精品PPT课件 浏览免费 下载后可以编辑修改。http:/www.docin.com/jn-lxhhttp:/www.doc88.com/lianer2012http:/www.baidu.com/http:/www.google.com/http:/www.sogou.com/,医学精品课件,最权威的课件资料，免费在线阅读分享，下载后可以编辑修改。,消化和吸收,教材分析,学情分析,说课程序,教学方法与教具,教学目标与探究点,教学重难点突破措施,教学过程,板书设计,教材分析：,本节是上一节内容的延续。食物要想进行消化，就需要由消化系统来完成，因此消化系统的组成和功能就成为本节课的一个重点和关键。,通过以前的学习，学生对消化系统的组成和功能有一定的了解，但对这些器官在人体内的位置以及功能的认识仍很肤浅。学生通过化学的学习，已经知道什么叫化学变化、物理变化，因此可以结合化学知识来讲解物理消化与化学消化的概念，而对于消化酶对营养物质的消化过程以及所需条件，则是一个难点，需借助实验来帮助学生理解。,学情分析：,（一）认知目标：能说出人体消化系统的组成， 知道几种主要器官的位置。说出胃、肠的结构特点，掌握胃、肠功能说明淀粉、蛋白质、脂肪的化学性消化过 程。,教学目标,二、技能目标： 1、学会用放大镜观察猪的小肠绒毛； 2、独立分析归纳唾液淀粉酶对淀粉 的消化作用 3、通过对实验的改进，培养学生创新 精神。,三、情感目标： 培养严谨的实验态度，和大胆的创新 精神，养成良好的生活卫生习惯。,教学重难点,1、教学重点突破措施,A、胃、肠的结构特点B、食物的消化,2、教学难点突破措施,B、食物的化学性消化,A、小肠的结构特点与功能的关系,1、_是构成人体细胞的基本物质。2、能为人体提供能量的营养物质是_、_、_，其中_是最重要的供能物质。3、夜盲病人是由于体内缺乏_，坏血病是由于缺乏_，严重时会造成死亡。4、人体缺铁就会患_。,诊测,通过前面的学习，我们知道，人体缺乏六大营养物质中的任何一样都会造成严重后果，甚至危及生命，那么这些物质是如何进入人体发挥作用的呢？这得先从食物的消化说起。,导入:,1、消化的分类与概念：联系化学上物理变化与化学变化的概念由学生自学解决。2、淀粉的消化：（1）实验探究与分析：A、课件展示四只试管的用途，学生根据课件给试管编号，并进行实验。B、学生实验并观察实验现象实验注意事项：控温时，水温度变化不能太大，上下浮动不超过5度；温度计不能接触烧杯壁；取唾液时严格按照要求，不要从咽喉部吐取粘液；注意混合液体的振荡。,食物的消化：,板书设计,食物的消化,概念,根据实验观察讨论：1、三只试管在加入碘液后，各有什么现象发生？2、为什么只有1号试管不变蓝，而其他两只试管都变蓝？,实验分析与结论：,演示实验,实验唾液淀粉酶对淀粉的消化,馒头,碘液,清水+搅拌,馒头+搅拌,1、复述蛋白质、脂肪的消化过程2、水、无机盐、维生素是否还要进行化学性消化？,探索目标三,同学们，通过学习，我们知道了消化系统的组成和功能，以及食物的消化过程，其中胃和小肠的结构和功能以及淀粉等的化学性消化是本节的重点，希望同学们注意掌握。,小结：,综合练习： （A类）,5、脂肪在小肠内被最后分解成_和_。选择：下列消化液中不会消化酶的是（ ），只含一种消化酶的是（ ）A、胃肠 B、胰液 C、肠液 D、肝汁在观察小肠绒毛时，应将小肠纵剖开后置于（ ）中。A、清水 B、9%生理盐水 C、10、7%生理盐水下列物质不需消化可直接被吸收的是（ ）A、麦芽糖 B、脂肪微粒 C、蛋白质 D、维生素,图中横坐标依次表示消化道各部分，a、b、c表示不同食物在消化道内的含量，据图可知（1）OA代表_，CD代表_，DE代表_。（2）a是_，b是_，c代表_。（3）a在消化道中是怎样被消化的_。（4）DE中含有_等消化液。,综合练习： （B类）,作业,学生自行设计一个实验，利用猪苦胆验证胆汁对脂肪的消化作用。,急性肾小球肾炎的的病理改变是肾脏体积可较正常增大，病变主要累及肾小球。病理类型为毛细血管内增生性肾小球肾炎。光镜下通常为弥漫性肾小球病变，以内皮细胞及系膜细胞增生为主要表现，急性期可伴有中性粒细胞和单核细胞浸润。病变严重时，增生和浸润的细胞可压迫毛细血管袢使毛细血管腔变窄、甚至闭塞，并损害肾小球滤过膜，可出现血尿、蛋白尿及管型尿等；并使肾小球滤过率下降，因而对水和各种溶质（包括含氮代谢产物、无机盐）的排泄减少，发生水钠潴留，继而引起细胞外液容量增加，因此临床上有水肿、尿少、全身循环充血状态如呼吸困难、肝大、静脉压增高等。肾小管病变多不明显，但肾间质可有水肿及灶状炎性细胞浸润。 急性肾小球肾炎治疗：本病治疗以休息及对症为主，少数急性肾功能衰竭病例应予透析，待其自然恢复。不宜用激素及细胞毒素药物。 一、一般治疗 肉眼血尿消失、水肿消退及血压恢复正常前应卧床休息。予低盐（3g/d）饮食，尤其有水肿及高血压时。肾功能正常者蛋白质入量应保持正常（每日每公斤体重1g），但氮质血症时应限制蛋白质摄入，并予高质量蛋白（富含必需氨基酸的动物蛋白）。仅明显少尿的急性肾功能衰竭病例才限制液体入量。 二、治疗感染灶 首选青霉素（过敏者更换为对革兰氏阳性菌高度敏感的大环内酯类、头孢第一代抗生素）800万单位静脉滴注，1014天，但其必需性现有争议。反复发作的慢性扁桃体炎，待肾炎病情稳定后（尿蛋白小于（+），尿沉渣红细胞少于10个/高倍视野）可作扁桃体摘除，术前、后两周需注射青霉素。 三、对症治疗 利尿、消肿、降血压。常用噻嗪类利尿剂（如双氢氯噻嗪25mg,每日23次），必要时才予利尿剂如呋塞米2060mg/d,注射或分次口服。利尿后高血压值仍不满意时，可加用钙通道阻滞剂如硝苯啶2040mg/d,分次口服或血管扩张药如肼酞嗪25mg,每日3次。但保钾利尿药（如氨苯蝶啶及安体舒通）及血管紧张素转化酶抑制剂，少尿时应慎用，以防诱发高血钾。 慢性肾炎 图书四、中医药治疗 本病多属实证。根据辨证可分为风寒、风热、湿热，分别予以宣肺利尿，凉血解毒等疗法。本病恢复期脉证表现不很明确，辨证不易掌握，仍以清热利湿为主，佐以养阴，但不可温补。 五、透析治疗 少数发生急性肾功能衰竭而有透析指征时，应及时给予透析（血液透析或腹膜透析皆可）。由于本病具有自愈倾向，肾功能多可逐渐恢复，一般不需要长期维持透析。 ，它有力地推进了临床医学和预防医学。治疗和预防疾病的有效（df肺25s血液f369血小板t5172红血球gdf55m白血球fd2）手段在20世纪才开始出现。20世纪医学发展的主要原因是自然科学的进步。各学科专业间交叉融合，这形成现代医学的特点之一。 综合医学,