乌兰浩特市永联二小学校工作计划乌兰浩特市永联二小学校工作计划一、 指导思想： 全面贯彻教育发展纲要的精神，深入贯彻落实科学发展观，在市教育局“坚持以人为本，突出内涵发展，努力提高教学质量”的工作理念的指导下，贯彻“一切为学生健康成长服务和一切为教师的专业化成长服务”的工作主线，乌兰浩特市永联二小学校工作计划。实行“调动全体教师参与学校管理”和“突出抓好读书兴趣和读书习惯的养成”的工作思路，让学生的管理有良好的秩序；教师的管理有良好的风貌；学校全方位的管理，不留死角。努力开创和谐、平安、有序、高效的教育教学局面。二、工作目标： 1修订各项规章制度制度，发挥教代会作用，突出依法办学、依法执教的良好氛围；2抓实校本教研，提高教学质量；3突出抓好校园班级文化建设；4加强学科教学常规管理，强化科研意识，提升教科研实效；5推进经典文化诵读校本课程特色化建设；6 开展践行弟子规的实验课题的研究，为学生做好中国人打下坚实的基础。7努力培养一支团结、和谐、向上的教师队伍；8.教学楼、宿舍楼工程施工；三、工作措施： “弘扬一种精神（爱岗、敬业、奉献），力求两个创新（教育、教学管理创新）”。常规为本强素质，开拓创新谋发展，求真务实抓管理，真抓实干上质量。（一）、队伍建设： 以人为本，务实高效队伍建设是学校工作成败的关键。领导首先立足一个“情”字，用“人情化”手段、“服务化”管理，赢得教师、学生、社会的信任。完善各种制度，形成良好的竞争意识，实施过程评价，使全体教师工作有目标、有信心、都能享受成功的体验。（1） 、领导班子建设充分发挥领导班子的引领作用、榜样作用、以身作则作用。规范班子成员言行，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。学校领导班子成员要坚持“与时俱进”的科学发展观，不断加强政治学习和教育理论学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展。（2）、教师队伍建设。教师队伍是办好教育的第一资源，在学校工作中具有举足轻重的地位。所以要树正气，让人人参与学校的发展。倡导“三平”精神： 平凡之中要有伟大追求： 平静之中要有满腔热情；平常之中要有强烈责任感。引导教师把工作当作生活的一部分，像享受生活一样享受教育的幸福。尊重、关心、呵护教师的成长，不断提高教师的福利待遇，开展丰富多彩的教师文体活动，积极营造“教有激情、学有热情、轻松愉快、师生幸福”的和谐校园环境。读书，促进教师专业成长。我们倡导： “让读书成为习惯，生命因读书而精彩；让学习成为工作，生命因学习而成功；让读书成为一种文化，校园因读书而美丽。”为推进有效读书，组织以教研组为单位的读书交流会、引领教师多读书、读好书，让读书成为每一个教师的自觉行为，做到把书读薄，把人读厚，把书读旧，把人读新。为了正确引领教师的读书方向，我们要求教师做到“四个一”： 每周写200 字左右的读书笔记，每天自我读书20分钟；每学期研读一本书；每月撰写一篇读书随笔。（二）、德育工作： 实字当头，提升素质 将德育工作与常规管理、教学活动、日常生活有机结合，认真落实“和谐德育”理念，加强队伍建设，狠抓“德育双基”，全面实施德育工程。不断改进学生思想道德教育的方法，减少空洞乏味的说教形式，让学生尽可能地多实践、多体验，让他们在活动中感受，在体验中长进。1、加强育人队伍建设建立一支高素质的班主任队伍，树立典型，激励先进，构建“立体育人网络”。进一步完善优秀班集体评估细则和考评机制，以学校班主任中的优秀代表为典型，组织交流经验、班主任论坛、展示班集体建设成果等，带领全体班主任共同抓好班级管理工作，工作计划乌兰浩特市永联二小学校工作计划。2、 落实各项常规教育养成教育是学校德育工作的基础，本学期我们将继续在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实守则和规范作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。借助“四好少年”榜样的力量，依托红领巾监督岗，全面落实“衣着整洁佩戴领巾、集会迅速 安静整齐 、做好两操及时标准、静心听讲 积极发言 、上下楼梯紧靠右行、安全游戏 不追不跑 、言谈文明 远离秽语、垃圾入箱 不乱涂画 、桌椅整齐 随时保洁、节约粮食爱护公物”。通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。3、丰富活动形式 ，突出主题教育结合“国庆节”、“元旦”等节日开展一系列活动。组建“红领巾广播站”。从板块的设定，内容的采编都要精心，尽可能地发挥学生的主体地位，由扶到放。使红领巾广播成为全校师生共同关注、共同期待的空中加油站。切实开展法制、安全教育，共建和谐平安校园。保障弱势群体教育。