预习知识数学函数关系回顾，为后面的数据分析做好知识储备。（2）数学函数图像回顾，为后面的图像选择最好铺垫。（3）复合函数讲解，y 与多个自变量的关系式导出方法并得出通式。课件展示说明课件展示数学函数关系课件逐一展示图像配合课件讲解快速阅读范例一六种函数关系式逐一分析相关函数图像的回顾理解听讲、理解2范例一：真空中两个静止点电荷相互作用力大小。详细讲解，最后归纳出此种题型的一般解题方法。反馈练习一（08 中考题改编）3范例二：霍尔电压大小影响因素这个例题的讲解，主要让学生注意到材料的不同。反馈练习二（2011 中考改编）配合课件对例题进行详细的分解讲解并板书。巡视，及时发现和解决学生的问题。由教师引导学生讲解巡视，及时发现和解决学生的问题讨论理解题意，寻找解题思路。思考、理解完成学案反馈练习一并由学生讲解讨论并讲解完成学案反馈练习二由学生讲解合：总结本节课的研究方法及答题的注意事项，并帮助学生总结答题策略，让所有的学生在此题中有所得。课件加讲解 回顾、思考测： 金属杆的伸长量 通过巡视了解学生掌握情况 完成课堂检测布置作业：（见学案）