高考生物第二轮复习,中卫市第一中学 生物组,仲明国,种内互助种内斗争,抵抗力稳定性恢复力稳定性,J形曲线S形曲线,种群密度年龄组成性别比例,出生率死亡率,种群,环境,生物群落,生物个体,生物因素,非生物因素,生态因素,光温度水、CO2、矿质元素等,种内关系,湿地生态系统海洋生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统城市生态系统,生态系统,水生生态系统陆生生态系统,类型,单向流动逐级递减,碳循环氮循环硫循环,能量流动,物质循环,功能,稳定性,生物多样性及其保护与环境污染,捕食关系,生态学,特点,年龄组成,种群密度,初生,次生,抵抗力,恢复力,营养结构,能量流动,信息传递,生态因素的综合作用和主导作用,均匀分布,随机分布,种群空间特征,出生率,死亡率,性别比例,年龄组成,出生率等于死亡率,K/2,“J”型曲线,下降,波动,血球计数板,取样器取样法,标志重捕法,样方法,计数法,速度和方向,镶嵌,分层,水平,垂直,生物种群,物种,互利共生,捕食,（3） 生物种间关系的比较,二、种群与群落,（一）种群 1、种群数量特征之间的关系：种群包括一定数量的同种生物个体，种群的特征可以反映其数量和数量的变化。,性别比例,增长型,出生率,死亡率,种群在 或 中的个体数量。,不同生物种群的种群密度 ；同一种群在不同时期的种群密度 ；同一物种的不同种群的种群密度 。,3、种群密度：（是种群的最基本的数量特征）,1）定义：2），特点：3）调查方法：,单位面积 单位空间,不同,不同,样方法标记重捕法,不同,样方法,7,7,7,5,9,7,（一般用于植物种群密度的调查）,注意事项：样方的大小要适宜样方的选取要随机取多个样方求平均值每个样方在计数时，对压在边缘上的个体计上不计下，计左不计右。动物的虫卵、蚯蚓、跳蝻及蚜虫等也可使用样方法,株m2,标记重捕法（一般适用于活动能力强，活动范围大的动物）,种群数量首次捕获数二次捕获数二次捕获被标志数,注意事项：调查期间没有大量的迁入迁出，出生和死亡标志物不能过于醒目标志物不能影响被标记个体的正常生活标志物不易脱落，能维持一定时间,2、年龄组成,4: 种群增长的两种曲线比较,5、曲线应用分析,a、渔业资源捕捞应在K/2后进行，保证剩余量在K/2左右，以保持其较快增长； b、灭鼠后，如果鼠的种群数量在K/2附近，这样鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠的效果。,（2）K值的应用： a、改变环境，降低环境对老鼠的负载能力（K值），如严密封储粮食，清除生活垃圾，保护老鼠的天敌等，这样才能从根本上限制老鼠种群的数量。 b、保护珍稀动物必须从根本上保护其生存环境不受破坏和改变，使其更好的生长，提高其环境容纳量。 c、环境容纳量不是绝对不变的，它可以因“超载”而下降，也可以因整体的改善而有所增大，所以放牧时应将放牧量控制在接近环境容纳量附近，这样既能充分利用草原资源，又不会使草原因压力过大而退化。另外，农作物种植应该合理密植，不可过度密植。,6、存活曲线：表示一个种群在一定时期内存活量的指标，也是衡量种群增长的基本参数。,型：凹形：幼年期死亡率很高 。如，藤壶、鱼类、 很多无脊椎动物等。,型：凸形：表示在接近生理寿命前只有少数个体死亡。例如，大型兽类和人的存活曲线。,型：对角线：各年龄死亡率相等。如水螅。小型 哺乳动物、鸟类的成年阶段等。,年龄,存活数量,（二）、群落结构的类型,“植被的垂直分布”与“群落的垂直结构”的分析(1)两种典型的群落垂直分层现象植物群落的垂直结构表现了群落垂直方向上的分层性。植物的分层现象主要与光照强度有关，群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱(如下图所示)。,(2)典型的植被垂直分布状况-高山植被分布,1、 (2011大纲版全国理综，4)某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是()A草坪和树林中的动物都具有分层现象B草坪和树林中的动物都没有分层现象 C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象,A,【透析引领】森林生态系统的动物营树栖攀援生活的种类特别多，草原生态系统的动物大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点，这两个群落中动物都具有分层现象。任何群落中的动物都具有分层现象。联想发挥 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。决定植物垂直分层的主要因素是光照，决定动物垂直分层的主要因素是食物和栖息条件。,2、 (2011宁夏石嘴山调研)某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时A增长速率大于零B老年个体数量最多C出生率及死亡率均为零 D种群密度最大,解析种群停止增长并维持相对稳定阶段时,种群增长速率约等于零，此时种群的年龄组成为稳定型，各个年龄阶段个体数量比例差不多；种群数量稳定时, 答案D；就题说点在“J”型增长中，增长率始终保持不变；在“S”型增长中，增长速率是变化的：在K/2以前，随种群密度的增大种群增长速率也随之增大，在K/2以后，随种群密度的增大种群增长速率反而随之减小，K值时增长速率降为零，K/2时增长速率最大。,四、生态系统的结构与功能,1.相互关系,2生态系统的成分比较,各成分相互作用形成一个统一的整体,消费者,生产者,系统的营养结构,生态系统的组成成分,生态,消费者,质和能量,生产者,分解者,非生物物,回归命题本源,生产者所固定的太阳能,单向流动、逐级递减,信息传递,捕食,竞争,分解者,生产者,光合作用,细胞呼吸,ATP,热量,差,高,强,负反馈,功能,结构,生物与环境,生物与生物,行为信息,分解者,生产者,无机环境,生物群落,化能合成作用,光合作用,C、H、O、N、,P、S,食物链和食物网,生产者,有食物联系的,生物种类,3.,就地保护,间接价值,生态系统,遗传,生物多样性锐减,酸雨,水资源,回归命题本源,4.生态系统的功能比较,1.