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初中对历史知识的考查分为三个层次要求:识记、理解、运用。 A、识记:再认、再现历史课本中重要的历史事件、历史概念和历史结论。 B、理解:在识记的基础上,能准确地转换表述历史知识,对有关知识作出必要性解释,揭示知识之间的相互关系,通过已知知识进行初步的合理推理,得出正确的结论。 C、运用:在理解的基础上应用所学的历史知识,通过初步分析、比较、归纳、概括等思维活动,说明或解答问题。 D、课外:帮助学生进一步巩固基础知识,应对考试中出现材料的准确阅读、提取。世 界 历 史 (九年级 上册)世界古代史一、 (奴隶社会的海洋文明)古代希腊、古代罗马 (上册 P1418)识记(大河文明记忆书中知识 P711、P12 的亚非文明地图)1、古代希腊:西方(欧洲)文明的兴起(上册 P1418)(1 )爱琴文明:西方(欧洲)文明源于 希腊文明,而希腊文明又源于 爱琴文明。公元前2000 年左右,爱琴我们就发祥于 克里特岛 ,后来文明的中心又转到 迈锡尼 。(2)古代希腊城邦的兴衰:公元前 8 世纪,希腊本土和小亚西亚西海岸开始出现希腊人建立的城邦,最重要的是 斯巴达 和 雅典 。共同之处:都是奴隶制城邦国家,都广泛使用奴隶劳动。不同之处: 斯巴达 以农业为主,崇尚武力,实行少数奴隶主贵族专政。雅典 工商业发达,崇尚文化,实行奴隶制民主政治,是著名的奴隶制共和国。(3)全盛时期:公元前 5 世纪 希波战争胜利(与希波战争 有关的奥林匹克运动会的运动项目是马拉松长跑) ,希腊空前繁荣。这时的雅典是希腊最繁荣的城邦。伯利克里(P15 插图)当政时期,雅典处于全盛时期,男性公民普遍参政(妇女与外邦公民无权参政)古代奴隶主民主政治发展到高峰。 (“雅典是全希腊的学校”称赞的是雅典的民主政治)(4)希腊的衰败:公元前 4 世纪,马其顿控制了希腊。不久, 亚历山大 继承王位,出兵东征,成为地跨亚、欧、非的大帝国,定都巴比伦。亚历山大的东征促进了东西方文化的交流。2、古代罗马:(上册 P1618)(1)罗马共和国:公元前 509 年,意大利半岛的台伯河畔的罗马城,发展成为共和国,贵族组成的元老院掌握统治实权,是奴隶主贵族专政的国家。 (课外)公元前 73 年,罗马爆发斯巴达克领导的奴隶大起义,震撼了共和国的统治者。 (“法西斯”源于古罗马)(2)罗马帝国(与中国汉朝同时,称为“大秦” ):公元前 27 年,屋大维独揽国家大权,成为罗马帝国的第一个统治者,罗马由共和国转变为帝国。公元前 2 世纪(罗马与迦太基之间的布匿战争后) ,成为地中海霸主;公元 2 世纪,成为地跨欧亚非的三洲的大帝国,帝国开始的两百年间,局势稳定,经济繁荣,被称为罗马和平时期。 (反映罗马和平时期帝国繁荣的谚语是“条条大路通罗马” )(3)帝国的分裂:395 年,罗马帝国分裂为东、西两部分。(4)西罗马帝国的灭亡:476 年,西罗马帝国被日耳曼人所灭,标志着西欧奴隶制的崩溃。(5 ) 东罗马帝国的灭亡:东罗马帝国定都君士坦丁堡,东罗马帝国又称拜占庭帝国,于15 世纪被奥斯曼土耳其所灭。原因:a、保守;b、封闭,不善于吸收其他文明的优点和长处。给后人的启示:发展才是硬道理。二、古代亚非文化(P4647) 识记1、文字:(1)象形文字:古代埃及人最早使用的文字叫象形文字,象形文字为以后的字母文字奠定了基础。 (p46 插图)(2)楔形文字:古代西亚广泛使用楔形文字,是苏美尔人创造的。 (P46 插图)(3)字母文字:古代腓尼基人使用的文字是字母文字,并形成了 22 个字母,为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 (P47 插图)(4)拉丁字母:古代罗马人使用拉丁语,它是用字母拼写的,拉丁字母是现在世界上最通用的字母。 (今天的拉丁语、英语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语都是从拉丁字母演化而来的)(5)甲骨文:中国商朝时人们把文字刻在龟甲和兽骨上,称甲骨文。