1七年级语文基础练习(一)-处填空，（ ）处注音：攒( zan ) 拗( ) 确凿( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 蟋蟀( ) 臃( )肿 脑髓( ) 书塾( ) 蝉蜕( ) 人声鼎 ( )沸 缠络( ) 竹筛( ) 渊博( ) 锡箔( ) 长吟( ) 鉴( )赏 宿( )儒( ) 斑蝥( ) 油蛉( ) 叵( )测 秕( )谷 衣襟( ) 肿( )胀 麻渣( ) 花圃( ) 骊( )歌 掸 ( )子 叮嘱 ( ) 玉簪( )花 再_再_ 人迹_( )至 情不自_( ) 讪( )笑吐绶( )鸡 沮( )丧 _( )人听闻 木屐( ) 嫉( )妒( ) 来势_ _( ) 忧郁( ) 瞬( )息 伫( )立 荒草_ _( ) 世隶( )耕 邑( )人 _( )前时之闻 日扳( )环谒( )泯 ( )然 卒( ) 山巅( ) 澎( )湃( ) 狂澜( ) 浊( ) 流 哺( )育 踱( )步思量( ) 哽( )住 祈( )祷( ) 郝( )叟( ) 懊( )悔 气氛( ) 险峻( ) 崎( )岖( ) 阻抑( )奇趣_ 生 亦_ _是 回环_ _ 魄( )势 坎( )坷( ) 炽( )痛 嗥( )鸣斑( )斓( ) 怪诞( ) 亘( )古 镐( )头 默契( ) 田垄( ) 蚱蜢( ) 污秽( )谰( )语 机杼 ( ) 可汗 ( ) 鞍鞯( ) 辔 ( )头 燕( )山 胡骑( ) 戎( )机 啾啾 ( ) 朔( )气 金柝 ( ) 军帖 ( ) 对镜帖( )花黄 著( )我旧时裳( ) 策勋( )十二转 ( ) 云鬓( ) 至死不懈 ( ) 元勋 ( ) 尽瘁( ) 妇孺( )皆知 赫( )然 迥( )乎不同 ( )淋漓 锲( )而不舍 重荷( ) 深邃( ) 磐( )石 喧嚣 ( ) 踌躇( ) 荒谬( ) 白皙( ) 义愤填膺 ( ) 滑稽( )鲜( )为人知 潺 ( ) 惮( ) 攒掇( ) 桕 ( )树 凫( )水 亢( )奋 羁( )绊 蓦( )然 磅礴 ( ) 戛( )然 惬 ( )意 蘸( ) 汀( ) ( )不齐 褶( )裙 叱咤( )风云 浑身解( )数 颦蹙 ( ) 雏( )鸟 粲 ( )然 嗣( ) 曳( ) 拽( ) 吞噬( ) 羸( )弱 告罄( ) 姗姗( )来迟 ( )不乐 步履( )癫( )狂 泅( ) 斫( )痕 虞( ) 崔巍( ) 阴霾( ) 梦 ( )以求 余 迫不 待 垂蔓( ) 眸( )子 呷( )嘴 娴( )熟 对峙( ) 眼花 乱 略胜一 恍惚( ) 沟壑( ) 抽搐( ) 面面 ( ) 鬣( ) 剽悍( ) 遒( )劲 畸( )形 窥伺( )妒忌( ) 黠( ) 苫( )蔽(二)语文文学常识练习卷1、从百草园到三味书屋选自 ，作者 原名 ，我国伟大的 、 、 。我们学过他的课文还有 、 （写出两篇）。2、丑小鸭中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。作者是 （国家）的 ，此文也是作者的自我写照，你了解作者的生平和创作吗？请你再写出他的三部作品 、 、 。3、假如生活欺骗了你选自 ，作者 国诗人 ，著名诗作有 、 、 等。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ： ， 。未选择的路选自 ，作者是 国诗人 。4、伤仲永选自 ，作者是我国北宋著名文学家、政治家 ，他是 “ ”之一。（韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙）5、黄河颂选自组诗 ，这是一部大型 作品，由 作 词，谱曲，由 个乐章组成。6、最后一课的作者是 国作家 。我们在本册学过的课文 中也提到这位 2著名作家。7、艰难的国运和雄健的国民选自 ，作者是中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人 。8、木兰诗是我国 时北方的一首 民歌，选自 代 编的 。9、邓稼先的作者是 籍华裔 1957 年“ 物理学奖”获得者 。邓稼先是我国的“ ”元勋，被称为美国的“原子弹之父”是 。10、闻一多先生的说和做的作者是我国著名诗人 。文中所记叙的闻一多先生还是我国现代著名的 和 。11、福楼拜家的星期天的作者是被誉为“ 巨匠”的 国作家 ，代表作有 、 .12、孙权劝学选自 ，该书是 主持编纂的一部 体通史，记载了从 到 共 1362 年间的史事。作者 ，字 ，是 代的 家、 家。13、社戏的作者 是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说 ，中篇小说 ，散文集朝花夕拾，小说集 、 等。社戏中的“社”原指 ，在绍兴，“社”是一种 。14、竹影是我国现代著名的 、散文家 先生写的一篇叙事散文。15、观舞记是我国现当代著名女作家 的作品， 原名 ，福建长乐人。我们读过她的 、 等作品。16、口技一文选自虞初新志 ，本文的作者是 代 。虞初新志是 代 编选的 小说。17、伟大的悲剧作者是 （国家）的 。他的主要成就体现在 方面和 方面。18、在西方，18 世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年要读 国小说家 写的 。“ ”已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。课文 就选自此.19、真正的英雄是美国总统 的一篇演讲，为了悼念 1986 年 1 月 28 日，美国“ ”号航天飞机失事中牺牲的英雄们。20、夸父逐日选自 ，这是一篇神话，你还知道的神话传说有 、 。两小儿辩日选自 ，是涉及我国古代大思想家 的故事。21、珍珠鸟是当代著名作家 写的一篇人与动物之间爱的颂歌。22、马的作者 ， 国 家、 家。他用 40 年的时间写成 36 巨册的 。23、狼选自短篇小说集 ，作者 ，字 ，别号 ，是 代人。“聊斋”是 名，“志”的意思是 ，“异”在标题中的意思是 ；这个书名的意思是 3(三)七年级文言文练习口技忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1.用“/”划出下面句子的朗读节奏。于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席2.下面对这段文字的理解，不正确的一项是A.“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。B.这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。C.这段用五个“ 百千” 极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。D.这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。3.有关宾客的描写能否删去？为什么？答：_4.给下列词语中加线的字注音。A.呓语( ) B.中间( ) C.曳屋许许声( )( )5.解释下列句子中加点的词。中间力拉崩倒之声 间： 虽人有百手 虽： 不能名其一处也 名： 两股战战 股： 几欲先走 6.下面对这段文字的理解，不正确的一项是( )A.本段写声音的顺序是由大到小，从屋内到屋外。B.本段文字描写的特点是正面描写和侧面描写相结合。C.这段文字极力渲染了火场和大厅里的嘈杂，表现了口技艺人的技艺高超。D.“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。7.找出本段中侧面描写的句子，并说说这些描写的作用。8.翻译下面句子。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。9.本文在写作上的最大特点是： 10.这段文字写的场景，表演一次从 火到 火 的情景。11、