恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 1 页2014 年四川省遂宁市中考化学试卷一、选择题（本题包括 7个小题，每小题 3分，共 21分，每小题只有一个选项符合题意）1 （3 分） （2014遂宁）下列变化中属于化学变化的是（）A 酒精挥发 B海水晒盐 C天然气燃烧 D干冰升华考点： 化学变化和物理变化的判别 专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答： 解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化C、天然气燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：C点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 2 页2 （3 分） （2014遂宁）下列实验操作正确的是（）A熄灭酒精灯B倾倒液体C取用固体药品D过滤粗食盐水考点： 加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用 专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；B、取用液体时，注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，不能用手，药品由毒或有腐蚀性；且会污染药品；D、过滤实验要用玻璃棒引流；解答： 解：A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，故 A错误；B、取用液体时，瓶口与试管口紧挨，防止液体流出；标签朝向手心，防止流出的液体腐蚀标签；瓶塞倒放，防止污染标签，从而污染药品，故 B正确；C、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部， 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 3 页再使试管直立而图中操作错误，不能用手，故 C错误；D、过滤实验要用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故 D错误；故答案应选：B点评： 化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力3 （3 分） （2014遂宁）归纳与反思是学习化学的重要环节下列归纳完全正确的是（）A、物质的性质与用途 B、化学与环境N2化学性质稳定填充食品袋防腐O2支持燃烧可做火箭燃料回收废弃塑料防止白色污染过量排放 CO2形成酸雨C、日常生活经验 D、元素与人体健康鉴别羊毛、棉线点燃嗅闻气味炒菜油锅不慎着火立即用锅盖盖灭缺碘易引起贫血喝牛奶有利于补钙A A BB CC DD考点： 常见气体的用途；二氧化碳对环境的影响；灭火的原理和方法；白色污染与防治；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；微量元素、维生素与健康的关 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 4 页系及摄取方法 专题： 物质的性质与用途；化学与环境保护；化学与生活分析： A、根据氮气化学性质稳定、氧气的助燃性分析；B、根据塑料能引起白色污染和二氧化硫能形成酸雨分析；C、根据常见物质的鉴别方法分析；D、根据元素与人体健康分析解答： 解：A、氧气有助燃性，没有可燃性，不可做燃料，故 A错；B、过量排放 CO2不能形成酸雨，故错误；C、鉴别羊毛、棉线可以点燃嗅闻气味，有烧焦羽毛气味的为羊毛；炒菜油锅不慎着火可立即用锅盖盖灭，使可燃物与氧气隔绝，故 C正确；D、缺碘易引起甲状腺肿大，故 D错故选：C点评： 化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一4 （3 分） （2014遂宁）我市的高平镇是茶叶产地，众多产品中“香叶尖”绿茶香飘四海，被誉为“巴蜀佳茗” 茶叶中含有的茶氨酸（C 7H14O3N2）具有降低血压（提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效，下列有关茶氨酸的说法中，正确的是（）A茶氨酸属于氧化物 B茶氨酸中氮元素的质量分数为 28% 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 5 页C茶氨酸中含有 N2分子 D茶氨酸由 C、H、O、N 四种元素组成考点： 化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算 专题： 化学用语和质量守恒定律分析： A根据氧化物的概念来分析；B根据化合物中某元素的质量分数的计算方法来分析；C构成物质的结构来分析；D根据物质的组成来分析解答： 解：A氧化物是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，而根据 C7H14O3N2可知，它不是氧化物，故错误；B茶氨酸中氮元素的质量分数为： 16.1%，故错误；C茶氨酸是由茶氨酸分子构成的，其中不含氮分子，故错误；D由茶氨酸的化学式 C7H14O3N2可知，它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确故选 D点评： 本题考查学生对化学式的含义及物质中某元素的质量分数的掌握 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 6 页5 （3 分） （2014遂宁）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（）A甲的溶解度比乙大B20时 50g水中最多能溶解 30g甲Ct时，甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等D将 45时甲、乙的饱和溶液分别降温到 t时，两溶液均会析出晶体考点： 固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系 专题： 溶液、浊液与溶解度分析： A比较溶解度大小须确定温度；B根据 20时甲物质的溶解度来分析；C根据 t时，两物质的溶解度是否相等来分析；D根据两物质的溶解度受温度的影响情况来分析 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 7 页解答： 解：A比较溶解度大小须确定温度，故错误；B根据溶解度曲线可知，在 20时，甲物质的溶解度是 30g，也就是在该温度下，100g 水中溶解 30g甲物质就达到饱和状态，所以在该温度下 50g水中最多溶解 15g甲物质就达到饱和，故错误；C在 t时，两种物质的溶解度相等，则此刻的饱和溶液中溶质的质量分数也相等，故正确；D甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，故将 45时甲、乙的饱和溶液分别降温到 t时，甲出现结晶现象，而乙物质的溶液变成了不饱和溶液，没有晶体析出，故错误故选 C点评： 本题考查了学生对溶解度曲线的意义的了解和应用，较好考查学生分析、解决问题的能力6 （3 分） （2014遂宁）下列说法正确的是（）A用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体BNaC1、K 2SO4、Ba（No 3） 2在水中能大量共存C除去稀 HCl中少量的 H2SO4，可以滴加适量的硝酸钡溶液，然后过滤D铜丝在空气中加热后质量会增加，该反应不遵守质量守恒定律 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 8 页考点： 酸、碱、盐的鉴别；酸的化学性质；离子或物质的共存问题；质量守恒定律及其应用 专题： 物质的鉴别题；化学用语和质量守恒定律；物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析： A、根据硝酸铵和氢氧化钠溶于水时的吸热、放热现象进行分析判断B、根据复分解反应条件分析C、利用混合物中主要成分与杂质的性质差异，分析除去杂质所选用试剂或方法，能否把所含杂质除去而得到纯净的物质D、质量守恒定律适用于一切化学变化解答： 解：A、硝酸铵溶于水时会吸收热量，使温度降低，氢氧化钠溶于水放出热量，使温度升高，加水溶解可以鉴别，故选项说法正确B、K 2SO4与 Ba（NO 3） 2会发生反应生成硫酸钡沉淀，在水中不能大量共存，故选项说法错误C、盐酸不能与硝酸钡反应，而硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸；因此向混合溶液中加入硝酸钡除去硫酸时生成了硝酸，处理后仍不纯净；故选项不正确；D、铜丝燃烧是铜丝与氧气反应生成氧化铜，应该是生成的氧化铜的质量等于反应掉的铜和氧气的质量的和，所以生成固体的质量大于铜丝质量，故选项不正确；故选：A点评： 除去杂质时，要求所选用的试剂或方法只与混合物中的杂质发生反应，同时 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 9 页反应后还不能引入新的杂质7 （3 分） （2014遂宁）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（）A向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加人硝酸钾晶体（不考虑温度变化）B用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气C向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液D相同质量的镁粉和铁粉分别与过量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应 恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司 第 10 页考点： 溶质的质量分数；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；碱的化学性质 专题： 元素化合物知识型分析： A根据饱和溶液与不饱和溶液之间转化时溶质质量分数的变化来分析；B过氧化氢溶液来制取氧气的反应反原理及催化剂的作用来解答；C向硝酸和硝酸铜的混合溶液中加氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与硝酸反应生成硝酸钠和水，待硝酸完全反应，继续与硝酸铜反应形成氢氧化铜沉淀，至硝酸铜完全反应沉淀质量不再增加；D