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#9651;第一学期工作计划开学了,本学期我被分配带四年级和六年级 4班的英语课,这两个年级都使用的是牛津英语的教材,对于我来说四、六年级的教材我都是头一次带,面对两个“新头”,备课任务重、难度大,因此我要努力做到: 一、努力学习,提升素质在最短的时间内通读教材,最快的把握教材的重点、难点,便于做到对教材各个阶段的衔接;为了更好地更新自己的观念,转变行为,认真学习课程改革的精神,充分认识课程改革的重要意义,关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用,并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动,201X201X 第一学期工作计划。我们都不是专业的英语教师,更应重视和加强自身专业素养的提高。本学期我继续订阅小学英语周报(教师版),并做到: 每期都要认真阅读,除此还要利用课余时间到图书室进行阅览,在阅读的过程中还要进行圈点、记载,把有用的东西内化为具体的、切实可行的教育教学行为。为了更加全面的提高个人素质,本学期我将继续积极参加继续教育的培训学习,在学习中要认真做好笔记,真正领会其精髓;还要认真撰写博文,将自己在工作中的随想、体会、教学后记等发表在自己的博客上,努力完成学校布置的任务。二、团结互助、协调发展要积极参加教研中心的活动,发挥教研组团队作用,集思广益,细致、透彻地研究教材、教法,明确教学目标,通过集体备课,解决自己教学中的疑难问题,掌握最佳教学方法;还要在本组内进行互相听课,取长补短,提高自己的教学水平,工作计划201X201X第一学期工作计划。本学期我还要积极地和本组教师共同合作进行校本课程的研究,完成校本课程的教材编写,共同商讨实施方案,并按照学校的计划和校本课程计划进行活动,采取不同的方式对学生进行评价,评价学生对该学科学习的兴趣需求、学习效果等,将活动的成功经验和失败的教训进行总结。“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为小学的英语教师,应该先去激发学生的学习兴趣。我计划从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣: 1、迁移学生的兴趣,激发求知欲。 2、用口诀帮助记忆,提高学英语热情。3、让学生制作教具,激发学习英语兴趣。4、自编短剧,调动学习积极性。5、开展竞赛,调动学习兴趣。三、落实常规,提高效率由于校园的改建,我所带的年级分在了东西两幢楼里,常常会东楼下了课再在西楼上课,但为了不耽误学生的课堂时间和不影响其他学科的学习,我要严格把握上下课时间,提前候课,按时下课,按照教学进度计划,有步骤、有目的、有计划的授课,并且认真准备好每一节课,备教材,备学生,备教法、学法,注重各课之间的衔接,准备好每节课所需的教具。课后要及时进行反思,将教学中的得失记录下来,便于改进教学方法。适量布置作业,以培养兴趣为出发点,努力做到形式多样、新颖,比如: 听一听、写一写、涂一涂、查一查、说一说、唱一唱、想一想、看一看等。本学期除了教学工作外还要配合班主任搞好安全工作。课堂是教学工作的重中之重,应处处体现英语课的特色,尽量做到让学生多动、多思、多用,努力为学生创设一个宽松轻快的学习氛围。注重从激发学生的学习兴趣入手,采用以活动课为主的教学模式,把游戏引进课堂,突出在活动中学、练、用,强调用语言做事,每个活动的展开要有情景,有语言,有过程,有结果。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。因势利导,关注每一个学生的发展,使每个学生在不同程度上都能得到不同程度的提高;着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言。充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。为提高“及格率”和降低“低分率”,应组织好学生的阶段复习、检测,复习时以教材为主,抓好对基础知识的巩固,使学生学的有趣,学的自信,并及时做好检测后的反馈和分析,全面提高教学质量。
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