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优胜教育 2014 年 5 月 六年级 学生 数学 科月考试卷学生姓名:_高弋凡_ 年级:_六_ 学科:_数学_任课老师:_秦老师 学习顾问:_ 教学平台:_ 考试日期:_考试时长:_一、 填空题。(每空 1 分)1 7 和 7 它们的_相同, _不同2. 0.7:1 的前项扩大 10 倍,要使比值不变,后项也应该_,这是根据_性质3两个三角形面积相等,它们底边长的比是 7:8,它们高的比是_4小刚的身高 1 米,爸爸的身高是 175 厘米,小明的身高与爸爸身高的比是_5小明和爸爸从家走到车站,小明用了 20 分钟,爸爸用了 16 分钟,小明和爸爸的速度比是_6一根 10 米长的绳子,第一次用去了 ,第二次用去了 米,还剩_米7一个直径是 10 厘米的圆,它的任意一条直径将它分成 2 个半圆,半圆的周长为( )cm。8把 化成循环小数是 0.428571428571,这个循环小数的小数部分第7350 位上的数字是( ) 。9. 一种树苗的成活率是 97%,现在要保证 485 棵树苗成活,至少要栽( )棵树苗。 优胜教育 2014 年 5 月 六年级 学生 数学 科月考试卷10.按照上述的规律,第五行的等式为_。11.两桶油,第一桶的重量是第二桶 ,如果从第二桶取 6 千克倒入第一桶,那么两桶油就一样重。第二桶原有( )千克油。12. 在小数 0.738231693450 的小数部分添上表示循环节的两个点,使其变成循环小数,已知小数点后第 100 位上的数字是 3,这个循环小数是( ) 二、选择题:(每题 2 分) 1从学校走到电影院,甲用 8 分钟,乙用 9 分钟,甲和乙每分钟行的路程比是()A 8:9 B9:8 C8:2比 的 少 的数是()A BCD3. 观察下面图形的排列情况,第 2012 个图形是( ) 。 优胜教育 2014 年 5 月 六年级 学生 数学 科月考试卷A、 B、 C、 D、无法确定4.将一根木棒锯成 4 段需要 6 分钟,则将这根木棒锯成 6 段需要( )分钟。(A)10 (B)12 (C)14 (D)165. 一双鞋子如卖 140 元,可赚 40%,如卖 120 元可赚( )。 20% 22% 25% 30%二、 计算。 (总计 21 分)1.直接写得数:(每题 1 分)0.23 = 49130 3.158.025. 625.08124 85 = 36.01332.混和计算:(每题 2 分)1.25+ 2.25 2.25 2225% 9434417494.8101-480.1 4.8( 4.8) 9510 (6 2 ) ( + ) 1733156718 优胜教育 2014 年 5 月 六年级 学生 数学 科月考试卷四、解决问题:(总计 55 分)1 老王驾车从甲地开往乙地,第一小时行了全程的 25%,第二小时行了全程的 35%,两小时行了 114 千米两地之间的公路长多少千米?(5 分)3一只大钟,时针长 5 分米,分针长 7 分米,一小时后,它们的尖端各转动了多少分米?(7 分)4一辆自行车的车轮半径是 40 厘米,车轮每分钟转 100 圈,要通过 2512米的桥,大约需要几分钟?(7 分)5. 一块草地的形状如下图的阴影部分,它的周长和面积各是多少? (7分) 优胜教育 2014 年 5 月 六年级 学生 数学 科月考试卷6.甲乙两人分别从相距 40 千米的 A, B 两地同时步行出发,相向而行,经过 4 小时后相距 4 千米,再经过 1 小时后,甲到 B 地的路程是乙到 A 地的路程的 2 倍。请你分别求出甲乙两人的速度。 (7 分)7李师傅开车从甲地到乙地送货,晴天每天可往返 l0 次,雨天只能往返6 次,他连续几天共往返了 48 次,平均每天往返 8 次,这几天中晴天和雨天各几天? (7 分)8.单独完成一件工作,甲按规定时间可提前 2 天完成,乙则要超过规定时间 3 天才能完成。如果甲、乙二人合做 2 天后,剩下的继续由乙单独做,那么刚好在规定时间完成。问:甲、乙二人合做需多少天完成。 (7分)9. 林先生向商店订购定价为 120 元的某种商品 100 件,林先生对商店经理说“如果你肯降价,那么每减价 1 元就多订购 5 件” ,商店经理算了一下, 优胜教育 2014 年 5 月 六年级 学生 数学 科月考试卷若减价 5%则由于林先生多订购获得的利润反而比原来多 120 元,问这种商品的成本是多少元?(8 分)五. 附加题 (共 15 分)1.将浓度为 10%的药水与浓度为 40%的药水混合,配成浓度为 30%的药水 2400 克,需要 10%和 40%的药水各多少克?(7 分)2. 如图,圆的半径是 6 厘米,三角形的底边长是 24 厘米,求阴影部分的面积。 (8 分) 优胜教育 2014 年 5 月 六年级 学生 数学 科月考试卷老师评价及学习建议:备注:教学计划会根据学生学习实际接受情况及时进行调整。_ 优胜教育 2014 年 5 月 六年级 学生 数学 科月考试卷_老师评价及学习建议:备注:教学计划会根据学生学习实际接受情况及时进行调整。学生签字:
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