字母文字的演化过程:象形文字楔形文字腓尼基字母希腊字母拉丁字母2、天文和历法(课外):(1)世界上最早的太阳历是古代埃及人制定的,这种历法几经修改,成为今天世界上绝大多数国家采用的历法;(2)古代西亚(两河流域)人编制了太阴历,现在的 7 天一星期制度起源于古代西亚(两河流域)。3、古代建筑奇迹(课外):(1)公元前 6 世纪,古代西亚(两河流域)曾建起过一座奇特的“空中花园” ;(2)古埃及人金字塔(它是埃及文明的象征,也是埃及国王权力和地位的象征) 、卡尔纳克神庙; (3)佛塔(印度) 4、数学:现在世界上通用的包括“0”在内的 10 个数字符号是由古代印度人发明的,但这些符号由阿拉伯人传到欧洲,因此称为“阿拉伯数字” 。 古代两河流域人发明了十进位法和六十进位法,把圆周分为 360 度。三、西方古典文化(P3235)识记2、文学:荷马史诗相传为古希腊盲诗人荷马所作的,它是欧洲最著名的长篇文学作品之一;3、戏剧:古代希腊是欧洲戏剧的故乡,著名的有:“悲剧之父”埃斯库罗斯,代表作被缚的普罗米修斯 ;“喜剧之父”阿里斯托芬。4、科学家: (1)古希腊的阿基米德发现杠杆定律和浮力定律,发明螺旋式水车,用来排水或灌溉。(2)名言“我爱我师,我更爱真理”是希腊著名学家亚里士多德说的,他的贡献是创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学和地心说。 5、建筑和雕塑(课外):(1)罗马:城中的圆形剧场和万神殿高大宏伟、设计巧妙;高架引水桥;罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响。(2)希腊:雅典卫城、雅典娜女神神庙。四、世界三大宗教(一)佛教 (P46) 识记1、背景:古代印度社会中等级森严,形成了种姓制度,但随着社会的发展,种姓制度日益引起人们的不满,佛教就是在这种形势下产生的。2、产生时间是公元前 6 世纪,产生的地点是古代印度,创始人是乔达摩悉达多,后来被称为释迦牟尼. 经典:“佛经”3、教义:(1)佛教宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度。(2)认为人的生老病死都是苦,苦产生于人的欲望,人若想进入极乐世界,必须消灭欲望,刻苦修行。4、佛教的传播:原因:佛教教义对渴望解除苦难的劳苦大众有很大的吸引力;其忍耐服从的说教,适应了统治者的统治需要,被统治者大力扶植。5、向外传播:公元前 3 世纪,摩揭陀国王阿育王时向印度以外传播。 (佛教在西汉末年即公元前后传入中国)(二) 基督教(P48)识记1、产生原因:中东巴勒斯坦的犹太人在罗马统治下灾难深重,多次反抗失败。2、产生时间是 1 世纪时,产生的地点是罗马统治下的中东巴勒斯坦一带。3、教义:他们宣扬说耶稣就是“救世主” 教人忍受苦难,以便死后升入“天堂” ;核心是对人类的博爱。经典是圣经 ;4、基督教的演变:早期信仰基督教的主要是穷人;4 世纪时,罗马皇帝确定基督教为国教。5、势力膨胀:中世纪教会成为欧洲最大的封建主及封建制度的精神支柱。6、分裂(课外):11 世纪分别以罗马和君士坦丁堡为中心,正式分裂为天主教和东正教。 16 世纪从德意志开始,西欧出现反对罗马教皇统治的新教,这样基督教就分为天主教、东正教和新教三个教派。(三)、伊斯兰教(P48-49):识记1、原因:6、7 世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体,社会矛盾尖锐,贵族和人民渴望统一。2、 产生:时间是 7 世纪初,产生的地点是阿拉伯半岛的麦加城,创始人是穆罕默德,他宣传宇宙间惟一的神是“真主”安拉,它的经典是古兰经 。3、622 年 穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。4、作用:对阿拉伯半岛的统一起了促进作用。三大宗教诞生的先后顺序:佛教、基督教、伊斯兰教三宗教的共同点:宣扬平等,劝人向善、忍耐顺从世界近代史五、新航路的开辟(P5863) 理解1、新航路开辟背景(或原因):(1)根本原因:西欧各国社会生产力的提高、商品经济的发展,出现资本主义萌芽。(2)具体原因:西欧国家对财富的渴望。马可波罗行纪的在欧洲广为流传,激起西欧对东方的向往。 