生于忧患死于安乐课件-

,生于忧患，死于安乐,虞城县实验中学马闯,温故知新,解释字并翻译句子：1、舜发于畎亩之中2、傅说举于版筑之间3、苦其心志4、曾益其所不能5、入则无法家拂士，出则无敌国外患者,舜发畎亩傅说举版筑胶鬲举鱼盐管夷吾举士孙叔敖举海百里奚举市结论：恶劣的环境、卑微的出身造就人才,仲尼厄而作春秋,韩非囚秦，说难、弧愤。,屈原放逐，乃赋离骚。,欧阳修两岁丧父，笃而成才。,司马迁受宫刑而作史记。,贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。,故天将降大任于是人也，必先：苦心志劳筋骨饿体肤空乏身拂乱所为（你如何看待生活当中的痛苦？）所以动心忍性，曾益其所不能。结论：磨难、挫折、痛苦，是有益于自身发展的。,恒过能改困心衡虑后作征色发声后喻结论：一个人经历失败，方能成功！,入无法家拂士出无敌国外患者（安乐的环境）国恒亡结论：安乐的环境，使国家灭亡,然后知生于忧患，而死于安乐也。（结论，点出中心观点是：）,谈谈你的看法：,近几年，地震、洪水、冰冻、经济危机等灾难时有发生，根据今天所学，谈谈你如何看待这一问题？,课外作业：,有人说现在经济好了，国家繁荣了，因此，“生于忧患，死于安乐”的看法已经过时了，你如何看待这一问题？写成一篇200字的小短文。,谢谢指导,