二者均开始于生产者，通过光合作用合成有机物固定太阳能，然后沿着共同的渠道-食物链（网）一起运行；2.能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成与分解；3.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；4.能量作为动力，使物质能不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。,1）、物质循环：生态系统中组成生物体的C.H.O.N.P.S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。又叫生物地球化学循环。 特点：反复出现，循环流动；全球性。,3）、某营养级获取能量的过程及该能量的去向及能量流经第二营养级时的分流情况总结如下:,由此可见：(1)摄入量粪便量同化量；(2)同化量呼吸量用于生长、发育繁殖量；(3)下一营养级粪便量不属于该营养级同化量，而属于上一营养级被分解者分解量。(4)一段时间内某营养级能量去向除呼吸消耗，流向下一营养级和被分解者分解三个最终流向外，还应包括未被利用的能量。（如赛达伯格湖的能量流动的定量分析）,特别注意： (1)食物链(捕食链)由生产者和各级消费者组成，分解者不能参与食物链。 (2)食物链中的营养级是从食物链的起点(生产者)数起的，即生产者永远是第一营养级；消费者是从第二营养级(即所有的植食性动物总和)开始的。 (3)在食物网中数食物链条数，一定是从生产者开始，一直到具有食物关系的最高营养级为止，中间不能断开。,5.,6.食物链(网)中因某种生物减少导致其他生物变动情况分析。(1)第一营养级(生产者)生物减少：可引发连锁反应，致其之后的所有营养级生物均依次减少。一级生物若减少，其他生物跟着跑。 (2)天敌减少：可导致被食方生物类群短期内增加(随后减少直至稳定)。如果天敌患了病，先增后减再稳定。（3）“中间”营养级生物减少的情况：如下图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地吃兔和鸟，从而导致兔、鸟减少。但因为鹰不只吃蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。,(4)复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析 “中间生物被捕杀，不同情况要分家。”a、以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营养级依次到低营养级。b、生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不需考虑生产者数量的增加或减少。c、处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。幻灯片 58（5）.同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析 食物链中某一种群的数量变化，会导致另一种群的营养级发生连锁性变化，因为能量在食物链（网）中流动时只有10%20%流到下一个营养级，且能量流动的环节越多损耗越多，所以该类型连锁变化的规律是：当a种群的数量变化导致b种群的营养级降低时，则b种群的数量将增加；若导致b种群的营养级升高时，则b种群的数量将减少。,(2011海南，23)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区2 4 的环境中，其最适生长温度为2 。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是()A南极冰藻组成了一个种群B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D2 2 范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大,【透析引领】在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群，南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，不止一个物种，故不能组成一个种群。企鹅以磷虾为食，其数量增多会导致磷虾数量减少，磷虾减少后又可导致企鹅数量减少，二者数量最终在一定范围内达到动态平衡。生物群落是指在同一时间内，聚集在一定区域的各种生物种群的集合，南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成了一个群落。南极冰藻的最适生长温度是2 ，在2 2 范围内，随着温度升高，光合作用强度增大。答案A联想发挥 本题以南极冰藻为情境考查了种群、群落及光合作用的相关知识，涉及种群和群落的概念、种间关系、温度对光合作用强度的影响。试题难度不大，但知识的跨度比较大，综合性比较强。,5.食物网中能量传递的计算归类分析 未给出明确传递效率的能量传递的计算： 未给出传递效率和其它条件的食物网能量传递的计算，这类试题中一般只出现“最多”、“最少”的字样，没有明确的传递效率和相关条件，这时可根据下面的规律进行计算。 顺算：获最少（最长食物链、最低效率110）、 获最多（最短食物链、最高效率15） 逆算：需最多（最长食物链、最低效率110）、 需最少（最短食物链、最高效率15） 即如下图所示：,例：在图所示的食物网中，若已知人的体重增加1Kg，求最少消耗多少千克水藻？若水藻同化了100000kg有机物，则人最少可增加多少体重？,解析：第一步为逆算，最少为最短食物链，最大传递效率。最少消耗水藻为1（15）225kg。第二步为顺算，最少为最长食物链，最小传递效率。人最少可增加的体重为100000（110）51kg。,五、三种金字塔的比较,正金字塔,一般呈正金字塔，有时呈倒金字塔,六、生态系统的稳定性：是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。1、生态系统的稳定性包括 和 。一般地，生态系统的成分和营养结构越复杂， 越强， 越高， 越低。,