2018 年院感试题及答案一、单项选择 (5 题)1、对收治多重耐药菌感染患者和定植患者的病房(C)A 随便进行清洁和消毒 B 不用使用专用的物品进行清洁和消毒C 应当使用专用的物品进行清洁和消毒 D 没必要使用专用的物品进行清洁和消毒2、医务人员在直接接触患者前后、对患者实施诊疗护理操作前后、接触患者体液或者分泌物后、摘掉手套后、接触患者使用 过的物品后以及从患者的污染 部位转到清洁 部位实施操作时(B)A 不用实施手卫生 B 都应当实施手卫生 C 没必要实施手卫生 D 以上都不对3、完成对多重耐药菌感染患者或者定植患者的诊疗护理操作后，必须做的哪项是错误的?(D)A 及时脱去手套 B 及时脱去隔离衣 C 及时进行手卫生 D 以上都无必要4、加强抗菌药物的合理应用，以下哪种说法是错误的?(A)A 不必执行抗菌药物临床应用的基本原则 B 正确、合理地实施抗菌药物给药方案C 加强抗菌药物临床合理应用的管理 D 减少或者延缓多重耐药菌的产生5、以下多重耐药菌与代码不正确的是哪一个(D)A 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、 (MRSA) B 耐万古霉素肠球菌、 (VRE)C 产超广谱 -内酰胺酶 (ESBLs) D 多重耐药菌 (MRSA)二、多项选择 (7 题)1、医务人员实施诊疗护理操作中，有可能接触多重耐药菌感染患者或者定植 患者的哪些时，应当使用手套，必要时使用隔离衣?(ABCDE)A 溃烂面 B 血液和体液 C 分泌物 D 伤口 E 正常皮肤2、对患者经常接触的物体表面、设备设施表面如何处理? (AB)A 应当每天进行清洁和擦拭消毒。 B 出现或者疑似有多重耐药菌感染暴发时，应当增加清洁和消毒频次。C 仅用清水擦拭 D 以上都不用 E 没必要处理3、医务人员在何种情况下都应当实施手卫生?(ABCE)A 直接接触患者前后 B 接触患者体液或者分泌物后 C 接触患者使用过的物品后D 处理清洁物品后 E 摘掉手套后4、医疗机构应当加强对那些细菌实施目标性监测(ABCD)A 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA) B 耐万古霉素肠球菌(VRE)C 产超广谱 -内酰胺酶(ESBLs)的细菌 D 多重耐药的鲍曼不动杆菌 E 表皮葡萄球菌5、制定并落实多重耐药菌医院感染管理的规章制度和有关技术操作规范，从那些部门采取有效措施(ABCDE)A 医疗 B 护理 C 检验 D 感染控制 E 后勤6、医疗机构应当对多重耐药菌感染患者和定植患者实施隔离措施(ABD)A 首选单间隔离 B 可以将同类多重耐药菌感染患者或者定植患者安置在同一房间C 可以同其他非多重耐药菌感染患者安置在同一房间D 不能将多重耐药菌感染患者或者定植患者与气管插管、深静脉留置导管、有开放伤口或者免疫功能抑制患者安置在同一房间。 E 不必单独安置7、医院应当对全体医务人员进行多重耐药菌感染的教育。(ABCD)A 开展有关多重耐药菌感染及预防、控制措施等方面知识的培训B 强化医务人员对多重耐药菌医院感染控制工作的重视 C 掌握并实施预防和控制多重耐药菌传播的策略和措施D 保障患者的医疗安全 E 以上都不是三、填空题 (9 题)1、医疗机构应当高度重视医院感染的预防与控制。2、从医疗、护理、临床检验、感染控制等多学科的角度，采取有效措施，预防和控制多重耐药菌的传播。3、医院应当(强化)医务人员对多重耐药菌医院感染控制工作的重视，掌握并实施预防和控制多重耐药菌传播的策略和措施，保障患者的医疗安全。4、医务人员对患者实施诊疗护理活动过程中，应当严格遵循手卫生规范。5、完成对多重耐药菌感染患者或者定植患者的诊疗护理操作后，必须及时脱去手套和隔离衣。