要不断完善家庭经济困难学生资助体系，进一步加强“大手拉小手”爱心助学工程工作。4、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展继续办好家长学校，通过家长会、告家长书、家校互访、校讯通平台等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。加强与乌兰浩特市森警支队的联系，发挥军地互联互助的作用。（三）、教学、教研工作： 提升内涵，优质发展 本学期，学校把“减负增效”作为一项重点工作来抓。以“有效的课堂教学”为目标，以“教学五环节”为抓手，严格落实教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高教学效率，实现减负增效。力打造“优质课堂”，积极探索“有效教学”。我们将紧紧围绕“优化课堂教学，提高学科质量”这一目标，更新教育教学理念，提高教师的教育教学水平，推进课题研究，以教育科研促进学校内涵发展。1、认真执行教师教育教学工作考核细则，尽量公正地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。2、优化课堂教学，打造有效课堂，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。学校继续实施“师徒结对”，给青年教师的迅速成长铺路搭桥，本学期学校将继续精心组织、引导广大教师，人人上好每一节课，采用集体备课、课题研究课、徒弟汇报课、教师每人一节展示课等多种形式，努力提高教师的课堂教学能力和课堂教学实效，打造有效课堂、优质课堂。本学期还要努力加大同年级同学科教师集体备课的力度，切实提高听课、上课后的交流与反思，进行思想观念与实际教学中各环节的碰撞，从而提高课堂教学质量和效益。还要对在学校课堂竞赛中优秀的教师给予奖励。3、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有适当的鼓励性评语。教导处定期检查。4、进一步增强科研意识，以科研促教学。增强科研意识，要增强从身边小事做起的意识，把自己的课题和实际工作紧密联系起来。结合教研专题和教学实际，学科教师制定子课题进行研究。要按课题月安排，进行实施，积累过程性材料，提高教学质量。（1） 、用课题引领课堂 课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。 （2）、用课堂夯实科研 没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁，课堂是一切研究的起点、终点，没有经验的积累就没有理论的提升。课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。（3）、做好教科研常规工作。认真组织教师有质量的完成“教育教学论文”收集、整理工作，做好审稿、投稿工作，指导教师做好课题的实施工作，做好过程性资料的积累。（4）、以经典教材弟子规为载体，开展践行弟子规的实验课题的研究。弘扬中华传统文化，为学生做好中国人打下坚实的基础。通过弟子规的诵读，外化行为，内化气质，规范言行，塑造人格，养成学生讲文明、懂礼仪，专注安静的学习习惯。5、积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，认真组织实施学生体质健康标准。加强学校体卫、艺术和教育教学工作。积极开展阳光体育（大课间）活动，确保学生在校一小时运动时间。另外，做好“两操、两活动”，做好卫生、健康知识的宣传工作和卫生行为习惯的培养工作，让“健康第一”的理念落实到具体的行动上。我们还要尽最大可能组织开展多种形式的活动，让孩子们在活动中提升全面素质。6、 将学生读书活动列入校园文化建设的重要内容，并纳入学校教育教学和管理的常规工作，成立领导小组和工作机构，建立健全相关工作机制。保证活动经费。加大对图书的投入，淘汰陈旧和不适宜学生阅读的图书，不断充实学生读物，保证学生有充足的读书资源，为学生创造良好的阅读环境。保证阅读时间。保证每周的阅读课；通过举办读书节活动拓展阅读；利用法定节假日引导学生在家进行课外阅读。加强阅读指导。领导和教师做读书的表率。积极上好阅读指导课、读书汇报课、好书课，加强课外阅读指导研究，充分发挥课堂主渠道作用，把课外阅读纳入视野，增强阅读时效。表彰在读书活动中表现突出学生。（四）、安全、后勤工作： 严格管理， 服务育人 1、学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对师生应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护