阿拉伯、意大利商人垄断了东西方贸易。奥斯曼土耳其控制东西方之间的商路。 (发展、寻找、垄断、控制)(3)条件:葡萄牙和西班牙支持探寻新航路。人们开始相信地球是圆的。航海技术的进步。 (指南针、大型海船)2、急先锋:最早进行开辟新航路的两个国家是葡萄牙和西班牙。3 经过:四个航海家的航行情况:1487 年,迪亚士率领船队沿非洲西海岸航行,并绕过非洲最南端的好望角,进入印度洋;1492 年哥伦布横渡大西洋,到达今天美洲的古巴和海地等地,发现了美洲大陆,但他自以为到达了印度,因此称当地的居民为印第安人;14971498 年,达伽马沿迪亚士开辟的航路,航行到印度,第一个找到了通往东方的最短的新航路;15191522 年,麦哲伦第一次完成了环球航行,从而在实践上证明了地球是圆的。4、影响:(1)它是继郑和远洋航行之后人类航行史上的又一壮举。(2)它密切了世界各大国之间的联系,把世界逐渐结为一体,对欧洲以至世界的发展产生了重大的影响。(3)葡萄牙和西班牙两国最早走上了殖民扩张的道路,加速了欧洲的早期资本积累,促进资本主义生产关系的萌芽和发展。也给亚非拉人民带来了深重的灾难。(4)新航路的开辟,使欧洲的航运中心、商业贸易中心从地中海转移到西欧大西洋沿岸。意大利逐渐衰落,荷、英等国的资本主义发展起来。5、对比:14051433 年,中国明朝的郑和下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,比欧洲的远洋航行早半个多世纪。六、文艺复兴:(P5860) 理解1、背景:14 世纪,资本主义生产关系在意大利出现;资产阶级为了追求财富,享受生活,要求在意识领域打破教会垄断文化教育的局面,因而出现了文艺复兴。2、14 世纪,文艺复兴最早在意大利兴起,15 世纪后半期扩大到欧洲其他国家,16 世纪达到高潮。3、指导思想:人文主义4、实质:资产阶级文化的兴起 5、主要代表人物及成就:(详见课本 P5960)(1)文学: 但丁 (59 插图)是意大利文艺复兴早期的伟大诗人(先驱) ,其代表作是神曲(马克思称之为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人” ) ;意大利的 彼特拉克 最早提出以“人的学问”代替“神的学问” ,被称为人文主义之父;英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人 莎士比亚 (60 插图) 的代表作是哈姆雷特和威尼斯商人;(课外)法国作家 拉伯雷 的代表作是巨人传;西班牙作家塞万提斯 的代表作是堂吉诃德。(2)美术: 达芬奇 的代表作是蒙娜丽莎(59 插图)和最后的晚餐;(课外) 米开朗琪罗 的雕塑和绘画成就最为突出,其雕塑代表是大卫 , 创世纪是一幅画在天花板上的宗教壁画; 拉斐尔 的画以圣母像为代表,三人被称为“文艺复兴美术三杰”。(3)天文学:波兰天文学家 哥白尼 提出了“太阳中心说”,挑战教会的“地球中心说”.、影响:冲破了封建教会的精神桎梏,促进了近代自然科学的产生。一、英国的权利法案P6869 理解1、英国资产阶级革命(16401688 年)过程中颁布的文件。2、1689 年英国议会通过了权利法案, 目的:为限制王权提供了法律保障。作用:使以后的国王不能滥用权力,为所欲为;意义:标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。二、美国:独立宣言 、华盛顿 P7275 理解1、美国独立战争(17751783 年)中颁布的文件。2、1776 年 7 月 4 日(美国国庆日)大陆会议发表了独立宣言,宣告英属北美 13个殖民地独立(标志着美利坚合众国诞生)。3、华盛顿:1787 年当选美国第一任总统,为美国的独立 做出了重大贡献;又开创了资产阶级民主政治的先例。 (P76 插图 )三、法国:人权宣言 、拿破仑(P7881)理解1、 人权宣言:法国资产阶级革命(17891814 年)颁布的文件。(1) 颁布的结构:1789 年制
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