6、医务人员在实施中心静脉置管、气管切开、气管插管、留置尿管、放置引流管等操作时，应当避免污染，减少感染的危险因素。7、手上有明显污染时，应当洗手。8、无明显污染时，可以使用速干手消毒剂进行手部消毒。9、严格执行抗菌药物临床应用的基本原则，正确、合理地实施抗菌药物给药方案。四、判断题 (6 题)1、手上有明显污染时，应当洗手。()2、手上无明显污染时，可以使用速干手消毒剂进行手部消毒。()3、医务人员在直接接触患者前后、对患者实施诊疗护理操作前后、接触患者体液或者分泌物后、摘掉手套后、接触患者使用过的物品后以及从患者的污染部位转到清洁部位实施操作时，都应当实施手卫生。()4、及时发现、早期诊断多重耐药菌感染患者和定植患者，加强微生物实验室对多重耐药菌的检测及其对抗菌药物敏感性、耐药模式的监测，根据监测结果指导临床对多重耐药菌医院感染的控制工作。()5、医务人员应当严格遵守无菌技术操作规程，特别是实施中心静脉置管、气管切开、气管插管、留置尿管、放置引流管等操作时，应当避免污染，减少感染的危险因素。()6、医疗机构没必要采取措施，来有效预防和控制多重耐药菌的传播。()五、简答题 (1 题)对多重耐药菌监测的重要性是什么?答:及时发现、早期诊断多重耐药菌感染患者和定植患者，加强微生物实验室对多重耐药菌的检测及其对抗菌药物敏感性、耐药模式的监测，根据监测结果指导临床对多重耐药菌医院感染的控制工作。考 试 注 意 事 项一 、 考 前 要 求 考 前 复 习 要 注 重 查 缺 补 漏 ， 着 眼 与 自 己 水 平 相 近 知 识 的 复 习 ，减 少 大 量 （ 难 度 过 大 ） 的 训 练 。 中 午 和 晚 上 要 注 意 多 休 息 ， 保 证 睡 眠 充 足 。 注 意 饮 食 安 全 ， 不 要 吃 的 过 饱 ， 也 不 能 空 腹 考 试 ， 更 不 能 乱吃 乱 饮 。 提 前 准 备 好 考 试 所 需 的 物 品 （ 如 ： 钢 笔 、 圆 珠 笔 、 铅 笔 、 橡皮 、 尺 子 、 圆 规 、 小 刀 等 ） 。 要 按 时 到 指 定 考 场 考 试 ， 不 能 迟 到 ， 提 前 10 分 钟 到 考 场 （ 第一 场 提 前 20 分 钟 ） 。 进 入 考 场 ， 不 要 说 笑 ， 做 到 心 情 平 静 、 神 情 放 松 ， 默 默 回 忆老 师 讲 过 的 知 识 ， 尽 快 进 入 考 试 状 态 。二 、 考 试 要 求 试 卷 发 下 后 ， 先 把 姓 名 、 考 号 写 好 。 做 题 时 要 先 审 题 ， 再 做 题 。 先 易 后 难 ， 由 前 到 后 ， 先 把 会 做的 做 好 ， 不 会 的 ， 在 全 部 完 成 后 再 思 考 。 注 意 卷 面 要 整 洁 ， 书 写 要 工 整 ， 步 骤 要 规 范 、 齐 全 、 清 晰 ，不 要 乱 涂 乱 划 ， 确 保 不 丢 印 象 分 、 情 感 分 。 做 完 后 要 好 好 检 查 试 卷 ， 保 证 不 出 错 、 不 漏 题 （ 不 抄 错 题 ） 、不 空 卷 、 答 案 不 写 进 密 封 线 。 合 理 安 排 考 试 时 间 ， 由 时 间 决 定 答 题 速 度 ， 严 禁 提 前 出 考 场 。三 、 考 后 要 求 不 要 相 互 之 间 对 答 案 ， 以 免 因 不 良 情 绪 影 响 下 场 考 试 。 考 后 不 要 在 考 场 附 近 逗 留 、 吵 闹 ， 作 好 休 息 ， 调 整 好 状 态 ，适 度 复 习 ， 做 好 下 一 场 考 试 的 准 备 。态度决定一切，付出总有回报，爱拼才会赢，优异的成绩在向你招手，祝你成功！